基于能力培养的人体解剖生理学实验教学改革

以现代教育科学理论基础,对人体解剖生理实验教学从改进、优化实验教学方法和内容入手,独立设置实验课教学,开展多种实验教学形式,充分运用现代化教学手段,在加强实验课考核等方面提出了新的思路和方法,旨在提高教学质量,培养高素质的创新型人才。     

如何提高土壤农化分析实验课教学效果

针对土壤农化分析实验课的特点和实验教学中存在的问题,通过优化实验内容和合理安排实验时间,增加综合性、实践性实验内容,加强对实验课的组织、指导,重视实验课教学和考核等,有效提高实验课教学质量。     

更正

化学是一门实践性较强的学科,其实验课在整个学科教学中占有很重要的地位。加强对学生实验课的指导,提高实验课的指导效率,对促进化学理论课的教学、培养学生的动手能力、增强学生的职业技能、提高教学质量等有着十分重要的意义。     

浅谈现代教学手段在植物学实验教学中的应用

植物学实验课是理论与实践相结合的重要环节，是提高学生实际动手操作能力，培养学生严谨求实科学态度的重耍手段。本文通过实验课的教学实践，从提高教学质量，改进教学方法入手，运用现代教学手段在教学和管理方法上做了一些探讨。     

论《化学》课在高职教育中的作用及改革

当前许多学校削弱化学课的教学，这必将对学生素质的培养产生长远的负面影响。为了适应时代发展的需要，化学课教学必须深化改革。在教学内容上，适当降低理论高度；根据本专业的需要以及社会关注的热点，选择应用性强、新科技含量高的基本知识；提高实验课的比例和效果。在教学方法上，注意调动学生主动学习的积极性，使学生在学习的过程中，知识水平和能力得以同步提高。     

提高化学课教学质量的探索

阐明了化学课的教学原则,指出可以通过改进传统教学方法、优化实验教学及运用多媒体等手段提高化学课的教学质量。     

提高植物学实验课教学质量的思考

针对西南科技大学植物学实验教学过程中的具体情况,提出了提高植物学实验课教学质量的措施,包括加强实验室建设,实施实验与理论教学＂二合一＂的教学方法,加强基本技能训练和综合设计性实验的开展等,有利于对学生进行知识、能力与素质的综合培养。     

“通信原理”课程的教学改革

为了提高“通信原理”的教学质量,研究了“通信原理”理论和实验课的教学改革,主要探索了教学方法和实验课的教学内容体系结构,目的是加强理论联系实际,逐步激发学生对于通信技术的学习兴趣,为社会培养合格的应用研究型人才.     

提高实验诊断课教学质量的点滴体会

实验诊断是诊断学中的一个重要组成部分 ,本课程实验性很强 ,实验比重大 ,因此教学中十分重视实验课 ,上好实验课 ,是搞好教学的一个重要环节。它与理论教学关系密切 ,是其他教学环节所不能替代的 ,因此实验课教学的好坏 ,直接影响到整个教学质量 ,实验课不但培养了学生观察、分析、思考、及创造能力 ,也加深了对理论知识理解和记忆。1　理论联系实践 ,加强理解记忆实验诊断课堂讲授的主要内容是正常值和临床意义 ,由于学生未接触过临床 ,听起来枯燥无味 ,不易理解 ,难以记忆 ,为了使学生较好掌握所学的理论知识 ,并在实验课中把所学到的理…     

不断探索,努力提高有机实验课教学质量

实验教学是开发学生智力,培养学生动手能力,锻炼学生科学作风的重要环节;也是使学生不脱离实际,德,智,体全面发展的必要步骤。因此,加强实验课教学显得尤为重要。如何搞好实验教学,提高实验课教学质量,是一个正在探讨的问题。本文就有机实验课教学中提高质量的一些做法和尝试,作一介绍。     

提高植物生理学实验课教学质量的一些体会

本文是四年多来在植物生理学实验课教学中的一些体会。要提高实验课的教学质量,除了精选内容、重视课前准备、加强对实验课的指导和考核工作外,还必须正确处理好课堂教学与实验课的关系;普及与提高的关系;教与学的关系;室内实验与室外实验等四方面的关系。最后本文还对目前在实验课中值得研究和讨论的一些问题,提出了看法和建议。     

浅谈专业实验对提高本科教学质量的作用

专业实验是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。本文简述加强本科教学过程专业实验教学的必要性,浅谈材料专业实验课对材料科学与工程本科教学的重要性以及对提高本科教学质量的作用。     

浅议如何提高生理学实验课的教学质量

生理学实验课在生理学教学中占有重要地位,是提高生理学教学质量不容忽视的一部分。文章在教学实践的基础上,通过对生理学实验课的教学工作中的经验总结,就如何提高生理学实验课教学谈谈我们自己的体会,从而为生理学实验教学提供一定的参考和依据。     

电子技术基础实验教学改革的探索

本文通过对电子技术基础实验课程体系、教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革,加强了学生创新意识和创新能力的培养,提高了实验课教学质量。     

浅论提高有机化学实验教学管理

本文介绍了有机化学实验课的教学经验。通过启发学生积极思考,调动其学习主动性,改革实验教学,加强管理,提高有机化学实验的教学质量．     

病理生理学实验课教学的改革与探索

实验课教学在医学生的教学培养中发挥着极其重要的作用,在高校扩大招生导致实验条件相对不足的条件下,需要对实验课教学进行改革和调整,以保证病理生理学实验课教学质量稳步提高。     

浅谈如何改进"数据结构"实验课的教学效果

"数据结构"是计算机专业实践性很强的一门课,课程本身的特点决定了实验课的重要性和复杂性. 只有认真分析影响实验教学效果的因素,采取加强前导课教学、做好实验教学的准备、重视实验的每个环节等多种措施,才能有效增强学生学习的积极性,提高实验课的教学质量.     

浅谈中职学校《电工基础》课程教学

教学质量的提高是教师和学生共同努力的结果,不仅要让教师明白教什么,让学生明白学什么,更重要的是解决怎样教,怎样学的问题。要想提高电工基础的教学质量必须做好以下几点：提高教师自身的业务水平;想方设法激发学生的学习兴趣,提高学习效率;加强实验课的教学,提高学生动手能力。     

浅谈如何提高实验课教学质量

在中等专业学校教育教学中，提高学生实验课的质量很重要。文章就教学实践中实验课的教学内容、方法以及教学改革提出的激发学生上好实验课的要求等方面进行探讨，从而提高实验课教学质量。     

物理实验课教学的探讨

本文从教学目标，实验课的特殊性，学生实验预习，教师实验备课、实验课教学原则、课外实验和实验考试方面就如何提高物理实验课教学质量作了深入地探讨。