构建互联网上的思想政治教育阵地

互联网的广泛运用对人们认知形式、思维观念和方式、社会生活和人际交往产生了重大影响。上网成为大学生业余生活的重要组成部分 ,网络对高校的思政工作提出新的挑战 ,我们必须要转变观念 ,主动出击 ,把互联网建成思政工作的新阵地     

浅谈手机社交网络（MSNS）与大学生人际关系的思考

随着移动通信和互联网的飞速发展，大学生手机网民已成为互联网应用的主力军，而新型媒介形态SNS在大学生人际交往中起到的作用日益突出。本文将手机社交网络（MsNs）与高校大学生人际关系教育相结合，分析探讨了手机社交网络（MsNs）对大学生人际交往造成的影响，开拓创新了大学生思想教育工作，使得高校的思想政治工作增强影响力，适应新时期的要求。     

网络时代高校思政教育工作的转变探讨

随着网络的普及,越来越多的大学生开始在网络上进行学习,网络对大学生的学习、生活和思想观念都产生了极大的影响,同时也给学校加强思政教育工作带来了一定的难度和挑战。在网络时代中加强学生思政教育工作成为了新时期内高校面临的重要课题。该文通过对网络时代高校思政教育的现状作分析,简述网络思政教育的可行性,对高校网络思政教育的原则、方法及模式进行阐述研究。     

“微时代”高校思政工作的挑战及对策分析

伴随信息技术的不断发展,微博、QQ、微信等沟通形式从全方位影响着人们的生活,特别是现代大学生。"微时代"的出现在便利于人们沟通的同时还在各个层面影响着大学生的想法,给高校思政工作提出了多元化的挑战。文章根据"微时代"高校思政工作的挑战及对策分析,首先说明了微时代高校思政教育工作的特征;接着叙述了"微时代"背景下高校思想政治教育工作迎接的挑战;最后阐述了"微时代"背景下高校思想政治工作问题解决方法。     

互联网时代下大学生思想政治教育探析

在这个信息大爆炸的时代,随着互联网行业的不断发展,人们的生活方式发生了巨大的变化,各行各业也在挑战中不断的革新,与此同时,高校大学生思想政治教育也正面临着巨大的挑战。综合利用现有成熟的互联网技术,简化工作流程,融入网络流行元素,可以有效提升高校思政教育活力,但也不可避免地需要面对网络时代信息繁杂,难以鉴别取舍的弊端,如何能够在互联网时代下,完成思政教育的革新,成为高校思政工作者需要思考的问题。该文结合当代大学生行为特点、高校思政教育现状和互联网技术,提出了实施方案。     

手机媒体对大学生就业工作的影响及对策分析

随着3G、4G时代的到来,手机媒体整合了传统媒体的功能,成为人们生活不可或缺的一部分。大学生作为手机媒体的使用主体,在求职和就业准备中频繁和广泛的享用着移动互联网的各种便利。面对手机媒体在就业工作中日益重要的作用,高校的就业指导工作需要积极关注,探索3G、4G背景下工作的新途径。     

如何构建高校思想政治教育工作创新体系

改革开放以来,我国的高校思想政治教育工作有了长足的进步。尤其是十八大以来,党对高校的思政教育提出了立德树人、三大自信等新的要求。我国当前处在一个社会、经济、文化快速变革的时代,大学生的思想政治环境日新月异。因此,高校思政教育工作者们一方面要理清基本思路,从理念、制度、方法等多方面探索创新渠道。深入分析大学生思想政治状态的影响因素,并采取多种措施切实提高高校思政教育水平。     

高校大学生思想政治教育工作研究——以合肥市属高校为例

围绕大学生对高校思政工作的评价,对新时代中国特色社会主义和中国梦理念的认同度、对社会主义核心价值观的认同度,个人理想信念和社会责任感状况等问题,在合肥市3所市属高校对大学生的思想政治现状展开问卷调查,得出当前大学生思想政治状况存在的突出问题是网络成瘾、缺乏自信心、人际交往难、社会责任感存在滑坡等。据此,提出建立家庭、学校、社会"三位一体"的新模式共创高校思想政治工作的新局面的对策建议。     

当前高校大学生“低头族”教育引领的路径探索

当前,高校"低头族"素养参差不齐、理性认知程度不高、交往淡漠等特征与大学生自身、高校、社会、家庭等多因素密切相关。坚持以人为本,增强教育整体效益;增强心理健康意识教育;创新教育方法,促进学生全面发展。当前,我国高校大学生的手机依赖性明显、手机持有率极高、手机消费金额较高。同时,大学生使用手机素养参差不齐、动机偏差、交往淡漠倾向明显、理性认知程度不高。大学生"低头族"的行为偏颇不仅干扰到学生的日常生活和学习、危害学生的生理与心理健康,还会干扰到学校的正常教学管理,甚至危及社会公共安全,这些"不正常"的现象已经引起高校乃至社会的广泛关注。     

网络文化:高校思政理论课实践性的载体

网络文化是大学生日常学习生活的一部分,也是他们参与社会生活的途径之一。网络文化借助网络虚拟的特性展现出的人们的各种社会实践活动及人们的思想动态是高校思政理论课对大学生进行思想政治教育的风向标,同时也是高校教师阐释教育内容的数据库和体现其实践性的桥梁。     

浅析新媒体对高校创新人才培养的影响——基于手机媒体的视角

高校是为社会培养创新型高级人才的主要阵地,在当今新媒体时代,手机使用已经普及,很多大学生对于手机新媒体的使用处于失范或混乱状态,针对大学生手机媒体使用现状,探讨手机媒体对高校人才培养的影响,包括对学习、创造性思维、情感、人际交流,心理健康、身体健康、创业等方面的影响。提出为提升高校人才培养质量,从大学生、家庭、学校、社会、通讯企业等方面规范大学生手机媒体使用的应对策略。     

微文化传播下高校思政教学现状探析

被称为"全媒体时代的新宠儿"——微文化正在逐步影响当代人的生活、工作和思维方式,对当代大学生的影响更为突出。微文化由于其自身的特点更容易被高校大学生接受,作为传播马克思主义理论,宣扬社会主流意识形态的高校思政课教学,面临微文化的传播既是一种机遇又是一种挑战,在这种形势下提高思政课教学的实效性和针对性,深化思政课教学改革,势在必行。     

3G时代背景下手机对大学生的影响及对策

随着时代发展，3G手机在大学生中开始普及，大学生构成了3G手机上网用户的主力军，他们对手机的依赖性也日益增强。手机对大学生日常学习生活的影响越来越突出，大学生的思想观念、生活习惯和行为方式都因手机发生了改变，从而也对当前的大学生思想政治教育工作提出了新要求。剖析在3G时代背景下手机对大学生带来的影响，以更好地开展大学生思想政治教育，成为当前我国高校思想政治教育工作值得探讨的新课题。     

网络时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

网络作为高速传输各类信息的现代化工具被广泛利用,对加快人们的信息交流、拓宽人们的知识面、满足人们的精神需求、创造多姿多彩的生活环境等发挥了巨大作用。随着电脑、手机等电子产品的普及,网络已经成为大学生学习、生活的重要载体。网络对大学生的思想政治教育产生深远影响,它既为我们的思想政治工作提供了全新的舞台,也给思政工作者带来了新的挑战。当前,必须不断提高思想政治工作者的网络技术能力,积极建设网络教育阵地,加强管理力度,使网络更有利于青年学生的思想成熟。     

冲击与应对:网络热点事件中的社会思潮与高校学生工作

网络社会思潮在网络热点事件中传播具有潜隐性、碎片性、交互性、流变性等特点,其对大学生网民群体的影响主要是利用网络热点事件,用热词、爆点和娱乐化的表达方式吸引大学生网民,掌握网络事件引导的话语权;用杂糅化、情绪化和生活化的形态传播内容,影响大学生网民的认知观点;用信息茧房屏蔽大学生网民真实信息选取,固化大学生网民的接受内容,最终达到传播网络社会思潮、主导网络意识形态话语权的目的,对高校辅导员学生工作产生强力冲击,发起了巨大挑战。高校学生工作者尤其是高校辅导员要破解圈层化传播,避免形成群体极化现象;强化正面引导,增强大学生的主流意识形态认同以抵御防范网络热点事件中社会思潮对大学生的袭扰。     

大学生网络素养教育存在的问题与对策

21世纪网络背景之下,互联网已经成为人们生活学习工作重要的组成部分,全方位的改变着人们的生活,网络迅速发展的背景之下,网络素养成为一个新的命题,通过相关的调查研究显示,当前我国网民的总体网络素养偏低,网络犯罪、网络暴力等问题频繁出现,网络素养教育逐渐成为一个新的教育方向,该文主要就当前阶段高校大学生网络素养教育存在的问题及有关对策进行简单的探讨分析。     

论新媒体时代高校辅导员学生思政工作路径的拓展

随着信息技术的快速发展,人类社会进入了新媒体时代,在网络信息大爆炸的时代背景下,传统的高校辅导员学生思政工作已经不能够满足于当代大学生价值观教育以及社会发展的人才培养需求。由此,探索新媒体时代高校辅导员学生网络思政工作的路径已经成为各界关注的重点课题。基于此,本文首先探讨了新媒体时代高校辅导员学生思政工作网络拓展的必要性,然后就当前高校辅导员学生思政网络拓展中存在的问题进行了分析,在此基础上,给出了新媒体时代高校辅导员学生网络思政工作的优化路径。     

工科高校艺术类大学生思政工作探索与创新

随着社会对艺术类人才的需求逐年增加,各高校艺术类专业招生规模也在逐年扩大,更好地开展艺术类大学生,特别是工科高校艺术类大学生的思想政治教育工作是广大思政工作者面临的突出问题.结合网络媒体的即时性、时尚性、前瞻性、互动性的特点,融入全员育人、实践育人的工作理念,倡导立德树人之风,加强管理,强化思想疏导,丰富校园文化生活,探索和创新思政工作新方法,为培养社会主义的合格建设者和可靠接班人保驾护航.     

关于学生手机软件使用情况的现状调查及结果分析

手机成为大学生生活中的必需品,其在学生的学习和生活中所占据的时间和影响不容忽视。手机中各类型软件的使用频率一定程度上反映了大学生的心理状况和生活学习现状。通过对山西能源学院297份大学生手机软件使用情况的调查得出:学生对手机依赖程度过高,其中社交、音乐、游戏、购物、视频等软件使用频率高,学习、出行、健身等软件为使用频率最低的软件。这一结果折射出社会的多元化、信息的多样化和学生心智、判断能力、独立性等的不和谐,解决这种不和谐既需要社会、家庭等各方面的努力,更需要大学生对本身的自我认识和自我发展。     

从“药家鑫事件”说起,浅谈加强大学生思想政治教育中的法制教育

目前依法治国的理念已经深入到社会生活的各个方面,法制教育也已经成为大学生思想政治教育的重要内容。然而不久前的＂药家鑫事件＂的发生再次为高校思政工作者敲响了警钟,面对层出不穷的大学生犯罪,如何做好大学生的法制教育,把法制观念的培养寄寓于思想政治教育已成为急需研究的内容。