一流科技期刊的建设路径初探

建设一流期刊是当前科技期刊面临的重要课题之一。通过分析国际一流科技期刊的特征以及当前我国科技期刊存在的主要问题,进一步阐述建设一流期刊的重要意义,并从坚持正确的政治方向;建立有中国特色的科技期刊评价体系;以质量为第一要务,打造期刊品牌;把好编辑关口,建设一流的编辑队伍;组建本行业领域一流的期刊编委会;把好审稿关口,打造一流的审稿专家队伍;拓展渠道,培育一支优质的作者队伍;延伸科技论文的传播价值链;构建一流的传播平台;加强主管部门的工作协同联动等方面提出了建设一流期刊的措施。     

对当前教育期刊教师作者队伍建设的思考

教师作者队伍的建设直接关系到教育类期刊质量的优劣,高素质的教师作者队伍有利于我们打造高质量的教育类期刊。教师是教育期刊的重要作者,因此,打造一支具有良好的高素质的教师作者队伍成为摆在编辑面前亟待破解的重大课题。笔者结合十多年来的编辑工作经验,从长远发展的视角对此课题进行了多方位的思考与探索,以供业内同仁参考。     

谈学术期刊编辑职业道德修养

学术期刊的编辑人员有着责无旁贷的社会职责。加强编辑的职业道德修养建设,对提高期刊的学术质量,实现学术期刊的社会功能至关重要。编辑应该树立"为人民服务,为社会主义服务"的意识,正确发挥编辑的选择性、加工性的功能,处理好与读者和作者之间的关系,并通力打造一个团结有凝聚力的出版队伍,对进一步发展我国的专业性期刊的出版发行事业有着推动作用。     

论期刊编辑与作者之间的法律责任关系

作为期刊编辑,要处理好与作者之间的法律责任关系,必须明确法律赋予作者哪些权利以及法律赋予期刊社哪些权利.从著作权的角度来看,编辑工作既受到《著作权法》的保护,又受到《著作权法》的限制.由于一些作者对《著作权法》的重视不够,侵犯了他人或期刊社的合法权利,对此,编辑应正确处理好作者的失范问题,向作者宣传《著作权法》方面的知识,增强作者的法律责任意识.作为期刊编辑,要处理好与作者之间的法律责任关系,必须明确法律分别赋予作者及期刊社哪些权利并通过编辑的职务行为,作到既维护本刊的合法权益,又保护好作者的著作权.     

重视期刊选题、组稿建设强大的作者队伍

科技期刊编辑人员要在提高自身素质的基础上,充分重视选题组稿工作,通过主动约稿方法的有效实施以达到提高科技期刊稿件质量及密切与作者关系的目的。注重作者队伍的建设,为创办精品期刊打下坚实基础。     

谈学术期刊编辑职业道德修养

学术期刊的编辑人员有着责无旁贷的社会职责.加强编辑的职业道德修养建设,对提高期刊的学术质量,实现学术期刊的社会功能至关重要.编辑应该树立“为人民服务,为社会主义服务”的意识,正确发挥编辑的选择性、加工性的功能,处理好与读者和作者之间的关系,并通力打造一个团结有凝聚力的出版队伍,对进一步发展我国的专业性期刊的出版发行事业有着推动作用.     

科技期刊编辑工艺进修班在京举办

为了适应我国社会主义现代化建设的高速发展和科学技术的日益进步,全国科学技术期刊有了很大的发展。科技期刊编辑队伍不断壮大,科技文章的作者大批涌现,这对促进学术交流和繁荣科学事业起了很大的作用。要认真办好科技期刊,保证期刊的编辑质量,提高编辑与写作的工作效率,亟需一支具有较高科技素质的编辑队伍。北京科学技术期刊编辑学会适时筹备的“科技期刊编辑工艺进修班”于1989年10月15～30日在北京举办,来自全国各地的219名编辑同行济济一堂,对科技编辑工艺进行了比较系统的切磋。     

提高科技类期刊质量的对策

针对科技期刊在建设方面存在的突出问题,提出了应对之策。首先,在期刊稿件质量建设方面,要保证每一期刊物都有一个或几个有分量的切入现实的选题文章领队,严格执行＂三审＂制度和编务会制度;其次,要大力提高编辑队伍的学术及编辑专业水准,科技类期刊的编辑人员应该具备必要的专业知识,同时应具有编辑人员必备的从业能力;第三,要处理好刊物质量与经济效益之间的关系,切不可片面追求经济利益的短期最大化。     

当前职教期刊面临的困境和出路

当前，由于职教期刊在办刊理念、管理体制、队伍建设等方面存在问题，使职教期刊的发展陷入了困境。文章分析了职教期刊目前存在的主要问题。并提出了解决的思路。     

数字化背景下学术期刊编辑队伍的规范化建设——基于合规性视角的考察

学术期刊的繁荣发展离不开专业稳定的期刊编辑队伍,为促进学术期刊的健康发展,政府也在逐步加强对学术期刊编辑队伍的管理。当前,编辑队伍在规范化建设上还存在不足：学术期刊负责人对编辑队伍规范化建设重视不够,编辑在从业资质和职业教育培训方面还存在与政策规定不符的情况。为此,应积极顺应数字化发展的时代潮流,从完善制度配套、强化岗位考核、畅通人员流动等方面着手,将政策规范与期刊实际相结合,提高规章制度的适用性和可操作性,推动学术期刊编辑队伍规范化建设有序进行。     

主编通联意识论

在整个出版活动过程 ,作者、编者、读者这三维关系中 ,作者是编者的后盾 ,编者是期刊的灵魂 ,读者是编者的服务对象。期刊的领导者和主办者———主编要想处理好这三维关系 ,就要具备较强的通联意识 ,加强与作者、编者、读者的通讯、情感、信息的交流、沟通与联络。     

基于普赖斯定律与综合指数法的核心作者和扩展核心作者分析——以《西南民族大学学报》(自然科学版)为例

核心作者和扩展核心作者是一个学术刊物影响力和竞争力的重要贡献者,他们的文章直接影响着期刊的质量,对核心作者和扩展核心作者进行分析有助于更好地了解期刊作者队伍的构成情况.以"中国知网"为数据统计源,对2006-2015年在《西南民族大学学报》(自然科学版)上发表的作者论文数、被引量进行统计,并采用普赖斯定律、综合指数法和期刊h指数等方法,对该刊核心作者和扩展核心作者进行分析.分析结果表明该校自然科学领域教学科研一线的工作者对该刊的发展贡献突出,是该刊重要的作者群体;该刊编辑应在稳定现有作者忠诚度的基础上,多渠道多方面宣传该刊,面向全国科研工作者邀约优秀稿件,以期更好地促进该刊的良性发展.     

论编辑与作者沟通中的“和而不同”

在编辑与作者的沟通过程中,和而不同应该成为两者共同遵守的行为规范。编辑和作者在办刊思想、共同传播文化成果等方面有着共同之处,在认知与信息方面又存有差异。作为科技期刊编辑,要注意在沟通中的差异中找到双方的契合点,从而达到两者的目的。     

充分发挥高校校报的育人功能——兼论高校校报编辑的育人意识

办报育人是高校校报的重要职责,校报的一切工作都要围绕高校育人这一根本任务进行。发挥高校校报的育人功能取决于校报编辑人员的素质,校报编辑人员素质的高低直接影响着校报水平的高低、质量的好坏。为了更好地发挥校报的育人功能,使校报工作充分有效体现“办报育人”的宗旨,校报编辑必须强化主体意识、读者意识、质量意识、创新意识和策划意识等“五种育人意识”,尽心尽力地办好校报。     

信息时代高校学报编辑的信息素养

现代信息素养是指具有检索和利用各种信息源以解决信息需求的能力．学报编辑要具备的信息素养有：信息意识、信息获取和分析的能力、跟踪学科前沿和信息评价的能力．学报编辑可以从多种途径提高信息素养水平,信息素养是编好学术期刊的高级要求．信息素养良好的编辑人员能够通过遴选高质量的学术论文来提升高校学报的质量．     

新世纪学报编辑的角色定位

对学报编辑在社会主义市场经济条件下,在信息的传递过程中,在审美活动以及作者与读者的中介环节里的定位进行了研究,指出应选择最佳角色定位,以提高学报编辑素质,更好地为建设社会主义物质文明和精神文明服务。     

网络资源在学报编辑工作中的作用——以《中国知网》为例

网络技术的发展,使高校学报编辑工作发生了巨大改变。学报编辑通过《中国知网》等网络资源快速检测和识别抄袭论文,减少学术不端论文在学报刊发。准确选择审稿专家、提高审稿质量和审稿速度。通过网络查询与检索本学科的高被引作者,有目的的向作者约稿组稿、准确核查、编辑、校对论文参考文献,有效地提高学报的质量和影响力。     

论科技期刊编辑的美学修养与编辑实践

科技期刊与美学有着不可分割的联系，科技期刊编辑需要加强美学修养才能跟上时代步伐．在编辑实践中应遵循美学原则，推出高级的、精纯的审美文化，使期刊获得内容美与形式美的和谐统一，以提高期刊的文化品位．     

学术期刊编辑终身教育刍议

从终身教育的角度认识学术期刊编辑的自身发展问题,有利于编辑知识结构的不断调整和及时更新.学术期刊编辑的终身教育内容包括行为道德修养、职业技能、政治思想等方面,其实现途径多样.学术期刊编辑应从思想上认识到终身教育的的必要性,自我创造条件接受教育,以实现知识结构的优化与业务能力的提高.     

浅谈新时期科技期刊编辑应具备的素质

在界定科技期刊编辑概念的基础上,阐述了新形势下科技期刊编辑应具备的素质,探讨了提高科技期刊编辑素质的对策。