“一带一路”背景下甘肃与中亚油气能源合作现状及对策

“一带一路”倡议为甘肃省与中亚地区国家油气能源合作提供了新的契机。为了提升甘肃省与中亚国家油气能源合作,促进甘肃省的能源消费结构改善和经济发展,文章分析了中亚国家油气能源和甘肃省油气能源状况以及甘肃省与中亚国家油气能源合作现状,探讨了甘肃省油气供需特征和开展油气合作的对策。结果表明,中亚国家拥有丰富的油气探明储量和产量;甘肃能源消费结构极不合理,油气清洁能源消费量占比很低,油气消费缺口逐年增加。甘肃与中亚国家存在地缘优势和油气能源互补优势,具有良好的油气能源合作发展前景。目前甘肃省与中亚国家油气能源合作水平很低,提出了“一带一路”背景下甘肃与中亚国家油气能源合作对策与建议。     

“一带一路”背景下河北省国际产能合作的现状及对策研究

"一带一路"战略实施为中国经济发展增添了新动力,铁路、公路、航空、港口等基础设施建设合作成为经济发展的新突破点,基于产能合作为基础的合作方式将成为一带一路的重点领域。近年来,河北省企业境外投资规模逐渐扩大,在钢铁、建材、光伏、石化等多个优势产业开展国际产能合作。但与国内其他地区相比仍存在投资规模不大、投资方式单一、国际产能合作以传统行业为主、合作区域发展不均衡等问题。     

“一带一路”背景下中俄交通领域教育合作刍议

对中俄交通领域教育合作的现状和现实基础进行分析,阐述推动中俄交通领域教育合作、培养交通领域国际化复合型人才的重要意义。对中俄交通领域教育合作中的语言学习、标准规范差异和人才培养模式等方面存在的问题进行分析,从打造“俄语+专业”的交通领域人才培养新模式、构建国际化产学研协同育人创新机制、以教育共同体理念推动形成中俄交通领域人才培养合作特色等3个方面,提出中俄交通领域教育合作的人才培养路径。     

“一带一路”背景下中俄合作新模式探析

"一带一路"是中国谋求对外深化开放、合作发展的战略重点。作为中国周边地缘大国,俄罗斯的决策对于这一战略的实施有着重要影响。后乌克兰危机时期的俄罗斯发展面临重重困境,加入"一带一路"战略框架、谋求与中方合作也是俄罗斯发展的重要机遇。围绕"一带一路"战略构想,分析"一带一路"战略下中俄双方合作契机与挑战、探寻合作新模式,尝试为中俄合作发展提供对策与参考。     

“一带一路”教育合作“靶标”国家数量问题探究

一带一路为推动沿线国家的教育合作提供了良好机遇,然而,目前面临的现实问题是,沿线国家范畴没有明确界定,掣肘沿线国家教育深度合作的推进。若按古代丝绸之路的历史渊源,一带一路涉及约59个国家;若按一带一路的官方地域表述,则涵盖90个国家;学界更有17个重点国家之说、64个板块国家之说和不限定国家之说等多种见解。综合考虑历史沿革、战略内涵等因素,本文认为一带一路沿线国家至少应有73个,即73+之说,主要包括亚、欧、非3大板块,其中东亚2国、东南亚11国、南亚7国、中亚7国、西亚18国,中东欧20国、西欧4国和南欧2国,再加非洲2国。73+意味着一带一路沿线教育合作的靶标国家是一个底数为73的非限定值,沿线国家的教育深度融入可先从这73个国家入手。     

“一带一路”背景下中哈产能合作研究

一带一路是新时期我国深化对外合作的伟大倡议,国际产能合作是推进一带一路建设的抓手,也是实现我国从制造业大国发展为强国的必然选择。结合国际产能转移理论,中哈两国具备坚实的产能合作的基础,优势互补的双边贸易提供了双方产业联系的紧密度与合作潜力,两国之间为促进经济发展而实施的多项产业政策具有很多契合点,目前在基础设施、工业农业及金融领域的合作已初见成效,为进一步深化两国产能合作,应构建中哈一体化组织,建立高效的协调机制等,研究中哈产能合作的过程与成效,以期为我国产能合作的长期深入开展提供参考。     

“一带一路”建设与中国和欧亚国家的对接合作

<正>欧亚国家是指目前的独联体成员国或曾经加入过该组织的国家,包括俄罗斯、中亚五国、南高加索三国和地处东欧的乌克兰、白俄罗斯、摩尔多瓦。该地区国家与"一带一路"建设关系密切:哈萨克斯坦是"丝绸之路经济带"的首倡之地;欧亚国家积极支持"一带一路"建设,该地区"一带一路"的早期成果最多、最实,具有示范意义;中、俄两国领导人通过签署"丝绸之路经济带"和欧亚经济联盟("一带一盟")对接合作声明,拓展了双方合作倡议协调的领域和空间。目前,欧亚国家在"一带一路"框架内寻求与中国实现中长期战略规划的相互对接,并不断搭建新的合作平台。     

浅析“一带一路”背景下的中职院校电子商务俄语课程教学方法

2015年3月,我国国家发改委正式提出了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,它是一带一路的规划内容,也是我国近几年外交领域发展的重点。近年来,中职教学受到了社会各界的广泛关注,作为培养技术型人才的主要方式,电子商务俄语课程教学对培养社会人才,保证贸易正常往来具有积极的作用。随着市场经济的深入发展,国家之间的联系愈加频繁,尤其是作为我国友好外交国家的俄罗斯,更是经济往来最多的国家。基于目前一带一路的发展,该文就对中职院校的电子商务俄语课程教学做一个系统的分析,从教学方法上进行改进,促进学生学习质量的提高。     

“一带一路”建设背景下加强创新能力开放合作研究

"一带一路"建设是我国对外开放的重大举措,创新能力开放合作是"一带一路"建设的重要内容。加强"一带一路"创新能力开放合作是提升我国对外开放合作水平、深化科技人文交流、加快融入全球创新网络、深度参与全球创新治理的迫切需求。通过打造"一带一路"创新共同体、深化国际科技交流合作、发挥企业创新开放主体作用、加强创新人才国际流动等方式,加强创新能力开放合作。     

“一带一路”背景下印度尼西亚华文教育发展探析

当前印度尼西亚华文教育呈现了孔子学院规模不断扩大及开设汉语课程的中小学、高校逐渐增多,学习汉语人数持续上升等良好态势,但在孔子学院品牌效应提升、汉语教材本土化和师资队伍建设、汉语交际环境营造等方面仍然存在诸多问题。在国家一带一路倡议及国际中文教育改革的新形势下,发挥中外语言交流合作中心的协同作用,与在印度尼西亚的中国企业开展紧密合作,扩大孔子学院的推广力度和品牌效应;培养本土汉语教师、编写本土化教材;加强高校间的交流与联系,率先在华人社区和华文学校营造良好的汉语交际环境;注重中国企业的本土化问题,加大企业和高校合作力度等是解决印度尼西亚华文教育现存问题的重要策略。一带一路倡议为印度尼西亚华文教育创造了良好的发展机遇和广阔的发展空间,而高质量的印度尼西亚华文教育也将为推进一带一路倡议提供教育与文化方面的支持。     

“一带一路”背景下商务汉语教育新发展

阐述了在“一带一路”背景下商务汉语教育如何迎接挑战与机遇,寻求新发展的问题,从四个方面提出了商务汉语教育实现新发展的思路,并进行了具体分析。指出商务汉语教育的目标是培养外国学生在商务环境中用汉语成功进行商务交际的能力,在加强学生汉语语言知识学习和基本技能训练的同时,商务汉语教学的重点应该放在跨文化交际能力的培养;商务汉语教育体系的构建逐渐趋于成熟,在“一带一路”背景下商务汉语应该走向专业的独立。     

“一带一路”背景下中德科技创新合作的机遇与挑战

中德科技创新合作基础良好,既面临严峻挑战,又逢重大机遇,前景广阔且意义重大。随着"一带一路"建设的深入推进,中德两国将在更多领域、更高层次开展科技创新合作,尤其是通过加强两国的优势互补、营造公平竞争环境、共同制定国际标准、加大人才培训力度等,进一步强强联合,共迎全球挑战,共享"一带一路"倡议带来的新机遇。     

人类命运共同体视角下中国与“一带一路”沿线国家的高等教育合作探析

中国与一带一路沿线国家的高等教育合作是体现一带一路倡议下教育资源共享理念的重要方式,也是推动区域经济发展和文化交流的重要途径。语言相通是互联互通实施的基础,是促进多元文化相互理解的前提,也是构建和谐的文化共同体的保障。加强中央和地方政府间对教育合作项目的政策支持,建立沿线国家信息共享平台,完善国际教育合作中相关的法律条款和监管体系。中国与一带一路沿线国家的高等教育合作,通过由点到面的逐步扩展,形成相互理解、相互支持、相互共享的教育生态系统。     

“一带一路”背景下翻译人才培养研究

一带一路倡议对我国翻译人才培养提出了新要求:高端、复合型是新时代的呼唤。理想的翻译人才应该至少精通双语,深入掌握沿线国家的文化传统,且懂得相应的外贸、法律等知识。然而,目前我国的高端翻译人才储备远远达不到社会的要求,亟需广泛调研,制定科学的翻译人才培养计划,优化课程设置和教学内容,以及加大翻译教师团队建设,从而提高高端复合型翻译人才培养质量,为一带一路建设铺路。     

“一带一路”背景下我国能源合作网络分析及策略研究

“一带一路”倡议以能源合作为关键领域之一,中国将“加强能源基础设施互联互通合作,共同维护输油、输气管道等运输通道安全”作为重点工作。利用社会网络分析方法,计算网络中心性,分析合作“中心—边缘”特性。研究发现“一带一路”沿线国家石油贸易网络密度较高,石油贸易关系紧密,石油贸易合作区域分布性较强,具有明显的核心—边缘结构特征,并提出相应的对策建议及预警机制。     

“一带一路”背景下汉语教育与职业技术教育的融合策略

“一带一路”倡议是我国在新时期的重要战略决策,汉语教育和职业技术教育国际化是“一带一路”建设的两块重要基石。在教育实践中,汉语教育与职业技术教育处于分立、割裂的状态,并没能达到“1+1>2”的效果。通过探讨汉语教育与职业技术教育的融合策略,助力“汉语+职业技能”复合型人才的培养,促使汉语教育与职业技术教育更好地为“一带一路”建设服务。     

“一带一路”背景下的南亚方略

<正>在"一带一路"战略下,周边外交势必成为中国外交的优先方向,为此,笔者主张"中国需要制定‘周边外交方略’",并阐述了若干原则:把周边分为若干次区域,按规模大小对周边国家进行分类,然后制定相应的外交政策:与次区域大国保持适当接触,但把重点放在扶持次区域中等国家使之成为该区域的支轴国家,同时兼顾某些小国;东道国对"一带一路"的热心程度将决定中国的态度:以热心对热心、一般对一般、不热心对不热心(见《世     

推进“一带一路”沿线国家基础设施合作高质量发展

"十四五"期间,随着"一带一路"倡议的推进,我国与"一带一路"沿线国家的双边贸易将进一步加深,基础设施投资合作也将进入新的阶段。把握当前与"一带一路"沿线国家基础设施合作的新方向、新问题、新趋势,发掘与"一带一路"沿线国家新的基础设施合作的潜能,对于"十四五"期间推进"一带一路"沿线国家基础设施合作高质量发展具有重要作用。文章剖析了"十四五"期间推进"一带一路"沿线国家基础设施合作的基础条件和面临的重要挑战,并从加强"一带一路"沿线国家基础设施投资企业的风险管理能力、构建基础设施投资合作便利化政策协调组织机构以及多渠道、多平台深化金融合作等方面,作为推进"一带一路"沿线国家基础设施合作高质量发展的重要途径。     

“一带一路”视阈下高职俄语人才培养的路径研究

在"一带一路"倡议和高职教育国际化的背景下,中俄合作办学取得高速发展,"专业+俄语"的人才培养模式成为当前高职俄语的发展热点。针对其中所显现的办学层次不高、教学模式陈旧、师资结构单一、学习动机低下等突出问题,文章拟从培养模式、学科改革、校企联动、师生共建四个角度,探讨在合作办学的框架下,构建复合应用型俄语人才培养模式、提升高职俄语人才培养质量的有效路径。     

“一带一路”背景下中国与新加坡服务贸易的博弈发展

通过对新加坡与中国在服务贸易领域的经济数据比较、发展过程分析,阐述了新加坡与中国之间服务贸易的差异,对比得出中新两国服务业发展的特点,重点介绍了新加坡在服务业发展的经验,同时分析了在"一带一路"背景下中新两国未来在服务贸易中的合作前景,以博弈理论为基础,分析中、新两国之间服务贸易发展存在的冲突和矛盾,预测新加坡未来与中国在服务业等领域合作发展的趋势。