社会主义新农村建设与农村职业教育发展

农民是社会主义新农村建设的主力军。提高农民素质,培育新型农民,把农村人力资源转化为人力资本,是建设新农村的首要环节。而培育新型农民则离不开大力发展农村职业教育。     

发展我市农村职业教育,推进社会主义新农村建设

社会主义新农村建设的关键是农民素质,要提高农民素质,加强农民职业技术教育是重中之重.本文阐述了景德镇市农村职业教育发展现状,探讨了景德镇市农村职业教育存在的主要问题,提出了发展景德镇市农村职业教育的措施.     

建设社会主义新农村需要大力发展职业教育

建设社会主义新农村,是党中央从全面建设小康社会全局出发作出的重大战略决策。职业教育在新农村建设中具有重要地位。当前职业教育迎来了一个发展的战略机遇期,需要进一步更新办学理念,拓展服务层面,创新办学和服务模式。     

培养新型农民与社会主义新农村建设

培养新型农民是社会主义新农村建设最本质、最核心的内容,也是最为迫切的要求。着重论述了在社会主义新农村建设中培养新型农民的重要性和必要性,同时提出了培养新型农民的措施和办法。     

江西省职业教育为建设社会主义新农村服务研究

文章首先对江西职业教育和新农村建设状况进行分析,接着分析了职业教育在新农村建设中的作用,再提出了促进职业教育更好地为新农村建设服务的措施。     

提高农民素质，促进社会主义新农村建设

党的十六届五中全会提出要建设社会主义新农村,同时强调要提高农民的整体素质。我们认为,提高农民素质,是建设社会主义新农村的需要。本文分析了我国农民素质主要存在的问题,提出了提高农民素质的对策。     

试析社会主义新农村建设的新型农民塑造

培养新型农民是建设社会主义新农村的基本内容。没有与建设新农村相适应的新型农民的参与,新农村建设目标就难以实现。必须充分认识农民在新农村建设中的主体地位,正确理解新型农民的内涵,不断提高农民素质,塑造一大批“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,为社会主义新农村建设提供坚强保证。     

全面提高农民素质：扎实推进社会主义新农村建设

提高农民素质是社会主义新农村建设最为迫切的要求,也是新农村建设最本质、最核心的内容。因此,应采取有效措施,全面提高农民的素质,确保社会主义新农村建设发展。     

论社会主义新农村建设中的新型农民培育

新型农民是社会主义新农村建设的主力军。培育新型农民不仅对于增加农民收入、建设新农村、全面建设小康社会有极为重要的理论意义和实践意义,而且对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、把农村沉重的人口负担变成巨大的人力资源具有深远的时代意义。培育新型农民的主要措施是：加强和改善党的领导、繁荣发展农村文化、强化政府对义务教育的保障责任、大力发展职业教育、现代远程教育、切实提高农村师资水平。     

加强农村环境保护 促进社会主义新农村建设

一些地方乱采滥挖、毁林开荒、超载放牧等行为屡禁不止,继续破坏着农村生态。不解决这些生态环境问题．就会动摇“三农”的基础,也会妨碍发展的步伐,甚至影响中华民族生存的根基。必须站在国家可持续发展的战略高度,全面加强农村环境保护,推进农村生态文明建设,维护国家生态安全。文章就如何加强农村环境保护,促进社会主义新农村建设进行了探讨。     

新农村职业教育与新农村文化建设

文化功能是教育的基本功能，农村职业教育在新农村文化建设中大有作为。依靠农村职业教育建设农村物质文化、精神文化和制度文化，充分发挥农村文化在新农村建设中的作用。     

论社会主义新农村建设中的农民政治参与问题

在新的历史时期,以科学发展观为统领,扎实稳步推进社会主义新农村建设,在政治上突出表现为民主政治的发展.农民政治参与情况影响着中国民主政治的发展,是衡量基层民主发展状况的尺度.加强农民的政治参与建设,将有利于巩固和发展我国的基层民主制度,为社会主义新农村建设提供政治保障.     

论我国农村职业教育与社会主义新农村建设

农村职业教育有利于促进农村人力资源开发,加快解决"三农"问题,推进农村精神文明建设,对我国农村经济和社会进步具有重要意义.目前我国农村职业教育面临投入不足、办学模式落后、社会认可度不高等问题,因此.必须充分发挥政府主导作用,职业教育与农村建设的实际需要相结合,实现农村职业教育形式的多样化.     

培养新型农民推进社会主义新农村建设

论述了新型农民应具备的新观念、新素质、新能力、新品质,并从3个方面探讨了新型农民培养的具体途径。     

社会主义新农村建设背景下的农村法治教育探讨

我国新农村的法治教育取得了一定的成绩，但也还存在制度供给不足、缺少必要经济保障、教育手段单一、农民学法用法成本过高等诸多问题，导致法治教育难以取得实效。应当加速完善”三农”法律体系、拓展法治教育渠道、设立法治教育专项资金并为农民提供便捷高效的法律服务，以提高新农村法治教育的实效性。避免农村法治建设偏离现代化的轨道。     

社会主义新农村建设研究评述

在中国现代化的历史脉络里来理解社会主义新农村建设的意义,今日的新农村建设是过去一百年来乡村建设在新的历史阶段的一个延伸.为了回应世纪之交的"三农"危机,学界形成了基础设施建设、农村经济合作以及文化建设等三种新农村建设的主张.农民本位强调农民的主体性,村庄本位则强调组织裁体的重要性,社会主义新农村建设的关键就是要处理好主体与栽体的关系.     

关于建设社会主义新农村途径的若干哲学思考

着重从哲学的角度对社会主义新农村建设的途径加以分析,指出社会主义新农村建设必须具体情况具体分析,从实际出发,统筹兼顾;正确处理理论与实践、整体与部分、一般与重点、量变与质变、时间与空间等辩证关系,使社会主义新农村建设沿着正确的轨道发展。     

推进新农村人才建设

“三农”问题的核心是农民问题,建设社会主义新农村的关键是培养、造就新型农民和建设高素质的农村人才体系。推进新农村人才建设要创新完善机制,要加强投入力度,要动员全社会投入这一伟大工程。     

增强中职教育在新农村建设中的人才支撑作用

建设社会主义新农村需要大批“有文化，懂技术，会经营”的新型农民。中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者和农村实用人才的重任。如何把农村庞大的低素质人口转换成人力资源优势，既是中等职业教育的责任，也为中等职业教育进一步发展提供了难得的历史机遇和广阔的发展空间。     

和谐新农村视野下提高农民素质的思考

文章就和谐新农村视野下影响提高农民素质的问题进行了分析,明确了农民培训是提高农民素质的重要工作载体,并提出了创新农民培训工作的建议和对策。