湖北科技学院校队运动员竞赛中逆境认知力的调查研究

采用《高水平运动员比赛中逆境应对认知力量表》,对湖北科技学院校队运动员进行测量,探讨校队运动员逆境认知力的特点。结果表明：湖北科技学院校队运动员逆境应对认知力水平不高,对逆境缺乏足够的承受力和控制力,需要进行系统的逆境应对认知力的训练以提高逆境应对认知力,从而提高比赛中逆境应对认知能力,提高运动员的竞赛水平。     

对高职院校学生的认知与辅导探讨

我国经济和社会的发展使高职院校学生在国家经济建设中遇到挑战和机遇并成为经济建设的生力军。高职院校是培养具有专业知识、专业技能人才的地方,高职院校辅导员在加强、辅佐学校教育教学方面,发挥着重要作用,对学生在知识提升、人生发展方面的辅佐,基于对学生的不断认知和持久励志。     

逆商教育与高职院校学生就业逆境归因分析

本文从心理学角度出发,对处于高就业逆境期的高职毕业生,提出以逆商教育的方法提高逆商水平,以排解当前紧张的就业形势对高职学生心理的负面影响,改善学生的就业心态,为学生的就业规划与职业发展服务.     

工科类高职院校学生评价体系的现状调查与分析——以江苏省为例

本文选取了江苏省六所工科类高职院校为研究对象,通过对其的学生评价体系中学生综合素质测评办法的了解和研究,对目前高职的学生评价模式进行现状调查和分析,发现一些共性的问题,通过对比分析,以求寻找出更为科学、有效的学生评价办法。     

高职院校学生体育锻炼与心理健康关系分析——以苏州地区为例

本文以问卷调查法调查分析了苏州地区8所高职院校学生心理健康状况、参与体育锻炼的基本情况以及不同运动量对心理健康的影响.了解高职院校学生心理特点以及运动对其影响,为高职院校心理健康教育过程中实施体育心理疗法提供理论和实践依据.     

新时代加强高职院校学生社团建设的对策研究——以厦门市高职院校为例

高职院校学生社团是学校落实“立德树人”根本任务,丰富校园文化、引领第二课堂、提升人才综合素质的重要载体和有效途径。在全面深化职业教育改革背景下,加强学生社团建设显得十分重要。以厦门市高职院校为例,在深入调研分析的基础上,从优化结构,均衡稳定发展;建立专业指导教师资源库,聘用高水平指导教师;提升创新驱动能力,促进社团高质量发展;勇于先行先试,构建厦台学生社团交流合作新模式等四个方面提出新时代加强厦门高职院校学生社团建设的路径与对策。     

高职院校图书馆学生阅读现状的调查与思考——以南通地区高职院校为例

通过对南通地区高职院校大学生阅读现状的抽样调查,分析了高职院校学生的阅读现状,指出目前高职院校学生在阅读方面存在的问题,提出了高职院校图书馆开展阅读指导的策略。     

高职院校学生微博政治参与现状调查报告——以肇庆工商学院为例

微博正在成为大学生参与政治的一种重要方式,通过对肇庆工商职业技术学院学生进行随机问卷调查和访谈,经过对调查数据的统计、分析,概括出了高职院校学生通过微博参与政治的现状及问题,分析了造成这些问题的原因,提出了规范高职院校学生微博政治参与的措施与建议。     

西部地区高职院校教师职业压力应对策略研究

高职院校教师职业压力是高职院校教师意识到其工作状况对其自尊和健康构成威胁而引起的消极情感体验。适当的教师职业压力是高职院校教师工作的动力,但是压力太大就会给工作带来负面影响。通过调查,真实地了解西部地区高职院校教师职业压力情况,分析存在的问题,提出解决问题的策略,能够为建设一支身心健康的高职院校教师队伍提供理论依据与实践指导。     

高职院校学生社团问题的分析与对策——以随州职业技术学院为例

根据对高职院校学生社团的现状分析发现,学生社团存在着社团规章制度建设不完善、社团干部素质参差不齐,活动开展稳定不强、社团活动经费缺乏等问题,应积极采取有效对策,建立健全社团管理制度,使学生社团工作蓬勃、健康发展,为校园文化的繁荣做出应有的贡献。     

高职院校学生体育普查的结果探析——以肇庆工商职业技术学院为例

一年一度的全国体育普查结果一直被国民所关注,它是我国国民身心健康的重要依据.而民办高职院校由于活动场地、器械不足等客观因素直接影响到学生的运动能力和身心健康.学生的身心健康问题值得引起人们的重视.     

以学生为本,创新高职院校学生管理工作平台

有效的学生管理工作是实现高职院校人才培养目标的重要保障。学生管理工作必须要以学生为本,创新学生管理工作平台,努力为了学生成长成才服务。     

浅谈高职院校图书馆学生馆员的管理工作——以海南外国语职业学院图书馆为例

从对图书馆工作人员的补充、减轻家庭困难学生的压力、给予学生锻炼机会等方面,分析了高职图书馆聘用学生馆员的必要性,提出了对学生馆员进行管理的办法,包括选用与培训学生馆员、设置岗位并明确岗位职责、建立值班记录制度、给学生馆员发放补助、形成监督考评机制等。     

高职院校学生心理健康状况调查分析——以浙江省为例

以浙江省为例，研究高职院校大学生的心理健康状况．采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法和比较分析法等研究方法，对浙江省高职院校学生进行调查和比较分析．结果表明，被试中有24．22％的学生有中等以上的心理健康问题，低于全国大学生心理健康常模的水平；男生的心理健康水平略比女生差；来自农村的大学生比来自城市的大学生心理健康水平低；大学新生的心理健康水平低于高年级的学生．浙江省高职院校学生心理健康问题应引起高度重视，心理健康教育在中学时期有待加强．     

高职院校英语学习存在的问题与应对策略初探

本文针对高职院校英语教学存在的若干问题,从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段等几个方面着手,阐述相应的应对策略。     

高职院校学生信仰状况调查分析——以安徽省六安市区高职院校为例

大学生是祖国的未来,民族的希望,中共中央对大学生思想政治教育工作高度重视.当前大学生的信仰教育作为高校思想政治教育工作的核心和关键,备受关注.以安徽省六安市区三所高职院校为例,对当前高职院校学生的信仰状况进行调查分析,探求高职院校学生马克思主义信仰教育的有效路径.     

高职院校学生法律意识的培养——以内蒙古呼和浩特为例

本文有针对性的通过问卷调查的方式,经过收集、整理和统计,探讨出培养高职院校学生法律意识的现实路径,找出提高高职院校学生法律意识的具体而有效的措施,从而提高现代高职院校学生包括人文修养在内的综合素质,维护社会稳定。     

高职院校学生社团建设与管理浅探——以无锡商业职业技术学院艺术设计系学生社团建设为例

学生社团是高校中德育教育的重要载体,更是人才素质培养的重要阵地,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成才方面起着十分重要的作用。近年来,学生社团的定位和发展及其相关课题研究越来越受到教育界的关注。无论过去与现在,大学生社团在学校教育领域都发挥了重要的作用。在我国职业教育大发展的新形势下,高职院校学生社团建设面临许多新的特点和挑战。针对当前高职院校大学生社团建设的现状和存在的问题,积极探讨新形势下加强高职院校学生社团建设的方法和途径显得尤为重要。本文总结了一些高校学生社团改革创新的成功经验,结合无锡商业职业技术学院艺术设计系社团建设的实践经验,力图不断推出改革创新的新方案,通过建立健全评价体系和激励机制,繁荣社团、发展社团,让学生社团成为学生成长的广阔天地。     

高职院校学生综合素质培养的实践与探索——以天津职业大学机电一体化专业为例

用人单位不仅关注高职毕业生的专业理论、岗位技能等智力性因素，而且对毕业生的组织管理、社会交往、心理调试等非智力性因素也提出了更高的要求。我校机电一体化专业在与企业用人标准对接、改革大学生管理模式、加强综合能力培养等方面进行了有效的探索。     

高职院校学生德育现状调查与分析

高职院校德育机构体系较为完善与运行效率不高并存;德育目标和内容明确具体与理想性现实性之间不能完美结合并存;德育方法和评价手段多样与实效性低下并存;高职学生政治上积极要求向上与过于功利并存。面对社会环境和教育对象的变化带来的对高职院校德育的负面影响,高职院校应积极探索规律,增强高职德育的实效性。