浅谈高职院校教研室建设

教研室是构成学校的"细胞",是学校的基本功能单元,其建设是关系到高职院校生存与发展的重要工作。教研室建设是一项系统性工程,只有把握重点,才能有的放矢,取得成效。     

浅谈如何提升高职院校教研室工作水平

高职院校教研室作为高等学校进行教学与科研的基本单位,在高等教育发展中有其不可替代的地位。目前高职院校教研室建设尚存在一些难以处理的实际问题和需要理顺的关系。为加强教研室建设,强化教研室管理,充分发挥教研室的职能作用,必须重视对教研室的建设和发展的研究,制定教研室工作条例,重视教研室主任的培养和选拔,建立学校与教研室直接对话的机制,切实强化教研室的基础性作用。     

高职院校学风建设现状及对策探析

优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件,学风建设关系到学校的兴衰,是高职院校自身发展的必然要求,因此高职院校应高度重视学风建设,采取积极有效的措施解决学风建设中存在的问题。文章分析了目前高职院校学风建设的现状,提出加强学风建设的对策。     

当前形势下高职院校学风建设的难点及对策

学风建设关系到高职院校的生存与发展,优良的学风是办学质量的保证。笔者通过多方调查,凭借多年学生工作的经验,从学生、学校、社会三个方面分析了当前形势下高职院校学风建设难的原因,结合当前形势下高职院校学风建设中的问题和特点,提出加强学风建设的一些对策。     

浅析兴趣小组在加强学风建设中的运用

学风建设是高职院校教育教学一个永恒的话题,它关系到高职院校的生存与发展。现阶段,学风建设面临着很多新问题、新挑战,笔者凭借多年学生工作的经验,首先分析了高职院校加强学风建设的必要性,接着从学生、学校两方面指出了学风建设存在的问题,最后着眼于"兴趣小组"这一模式,提出了加强高职院校学风建设的有效途径。     

PDCA循环工作法在加强高职院校教研室建设中的应用

文章从PDCA循环工作法的原理出发,结合高职院校教研室建设中存在的问题,提出了有效控制高职院校教研室工作质量和管理质量的几个方法。     

关于建设高职数学精品课程的思考

学校的根本任务是培养人才,高职院校不同的社会职能归根于围绕应用型人才培养为根本任务,那么高职院校的课程建设关系到高职人才培养目标的实现,因此课程的建设起到重要作用,是提高人才培养质量的一个重要切入点,在课程建设的同时,精品课程建设已成为重点内容之一,不过我们要整合思考,     

高职院校贫困生资助工作存在的问题及对策——以黎明职业大学为例

高职院校贫困生工作是否良性开展,关系到学校的发展和社会的稳定。以黎明职业大学为例,分析了当前高职院校贫困生资助工作存在的问题,提出了相关对策。     

浅谈高职院校计算机机房的维护与管理

高职院校计算机机房是高职学生学习和实践的重要场所,维护与管理好计算机机房,是学生学习科学知识、获取信息资源的重要保障.探索科学的管理策略,为学生提供更加优质的服务,关系到学校信息化建设的水平.就高职院校计算机机房的维护与管理进行分析和探讨.     

浅谈如何提高高职院校素质教育

实施素质教育是关系到21世纪人民文化生活水平和质量的大问题,推进高职院校素质教育建设,把大学生素质教育贯穿于高职人才培养的全过程,本文简要提出了对提高高职院校素质教育的意见。     

浅谈如何提高高职院校素质教育

实施素质教育是关系到21世纪人民文化生活水平和质量的大问题,推进高职院校素质教育建设,把大学生素质教育贯穿于高职人才培养的全过程,本文简要提出了对提高高职院校素质教育的意见。     

高职院校专业设置与毕业生“就业难”问题探析

高职学生就业难的问题，表面看是社会需求的问题。从学校角度分析，实际上反映出专业设置与社会需求的脱节，能否解决好这个问题，关系到学校的发展与生存。高职院校应突出解决：依据市场需求导向及时调整专业结构，采取订单模式对接企业要求，实行校企合作、推进专业建设和瞄准社会需求，深化学生素质培养等重点问题。     

高职院校文化建设

校园文化是学校生存和发展的基础，是学校的灵魂。大力加强校园文化建设是每一所高职院校必须面对的艰巨工作。但是当前高职院校在校园文化建设中产生了一些问题。本文将基于现状，提出一些高职文化建设的策略。     

高职院校涂料实训室建设的思考

实训室是高职院校进行实践教学和技能训练的重要场所,如何建设和管理实训室、组织和选取实训内容直接关系到高职院校实践教学的效果,关系到高职院校人才培养的质量,本文主要探讨了高职院校涂料实训室的建设。     

高职院校的社区服务职能初探——以南京化工职业技术学院调研为例

通过调查发现,高职院校参与和谐社区建设存在着学生素质、学校定位、常规管理等三方面的问题,其中人才规格科学定位、专业适应性以及学校社区化三项内容是高职院校社区服务建设的有效途径。     

“四位一体”高职院校师资队伍建设机制研究

加强师资队伍建设是高职教育更好更快发展的基础和前提。文章分析了当前我国高职师资队伍存在的问题,提出政府、企业、高职院校、教师"四位一体"高职院校教师队伍建设机制,其中学校为主阵地。从根本上加强高职师资队伍建设,切实提高高职教育教学质量。     

高职院校档案网络化建设问题浅谈

文章论述了推进高职院校网络化建设的意义、存在问题以及推进网络化建设的具体措施,各高职院校档案部门应在学校校园网建设的基础上,努力解决和协调好档案网络化建设存在的各种问题,推进高职院校档案网络化建设健康稳步发展。     

高职院校校园制度文化建设中存在的问题及其对策

现代高职院校制度的基本特征一般概括为学校自治、教授治学、校长治校和科学管理。但就高职院校在整个现代高职院校制度的构建过程中而言,有些内容（特别是对外的部分如学校自治等）是其自身不能把握或不能完全把握的。本文在分析当前高职院校的制度文化建设的存在的主要问题的基础上,从组织系统理论视角提出了高职院校园制度文化的科学规范性建设的具体思路和对策。     

试析高职院校图书馆馆藏建设

图书馆是学校培养人才的重要基地之一,也是学校学科建设的重要保障之一,因此图书馆的馆藏结构是否合理显得尤为重要。介绍了高职院校图书馆馆藏建设中存在的问题,提出了做好高职院校图书馆馆藏资源建设的建议。     

江苏省卫生类高职院校师德建设探索

近年来,卫生类高职院校为国家培养了大批高素质技术技能型卫生技术人才。努力探索师德建设的内容、措施与方法是新时期卫生类高职院校推进师资队伍建设面临的一个重要课题。师德建设是学校的建设根本。在新形势下,高职院校师德建设面临着许多新情况和新问题。该文从江苏省一所卫生高职院校入手,分析师德建设中存在的问题,提出增强江苏省卫生类高职院校师德建设的意见和建议。