基于教育Blog平台的数字化教研

基于教育Blog平台的数字化教研是一种具有时代特色的新型教研模式.文章分析基于教育Blog平台的数字化教研活动的特点和优势,提出了基于教育Blog平台的数字化教研活动的基本内容、面临的问题以及组织和管理方法.     

基于教育Blog平台的数字化教研活动开展方案

在简要介绍教育Blog功能、特点的基础上,本文针对基于教育Blog平台开展数字化教研活动的特点,探讨了基于Blog平台开展数字化教研活动的可行性方式,以指导基于教育Blog平台的教研活动有效开展,从而达到提升教师的专业水平,并最终实现提高现代化教研活动的效率。     

基于教育Blog平台的数字化教研特点分析

基于教育Blog平台的数字化教研活动是一种跨区域的远程教研模式,能较好适应当前教育改革和发展需要。它具有跨越性、时效性、开放性、资源性、日常性等突出特点,是一种值得深入研究和推广应用的新型跨区域教研模式。     

基于Blog技术的信息检索课网络教学平台设计与实现

根据当前信息检索课教学改革的需要,利用开放源代码的Blog程序和图书馆资源,整合教师、学生、教学任务和教学资源等教学要素,在校园网或图书馆局域网上,自行构建基于Blog技术的信息检索课网络教学平台,有效发挥Blog技术辅助信息检索课教学的作用．     

构建多样化教研平台,为有效教研保驾护航

建立多样化的校本教研学习平台可以避免教师盲目学习,明确各种教研学习平台开展的目标、任务,突出平台优点,提高教研实效.     

构建多样化教研平台，为有效教研保驾护航

建立多样化的校本教研学习平台可以避免教师盲目学习，明确各种教研学习平台开展的目标、任务，突出平台优点，提高教研实效。     

面向教研一体化的数字化制造实验教学平台搭建与探索

为了更好地将高校人才培养目标与社会需求保持一致,培养出国家急需的数字化智能制造类专业人才,该文结合车辆工程专业整车数字化制造人才需求,搭建一套数字化制造软硬件实验教学平台,并进一步针对该平台的实验教学与科研一体化功能进行分析探索。该平台主要由机器人系统、装配工艺仿真软件系统等组成,通过软件系统对物理世界的多维度、多领域、多视图的装配工艺数字仿真模拟,并结合机器人装配路径规划、多机协同等工艺轨迹仿真,把物理世界的信息综合在数字世界中,构造一个虚实结合的数字孪生教学系统。该装配工艺数字化实验教学平台的搭建,对整车等复杂工业产品制造产业升级背景下的人才培养具有较大价值,也为国家数字化智能制造行业人才培养中的教学方法创新提供参考。     

基于W eb的中药标本馆数字化平台建设

对亳州职业技术学院中药标本馆馆藏标本进行了分类整理,并利用现代信息技术对中药标本信息进行数字化处理,应用SQL server2005和ASP作为开发工具,采用B/S结构,开发了基于Web的中药标本馆数字化平台。通过建立中药标本馆数字化平台,实验管理员可对学院中药标本馆馆藏标本实施高效管理。同时,学院师生用户可以以标本的科、药名的中文名或者采集号等为关键词在平台上进行标本信息检索。经过平台管理员的审核,师生还可以上传标本信息和图片,并发布鉴定结果。中药标本馆平台的建设为学院师生、中医药文化爱好者提供了一个有效、快速的学习研究资料查询平台,实现了学院馆藏中药标本的共享,有利于推动中医药文化的发扬和推广。     

高校数字化校园管理平台体系结构浅析

在信息化浪潮渗透到社会生活各个领域的今天,数字化校园管理平台的建设如火如荼。高校数字化校园管理平台的规划和实施是高校数字化校园建设的关键,只有明确高校数字化校园管理平台的总体规划及体系结构,才能建设高质量的数字化校园,保证高校数字化校园运行效果的最优化。     

基于数字化的机械类专业教学平台建设

本文针对社会对机械类专业人才的需求,分析了机械类专业在数字化、信息化技术教育中面临的问题和如何进行数字化教学平台建设,通过构建数字化教学平台建设,可提高学生实际动手能力,促进学生适应岗位需求。     

“研究性教学”在生理学课程改革的应用

在生理学教学过程中探索应用研究性教学方式,创设一种类似科学研究的情景和途径。与传统教学方式相比,研究性教学能使学生通过主动的探索、发现和体验,学会对大量信息进行收集、分析、判断和利用。从而增进学生的思考力和创造力,也能促进教师指导能力的提高。     

数字信号处理教学研究:仿真演示教学

从仿真演示教学的角度出发,阐述了仿真演示教学的作用和意义。文章利用Matlab仿真软件给出几个仿真演示教学实例。通过仿真演示加深学生对教学内容的理解、巩固所学的知识,提高学生的分析问题和解决问题的能力,进一步提高教学质量。     

基于博客的高校公共艺术课程教学模式浅探

分析高校公共艺术课程教学的现状,探讨通过学生互评和师生互动等方式构建基于博客的公共艺术课程教学模式,让学生参与到教学中来,提高人文素养,促进德智体美全面和谐发展。     

博客在大学英语教学中的应用

本文阐述了Blog的产生发展及博客文化的特点,运用建构主义教学理论分析它对传统教学方式的弥补作用,并结合大学英语教学的特点,具体地论述了Blog在课程教学中应用的优势和途径,最后时Blog在大学英语课程辅助教学中的应用作出了评价。     

XML数字签名在高校教务管理系统中的应用

作为高校数字化校园的一部分,教务管理系统正在由功能型向安全高效型转变.文中研究了在教务管理系统中利用XML数字签名取代原本需要手工签名的方法,给出了一个具体的创建证书、签名、验证的实现过程.     

基于教育云的高校数字教育资源建设研究

基于教育云的高校数字化教育资源的建设过程,主要是在基础设施建设时已经把不同的资源按物理路径分别放在教育云中,采用云计算模式的资源建设方式需要将分布式存储的数据库和一站式的检索界面结合起来,从而真正实现高校数字资源共享。     

现代教育技术对教学方法改革的研究与实践

现代教育技术的产生和发展,引发了教育史上教学方法和教学手段的重大变革,本文简要概述了现代教育技术对当今教育的影响。     

课程博客平台的构建及应用

本文简要介绍了课程博客创建的技术准备以及模块化设计,并以大学物理课程为例说明了课程博客对教学的作用。