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1.
任务教学法的实施模式 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析和评述了各任务教学实验模式，认为任务教学法有选择任务，选择和排列任务以达到平衡目标的发展，执行任务，重复同样的或执行新的任务等环节，任务教学法对外语教学有很好的参考价值。 相似文献
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英语任务型教学模式的实施关键在于教学任务的设计。教学任务的设计不仅要具有可操作性,同时要有一定的挑战性;任务的设计要有梯度性,要有利于培养学生的合作探究创新能力;任务执行中要体现以学习为中心;要关注学生情感策略的培养;任务的设计要兼顾拓展性。 相似文献
3.
本文介绍了任务驱动教学法,并阐述了在单片机课程教学中采用任务驱动教学的优势,同时结合实例讲述了任务驱动教学法在单片机教学过程中的具体实施。 相似文献
4.
任务驱动是一种有效的学习方法,任务驱动教学法是建构主义教学理论基础上的教学方法,教学模式以任务为主线、教师为主导、学生为主体。本文结合具体案例的实施,探索在《Flash动画》教学中采用任务驱动教学法,激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生自主学习及与他人协作的能力。 相似文献
5.
教育学中学习理论中有一个建构主义经典学习理论,其中任务驱动法就是这种教学法。本文在结合实际教学中CAD/CAM的实例,详细说明了该教学法的先进理念,以及在教学过程中如何运用该教学方法等展开说明,让该先进的教育理论能发挥最大的功效。 相似文献
6.
任务型语言教学法及其在英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
任务型教学法作为一种新型的语言教学法得到人们的广泛研究和应用。它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的教学方式,是培养学生运用语言进行实践的有效途径之一。本文将从其理论基础及课堂设计与分析,探讨如何在英语教学中应用任务型语言教学法的理念。 相似文献
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孙晓敏 《长春师范学院学报》2013,(9):176-177
旅游业的不断壮大造成国内旅游市场高素质专业语言人才的短缺,所以如何提高旅游英语教学质量、提高旅游英语学生的学习水平成为当前旅游英语教学的难题。本文结合任务教学法的概念,来解读任务教学法在旅游英语教学中的应用,并阐述其实际意义。 相似文献
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该文针对高职教育培养应用型技术人才的特点,结合英语精读教学中的案例,探讨在高职英语精读教学中有效实施任务型教学法需遵循的基本原则,指出有效实施任务型教学法在高职英语精读教学中的现实意义。 相似文献
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本文以基础会计中错账更正的教学为例，阐述了以教师为主导、以学生为主体的任务驱动教学法在会计教学中的有效应用。 相似文献
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从社会建构主义模式中的"任务"看英语任务教学法 总被引：1，自引：0，他引：1
建构主义认为学习是学习者主动建构意义的过程，强调学习的主动性、社会性和情境性。本文介绍了社会建构主义模式中的英语任务教学法，分析了在课堂运用该教学法时应注意的几个问题。 相似文献
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分析了生化学院5个近化类专业的概况,并以能力培养为核心内容,提出“实学实效”教学理念。进而对“实学实效”的教学模式、教学内容、教学方法等方面进行了系统的阐述和研究,构建了“三个实习”＋“3＋1平台”＋“十大模块”的近化类工科“实学实效”教学课程体系。最后,总结了“实学实效”教学改革取得的成果,对近化类应用型本科教学提出了新的改革思路。 相似文献
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多媒体教学与传统教学方法的结合 总被引：5，自引：0，他引：5
杨梅金 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):163-165
通过作者总结多年在高校的专业课程教学中的体会,分析多媒体教学和传统教学法的特点,将各自的优点应用于具体的教学活动中,总结出了一套教学效果较好的教学方法.文章认为,只有将多媒体教学与传统教学的方法各自的优势结合起来,在课堂教学中采取"教"与"学"互动的方式,充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习兴趣,才能提高教学质量和教学水平. 相似文献
13.
普通话水平测试的培训分成三个步骤进行:第一步骤讲解普通话水平测试相关事项。第二步骤对学生单独辅导,纠正发音。第三步骤按测试程序,对学生进行模拟测试并模拟评定成绩。 相似文献
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普通话水平测试的培训分成三个步骤进行：第一步骤讲解普通话水平测试相关事项。第二步骤对学生单独辅导，纠正发音。第三步骤按测试程序，对学生进行模拟测试并模拟评定成绩。 相似文献
15.
求解指派问题的伏格尔方法 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对指派问题和运输问题的数学模型及其求解方法的分析比较,指出了作为运输问题特类的指派问题的特征及通常求解方法的弱点,在此基础上给出了求解指派问题的伏格尔(Vogel)方法的思想和步骤,并利用文献的数据给出具体的例证. 相似文献
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董颖 《辽宁师专学报(自然科学版)》2012,14(4)
比赛教学法是提高学生篮球技巧、培养学生竞争意识以及在运动中塑造学生自我创新能力的重要教学方式.篮球教学中实施比赛教学法,既有助于改变传统篮球教学中的枯燥性,提高学生学习的积极性,又有助于提高学生的学习兴趣.介绍比赛教学法在篮球教学中的三种常用教学方式,包括技术性比赛、半场比赛及全场比赛,并指出篮球教学中实施比赛教学法时需注意的问题. 相似文献
20.
王坚强 《中南大学学报(自然科学版)》2003,34(5):584-586
在群决策中存在着多个决策者根据自己的知识、经验和偏好独立选择决策方法 ,对决策方案集作出决策后 ,应综合确定群体决策方案的多人多指标群决策问题 .针对这类决策问题具有决策信息量较少 ,而决策一致性较差的特点 ,分析了总体偏差法、足码法及其相关改进方法的优缺点 ,提出了一种多人综合评价的最优分配解法 .该方法通过建立决策方案集与决策名次之间的关联矩阵 ,并根据关联矩阵对方案集进行分类 ,在此基础上构造最优决策模型 ,利用整数规划中的最优分配解法求解最优模型 ,从而得到方案集的综合排序 .该方法简单实用 ,并且克服了总体偏差法、足码法及其相关方法的不足 相似文献