关注高校青年女教师的心理健康

高校的青年女教师作为大学的一股新生力量，在教学中承担着重要的任务，成为校园里“半边天”。同时，由于其性别、年龄、角色等的特殊性，她们所遇到的问题和压力要比同年龄段的男教师多。目前高校在学生心理健康方面很重视，却忽视了青年女教帅的身。健康。文章从社会、家庭、学校、高校青年女教师自身等几个方面进行了分析，提出解决她们心理压力的有效途径.     

成才与成人并举 为外语专业学生成功奠定基础

大学阶段是青年学生成才成人的关键时期，宜宾学院外语系立足宜宾学院实际，通过成才与成人相结合的培养，提出具体措施，为外语专业学生成功奠定基础。     

河南省高校学生创新能力问题研究

近年来，随着我国高等教育规模的不断扩展提供了更多接受高等教育的机会，越来越多的青年学子进入大学深造，原有高等教育内部的一些矛盾也逐渐显现出来。本文以学习型组织理论为基本视角，把大学看作是一个学生、教师、科研人员和行政人员在其中共同学习、共同成长的学习型组织。以彼得圣吉学习型组织理论五项修炼的模式，提出了有效提高大学教育和培养学生创新能力的建议。     

谈大学生思想政治教育中的心理相容

大学是青年学生人生观、价值观形成的一个重要阶段。同时，大学生又是一个个性强、心气傲的特殊群体。因此如何确实做好大学生的思想政治教育，一直都是高校思政工作中的一个不小的难题。笔者认为消除同受教育者之间的心理屏障．激起彼此间心灵的共鸣．形成相互间的心理相容，是思想政治教育达到入耳入脑，取得良好效果的重要前提和基础。     

浅析我国研究型大学人才团队建设——以中国科学技术大学为例

人才团队在创建研究型大学过程中发挥着重要作用，研究型大学在人才团队的建设中还存在缺乏真正的学科交叉、领军人物匮乏、依托的基地水平不高等问题。研究型大学应从优秀人才引进、青年人才培养、评估体制改革等方面着手，加快人才团队的建设，组建一支富有凝聚力和竞争力的创新型科研团队。     

高校学生生活园区建设与思想政治教育工作探讨

大学时期是人生观、世界观形成的关键时期,学生生活园区是青年学生集中居住的地方,如何在学生园区内开展大学生思想政治教育是一个非常重要的研究课题,作者以所在学校开展学生生活园区思想政治教育为例,提出了在学生生活园区加强和改进大学生思想政治教育的一些有效方法和途径。     

谈当前大学青年文化建设的路径选择

大学生是社会青年群体的重要力量,伴随高等教育大众化的教育发展要求,大学青年文化在培养大学生全面素质方面所应有的独特作用和面临问题已引起高校的高度重视。建设具有大学特色和时代精神的青年文化,是当前大学文化建设的重要内容和时代要求。     

当代大学生廉洁教育的探索与思考

大学时代是青年世界观、人生观形成的关键时期。针对当代大学生思想状况呈现的新特点，不断探索大学生廉洁教育的新途径，是有效开展高校廉政文化建设的重要内容。     

新疆高校毕业生思想政治状况调查分析

面对新时期社会全面转型、社会结构变迁、社会就业方式转变等现实,我国高校对大学毕业生的职业生涯规划教育、思想教育和离校前的思想政治工作逐渐成为了一个十分重要的问题。通过客观地研究新疆大学毕业生的思想政治状况,把握青年学生离校前思想动态和心理变化、增进全社会对大学毕业生的理解和关注是我们的责任,谨望贡献于大学毕业生思想政治教育的迫切需要。     

谈大学新生初入学心理健康教育

心理健康和生理健康同样重要,心理是否健康事关人生幸福与事业发展。大学阶段培养和保持心理健康对人的一生发展将产生重要影响。很多大学新生进校之后由于人际环境的变化,出现了不少心理困惑,针对这一问题,笔者提出了培养和保持心理健康的一系列措施,希望每位大学生都能在健康的心理状态下成长,体现青年学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。     

科学精神与人文精神二者不可偏废

我认为，高等学校的教师和青年学子一定要成为科学与人文和谐发展的人。大学教育应该始终贯穿“以人为本”的思想，永远不要忘记我们培养的是“人”，而不是“工具”。高校不仅应是传授科技专业知识的场所，还应是人文精神熏陶的园地；要教育学生懂得做人是立身之本，而掌握知识是服务祖国、人民和社会的重要手段。     

重视在大学体育教学中培养学生的健身意识

大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段,也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。做为一名大学体育教师应重视学生健身运动兴趣的培养,提高健身意识,以支配健身行为的产生,培养健身能力,带动全民健身。     

大众文化对青年学生成长的不良影响及对策

随着改革开放的不断深化，社会主义市场经济体制逐步建立和完善，科技的进步以及大众传媒的普及和应用等，使得大众文化在20世纪末的中国迅速崛起，对正处于世界观、人生观、价值现形成关键时期的青年学生成长产生了重要影响。剖析了大众文化对青年学生的政治意识、道德观念、人生态度等方面的不良影响。提出了大力发展主流文化和精英文化，加强对青年学生人文素质教育、审美教育，加强校园文化建设等应对措施。     

浅谈大学班主任思想教育工作的原则

大学生处在成长的关键时期,大学班主任担负着培养青年学生成长成才的重任,是大学生健康成长的指导者和引路人,文章从大学班主任应坚持的几个原则,以便做好学生的思想教育工作等方面进行了阐述。     

高校学生的理想与信念教育探讨

文中论述新时期理想信念的培养是思想政治工作的中心任务和主要目标，它是青年学生树立正确“三观”的出发点和立足点，也是青年学生走出种种认识误区的重要保证。     

大学英语课堂文化的延伸--兼谈中西语言与文化差异

大学英语课堂教学中除了培养学生的听、说、读、写、译五会能力外，还必须让学生具备另外一种能力——文化能力。通过大学英语课堂文化的延伸，探索一条以跨文化教育为主的大学英语教学途径，使学生获取一定的文化能力，对提高教学质量和学生的文化交际能力起着非常重要的作用。如何根据大学英语教学的特点，把握大学英语课堂文化延伸的目标、大学英语课堂文化延伸的原则以及大学英语课堂文化延伸的途径是促进语言教学与文化教学的关键。     

青年学生A型行为类型的比较研究

采用行为类型问卷 ,对安徽省合肥、安庆、六安三市的部分大、中学校高中三年级、大学一年级、大学四年级学生及研究生 763人进行测试 ,结果显示青年学生群体的 A型行为特征( TH+ CH总分 )与普通人群无明显差异。但 CH分即争强好胜 ,敌意倾向明显高于普通人群。就高三学生调查结果看 ,在此阶段约 1 1 %的人 A+型行为就已形成。而大学的学习生活 ,既没有使大学生中 A型人的人数比例增加 ,也未见 A型行为总的特征明显增强。提示青年学生 A型行为早在中学阶段已形成 ,因此对其预防和干预应在早期进行     

新时期大学班主任工作任重道远

大学生处在成长的关键时期,大学班主任担负着培养青年学生成长成才的重任,新时期的班主任工作要密切注意引导学生树立精英意识、培养学生的社会责任意识,作为学生的良师益友,应该为学生树立良好的榜样,帮助学生塑造完美的自我。     

谈谈青年学生的情感过程与健康

情绪、情感在人的实践活动和生活中有着十分重要意义。研究青年学生情感的规律、特点、存在的问题及健康情感的培养，对于促进学生认识能力的提高，健康成长有着重要的意义。     

论青年学生自我意识的特点及其作用

自我意识在个体心理的发展中是极具特色的一个重要方面，它是个体社会化程度的主要标志。自我意识的形成是一个逐步的过程。青年学生的自我意识的发展有其自身的特点，了解这些特点，有利于我们改进教育方法。同时自我意识对个体的成长起重要作用，应重视对青年学生自我意识的培养。