多媒体在分析化学教学中的应用

本文对多媒体技术在分析化学教学的应用的必要性进行了阐述和分析,并提出了在使用过程中应注意的几点问题。     

分析化学实验多媒体CAI课件在教学中的应用

介绍了分析化学实验多媒体CAI课件的内容和特点,使用该课件从教学内容和形式上进行改革,以缓解实验教学内容多,受时间、空间及实验仪器设备的限制,培养学生的创造能力,提高教学质量.该课件可供教师课堂演示、学生自主学习以及做模拟实验使用.     

多媒体在医学检验专业分析化学教学中的应用探讨

本文浅谈了多媒体教学在现代教学中的重要性,以及在分析化学教学中利用多媒体的方法。     

多媒体教学方击在《结构力学》教学中的应用

本文对《结构力学》教学进行了探索，就多媒体教学课件的研制以及多媒体课件的应用进行总结，对其存在的问题提出解决的方法，为进一步提高了教学质量打下坚实的基础。     

多媒体教学方法在《结构力学》教学中的应用

本文对《结构力学》教学进行了探索,就多媒体教学课件的研制以及多媒体课件的应用进行总结,对其存在的问题提出解决的方法,为进一步提高了教学质量打下坚实的基础。     

Office在多媒体教学中的应用

MSOffice作为一个优秀的办公软件,由于其具有强大的多媒体集成功能以及操作简单、易于掌握等特点而被广泛的用于多媒体教学和课件开发,是一个较理想的课件制作软件。MSOffice在多媒体教学中的应用,主要是通过Word、PowerPoint的应用得以实现的。本文通过实例讲述其具体应用。利用MSOffice进行多媒体教学,具有易学易用、全屏显示和多媒体集成等特点,可以充分发挥图文声像并茂的优势,充分地展现知识形成的过程。总之,MSOffice是一款上手容易、界面美观、功能强大的多媒体教学辅助工具。     

Flash在开发多媒体教学课件中的应用

随着科技的进步,多媒体教学已经是现代教育中必不可少的手段。Flash软件在多媒体教学中最具代表性,其制作的多媒体课件形象、生动、新颖、趣味性高,对课堂教学、促进教学方式转变等有积极意义。     

谈多媒体教学课件在高中数学教学中的应用

新的课程标准强调信息技术与课程整合,要求教师提高应用计算机水平,在教学中逐渐普及课件教学。用多媒体技术不仅可以虚拟出一些在课堂上无法或难以表现的内容,而且能动态、直观的演示某些数学问题,具有较强的视觉效果,对辅助教学起到了不可低估的推动作用。何谓课件呢?根据国家教育部1997年颁布的多媒体课件制作规范的界定,课件是“实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料”,也就是说,只有那些按照预定教学计划或教学大纲传播的教育内容的CAI软件,才能称为课件,在此,应该特别指出:笔者所说的单元教学课件是指在单位时间…     

分析化学实验多媒体CAI课件在教学中的应用

介绍了分析化学实验多媒体CAI课件的内容和特点，使用该课件从教学内容和形式上进行改革，以缓解实验教学内容多，受时间、空间及实验仪器设备的限制，培养学生的创造能力，提高教学质量。该课件可供教师课堂演示、学生自主学习以及做模拟实验使用。     

多媒体教学手段与传统教学方法在《分析化学》教学中有效融合的探讨

阐述和分析了现代多媒体教学和传统教学方法的优劣,在问卷调查的基础上,对两种教学方式的作用进行了客观评价.结合《分析化学》的教学特点,提出了将多媒体教学手段和传统教学方法进行有机融合,正确利用多媒体辅助教学,把握好教师的主导和学生的主体地位,优化教学模式,提高教学效果.     

农、林院校无机及分析化学多媒体教学教改初探

多媒体教学已经替代了板书教学在无机及分析化学课堂中应用,其先进性、实用性和扩展性使之成为教学中不可分割的一部分。但多媒体教学在我国还处于实行的初级阶段,教学效果还不尽人意,需要我们结合无机及分析化学课程本身不断思考、总结和改进。本文针对多媒体教学的现存问题,提出充分发挥多媒体教学对无机及分析化学课程的先进性教改思路,对培养新的教与学的思维方式具有现实的意义。     

对分析化学教学的探索

分析化学是高等院校材料科学与工程本科专业的一门基础课程,本文通过引入计算机多媒体教学,丰富教学方法,加强实验教学和改革成绩评定方式等方面对材料科学与工程专业的分析化学课程教学进行了探索,提高了学生的学习兴趣,培养了学生独立思考、发现问题、解决问题和科学创新的能力,对分析化学教学提供有益的参考和借鉴。     

多媒体教学在卫生职业教学中的问题探讨

随着信息技术的发展与普及,多媒体技术在教学中的应用越来越广。在卫生职业教学中运用多媒体教学提高了教学质量和教学效率,但同时也出现了诸多问题,包括对多媒体设备及教学软件不熟悉;备课不充分,多媒体课件形式单一;重视硬件投资建设,轻视多媒体课件开发,这些都需要加以认真对待。     

图解法在分析化学教学中的应用

本文简要探讨了学生在分析化学学习中容易遇到的问题及学习中容易遇到的问题及学习酸碱滴定时的主要困难，提出了应用图解法解决的具体对策，由测试结果说明采用图解法后收到了明显的教学效果。     

多媒体教学方法在室内设计专业教学中的反思与探索

通过多媒体教学与常规教学方法优缺点的对比分析，在充分考虑各自利弊的基础上，有机的将两种教学方法结合；同时，结合室内设计专业的专业特点及教学要求，探索出在室内设计专业方面的现代教学的新方法。     

项目教学法在分析化学教学中的应用

《分析化学》是理论性和实践性均很强的一门专业基础课,本文从课程项目的制定、实施和评价等方面说明采用项目教学法的可行性和科学性,展示了项目化教学法在具体课程中的实施过程和方法,分析了项目教学法在实施过程中需要注意的问题。     

PBL教学法在分析化学教学中的应用

现针对药学专业分析化学教学中存在的问题,在药学专业的分析化学教学中引入PBL教学法.结果表明,PBL教学法的应用,能提高学生的学习兴趣、加强学生学习的主动性、培养学生的创新能力和合作精神,从而提高学生的综合素质,在以后的分析化学基础课教学中应逐步的实施和推广.     

多媒体教学在民族学生生物化学教学中的应用体会

笔者结合近几年对民族学生生物化学的教学实践,介绍了多媒体教学在民族学生生物化学教学中运用的优势,并提出使用多媒体教学需要注意的问题。     

药理学多媒体教学使用体会

近几年来,药理学多媒体教学在各医学院校的应用已很普及,笔者通过自己使用药理学多媒体教学的效果进行总结,体会到药理学多媒体教学的优点为四个＂有利于＂,同时对使用过程中存在的问题为三个＂不能＂进行分析,并提出相应对策。     

PPT课件在分析化学教学中的应用探讨

从PPT课件应用于分析化学教学的现状入手,分析了多媒体课件在教学中存在的问题,对此提出了解决方案,并在实践中取得了良好的教学效果.