地方高校服务地方经济社会发展的思考

地方高校是区域创新体系的龙头和骨干.地方高校服务地方是高等教育发展的必然趋势,也是发达国家高等教育的成功经验.地方高校具有的功能和优势,决定了地方高校应该和能够为地方经济建设和社会发展提供服务.地方高校必须不断深化改革,推进自身的办学定位,明确自身培养人才的方向,合理配置专业结构,从而走出一条以地方经济和社会发展需求为依据,以服务地方经济建设和社会发展为目标的办学新路.     

地方院校要树立"以服务求支持,以贡献求发展"的办学观念

当前地方高校积极探索服务地方经济和社会发展的途径,增强社会服务功能,是地方经济发展和社会发展的迫切需要,也是及高校自身发展的内在要求。本文以湖南理工学院为研究个案,阐述了地方院校要强化为地方经济建设和社会发展作贡献的责任感,多层次、多形式为本地经济建设和社会发展作贡献,并以此为契机推动自身发展的基本做法和思路。     

职业技术教育如何适应经济建设需要

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这是办教育的根本指导思想,也是职业技术教育的根本任务。职业技术教育的兴起和建立是适应地方经济建设和社会发展需要而产生的,它只有千方百计地满足经济建设和社会发展的客观需要,并且建立起主动适应这种需要的有效机制,才能达到为经济建设服务的目的,职业技术教育才会有生     

浅析淮安创新人才成长环境建设现状及对策

人才发展与经济社会发展之间的"隔膜"已经成为淮安实现跨越发展的瓶颈。惟有解放思想,打破痼习,结合地方经济社会发展所面临的实际情况,从不断优化人才成长环境入手,方能找到一条符合淮安经济社会发展的有效途径。淮安创新人才成长环境建设机制可以清晰地分为以管理为主要特征的"内在凝聚机制"和以服务为主要标志的"外在服务机制"两个相辅相成的系统,它们构建了一个涵盖理念、制度、具体措施等在内的立体化工作机制,以"101%人才服务理念"为基础。本文提出了包括创造和保持具有持续竞争力的经济环境等在内的淮安人才成长环境建设切实可行的六大对策。     

浅谈东丽广电光纤专网建设工作

介绍了东丽广电光纤专网建设工作取得的成绩,总结了工程建设经验,提出未来光纤专网建设的技术要点,以更好的服务群众,服务本区域的经济建设和社会发展,实现政治效益、社会效益和经济效益的共同发展。     

地方高校与地方经济社会和谐发展探析

结合黔西南民族师范高等专科学校的发展经验,阐述地方高校应树立为地方经济和社会发展服务的可持续发展理念,了解地方实际,明确服务地方经济建设和社会发展的任务,人才培养及科研要与地方经济和社会发展对接;地方政府应积极构建有利于地方高校服务地方经济社会发展的平台,才能实现地方高校与地方经济社会互动双赢、和谐发展。     

加强科技创新与产学研结合服务安徽经济建设

近年来,合肥工业大学,始终坚持科学研究面向经济建设主战场,积极参与创新型国家建设,瞄准安徽经济社会发展需求,充分发挥应用学科优势,大力推进产学研结合。坚定不移地以“突出应用性研究、深化产学研合作、加强自主创新”为主线,不断创新科技体制,优化资源配置,扩大科研规模,凝练科研特色。通过构建大平台,组建大团队,培育大项目,提升学校的科技创新能力,加快科技成果转化和产业化,为服务安徽经济社会发展,做出了突出贡献。     

科技情报工作在经济发展新常态下的作用

在实体经济转型升级的新常态下,以大数据、云计算、物联网为代表的新一代信息技术正在迅速改变着人们的生活和方式,传统的科技情报难以适应新形势的信息需求。为此,科技情报工作应紧跟社会发展的步伐,以客户需求为引领,以大数据信息化平台建设为依托,以加快推进人才队伍建设为抓手,提升科技情报服务实体经济发展的能力。     

区级政府信息化现存问题及对策建议

当前，政府信息化已经进入资源整合和应用阶段，主要体现在基础设施建设、业务功能开发和信息应用三个层面。政府信息化项目的规模、关联度和复杂度有所加大，管理的难度日益增加。为保证政府信息化建设与当地经济和社会发展水平相适应，促进政务公开，增强服务意识，要求政府信息化管理工作必须在实践中不断创新。     

传播科技星火 支撑新农村建设——“十一五”星火科技工作成效显著

“十一五”以来,安徽省星火科技工作以服务农村经济建设和社会发展为主题,以加快农村经济发展方式转变为主线,强化自主创新,推广先进适用技术,着力推进农村科技创新创业,加快科技成果向农村转移．加强农村基层科技工作,推动农村民生改善,为“三化同步”和城乡统筹发展提供了科技支撑。     

嵌入区域经济发展打造高职专业特色——以大连职业技术学院为例

面对竞争日趋激烈的外部环境和社会对技能型人才的精细化要求,高职院校必须从内涵建设入手,在人才培养模式、实习实训基地、课程体系、教学团队以及社会服务等方面打造具有高职院校自身特色的办学模式.大连职业技术学院在实践中以校企合作为基础、以工学结合为抓手,积极打造专业特色,主动服务区域经济建设和社会发展,以获得持续竞争力.     

产学研结合与创新人才培养

佛山科学技术学院是广东省佛山市唯一的一所本科高校,学校始终坚持"立足地方,服务基层,面向广东"的办学宗旨,发挥学校地处经济发达的珠江三角洲之优势,以服务佛山经济建设和社会发展为己任,充分发挥高等院校人才培养、科学研究和社会服务三大功能,为区域经济社会发展提供了重要的智力、人才和技术支持。近年来,佛科院在上级党委、政府和社会各界的关心支持下,以本科教学工作水平评估为     

新建地方本科院校实现社会服务功能的思考——以文山学院为例

通过人才培养、科学研究和文化服务为地方经济建设和社会发展提供服务是地方本科院校生存和发展的使命之所在。新建地方本科院校应明确办学思想和办学定位,在彰显办学特色、拓展服务社会的途径和方式等方面大胆创新,努力将学校建设成为地方经济建设的动力源、社会进步的助推器和文化传播的辐射地。     

上海交通大学:聚焦自主创新服务地方经济实现自身新发展

聚焦自主创新,积极主动服务国家战略、服务区域经济和社会发展,是世界一流大学中的后起之秀快速崛起的共同经验。上海交通大学校长张杰多次强调:要把学校的发展放到国家发展的全局中去思考,放到上海建设的大局中去谋划。近年来,学校以科学发展观为指导,     

杭州市人民政府专家咨询委员会工作章程

第一章 总 则 第一条 为使杭州市人民政府专家咨询委员会(以下简称咨询委员会)的工作能够规范化、制度化,充分发挥委员会的咨询、参谋作用,促使杭州经济建设、社会发展和科技进步,特制定本工作章程。 第二条 咨询委员会是市政府在经济、社会和科学技术领域的辅助决策系统,也是市政府与广大科技人员密切联系的一个重要纽带。咨询委员会在杭州市人民政府领导下开展工作。市政府分管副市长直接领导咨询委员会工作。 第三条 咨询委员会要坚持党的基本路线,以高度的政治责任感,严谨的科学态度,积极开展决策咨询建议工作,为改革开放服务,为杭州市的经济、社会发展和科技进步服务,为解决杭州市重大现实问题服务。     

应用型本科高校大学生科技创新团队建设研究

安徽省应用型本科高校作为服务安徽省地方经济为主的高等院校,只有不断地加强安徽省应用型本科高校大学生科技创新团队的建设与研究,才能更好地培养适用社会发展和服务地方经济建设的应用型高等院校。以专家访谈和实际调查为依据,在掌握安徽省应用型本科高校的大学生科技创新团队建设现状的基础上,分析应用型本科高校大学生科技创新团队存在的问题,并给出安徽省应用型本科高校大学生科技创新团队建设的对策及建议。     

必须尽快建立适应新农村建设的农村金融服务体系

党的十六届五中全会通过的<关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议>为我们制定了建设社会主义新农村的宏伟目标.建设社会主义新农村是落实科学发展观,统筹城乡经济社会发展,缓解我国经济二元结构矛盾的重要内容,是解决“三农“问题、全面建设小康社会的重大战略举措,关系到我国经济和社会发展的全局.金融机构,作为国民经济的核心,作为农业经济资金生产要素供给的主要部门,作为长期以来服务农村经济的主要组成部分,理所应当地要围绕建设社会主义新农村的要求更加积极主动地发挥作用.     

更新观念转换机制转变职能加快我校改革步伐——兼论深化高校改革中的四大关系

邓小平同志南巡谈话和中国共产党十四大的胜利召开,标志着我国改革开放和经济建设进入了一个新的发展阶段,以建设有中国特色的社会主义理论为指导的党的基本路线已成为全国各族人民的共同意志和共同行动。高等教育必须为经济建设和社会发展服务已形成高教战线上广大教职工的共识,高校综合改革已加快步伐,正在向点上深化,向广处拓展,向深处延伸。     

谈新形势下高校图书馆服务的“三个面向”

高校图书馆在当今经济发展、科技文化日益进步的新形势下,要不断深化自身的功能建设,坚持“三个面向”,体现新时期的价值,努力为区域经济和社会发展服务。     

地方高校学科建设发展定位的探讨

地方高校要立足学校实际,贴近地方经济、社会发展需要,融入到地方经济、社会发展体系,以科学研究为纽带,以决策咨询为切入点,积极开展社会服务。同时注重培育学校学科特色,造就学校学科品牌,壮大学校学科实力,实现学校学科建设与地方经济社会建设和谐发展。