浅谈环保事业的可持续发展

人类如要在地球上生存就必须保护全球的环境,如要在生存的基础上更好地发展就更应该保护好我们赖以生存的地球环境。从古到今,通过人类与大自然不断抗争中,对地球的自然环境不断改变与破坏。与此同时,自然界也以不同方式给人类带来各种灾难与报应,人类也从中才渐渐明白自然环境对人类生存发展是不可缺少的。     

自然界的内在价值

自然界是人类赖以生存的外部环境，是人类的“母亲”，没有淡水、没有空气、没有绿色植物、没有昆虫和微生物，人类根本无法生存。但是长期以来，人类视自己为自然界的主人，强调人的内在价值或内在目的，对大自然进行掠夺性的开发和利用，以致造成了严重的生态危机。     

湿地面积的丧失及其原因分析

湿地是地球上具有多功能的独特的生态系统，是自然界生物多样性最丰富和人类社会赖以生存和发展的环境之一。本文在分析世界及中国湿地面积的丧失的基础上，对湿地面积丧失的原因进行分析，为湿地的保护与管理提供科学的依据。     

宗教信仰与生物多样性保护

自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。在漫长的历史发展过程中,人类不断地从自然界获取消费资料和生产资料,同时改变着自己的生活环境。进入二十一世纪以后,人与生物争夺生存的空间,人与自然的矛盾更加突出。人类为满足自身生存的需要,对环境和生态系统造成了大规模和持续     

我国环境保护与教育探微

环境是人类赖以生存的自然条件,环境是人类发展生产的物质基础。如今,环境的不断恶化给人类求生存带来诸多忧虑、困惑、担心和烦恼。然而,也为人类求进步提供了一些研究、探索、保护和发展的新命题。环境问题已成了全人类最关注的热点。改造环境,福祸兼有所谓环境问题,是指人类社会发展与环境的关系不协调而引起的问题。其核心是人类在生产活动     

科学发展观创新昌平科技工作

十六届三中全会提出要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,反映了我们党对发展社会主义市场经济规律认识上的不断深化,体现了“三个代表”重要思想的根本要求。传统发展观偏重于物质财富的增长而忽视人的全面发展,简单地把经济增长等同于经济发展,忽视了社会的全面进步;把国内生产总值的增长作为衡量一个区域经济社会发展的标尺,忽视了人文的、资源的、环境的指标;单纯地把自然界看作是人类生存和发展的索取对象,而忽视自然界首先是人类赖以生存和发展的基础。在传统发展观的影响下,尽管人类曾经创造了历史上从未有过的经济奇…     

自然保护的战略研究

人口、资源、环境及其发展关系,已成为举世瞩目的全球性问题;特别是人口的增长和经济发展所引起的资源短缺和环境破坏,已成为当今大自然面临的严重挑战.过去人们一直关注着经济增长对人类社会的贡献和影响,现在被迫地把注意力集中在环境压力对经济前景的影响上来;过去人们注意到大自然能忍受和容纳多少污染物,现在人们担心人类赖以生存的     

森林病虫害对林业发展的制约与对策

森林资源,是大自然赋予我们的宝贵财富,是人类赖以生存、发展的发祥地。但是,近年来森林病虫害的发展已超过了森林火灾给林业发展带来的危害,导致国民资产的严重损失,制约了林业资源发展速度。     

生物教学中的环保教育

自然环境是人类赖以生存的基本条件,随着科学技术的发展,人类改造自然、征服大自然的能力不断提高,进一步丰富了人类物质文化生活水平。但是,随着科技发展、大型工厂的建设以及汽车尾气的排放人们的乱砍滥伐,不法分子的偷猎活动等严重地破坏了生态环境。在生物教学中渗透环保教育势在必行。     

大自然的启示

正【习作提示】在"大自然的启示"综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,这次习作,我们既可以写在综合性学习中的发现,又可以写活动经过或心得。【习作指导】老师:同学们,大自然是我们赖以生存的家园,它教会我们怎样生活,教我们明白生命的意义和真     

生物教学与环境保护

当今环境与发展愈来愈被人们广泛的关注,一个新的环境浪潮正在兴起,今年六月李鹏总理在即将参加联合国环发大会首脑会议之际曾指出:“环境保护是我国一项基本国策,希望保护环境要从小做起,让我们共同努力使我们伟大的祖国天更蓝,地更绿,水更清,更加繁荣昌盛”。大自然是生物赖以生存的环境。环境保护是人类自身生存和发展的需要,也是中学生物教学重要内容。下面谈谈在生物教学中对学生进行环境保护的教育工作的一点体会。     

阿城区土地利用生态系统服务价值估计

生态系统服务功能是指生态系统形成和所维持的人类赖以生存和发展的环境条件与效用,是人类赖以生存和发展的基础。本文研究阿城区土地利用生态系统服务价值,可以为哈尔滨市城市建设规划提供科学依据。本文基于生态系统服务功能价值理论,根据阿城区土地利用变化的情况,定量估算了其土地生态系统为人类提供服务的经济价值.     

晋城市水资源现状及实现可持续利用的构想

水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的资源,是人类社会可持续发展的最基本条件之一.多年以来,水的问题早已向我们发出了警告,由于缺水和水污染,人类和动、植物面临着重重困难和危机.晋城市是一个发展中的城市,为了利用有限的水资源求得生存和发展,必然选择并将继续探索可持续发展之路,实现水资源的可持续利用.     

环境问题和环境教育

本文所指的环境是以人类为中心的自然和社会的客观总体,即人类赖以生存和发展的条件。离开了人类中心,环境就失去了评价的标准、价值和意义。人类的生存环境是地球经过几十亿年的发展,尤其是近几亿年的生命演化过程而逐步形成的,是经过人类长期影响和改造过的。我们应该充分认识它的来之不易,加倍地珍惜、保护和发展这种宝贵的环境。     

中国木材仿生科学研究方兴未艾

正自然界的生物体经过数十亿年的物竞天择、优胜劣汰,其结构和功能已趋于完美,实现了宏观性能和微观结构的有机统一。从大自然给予的启发,向自然界学习,模仿自然界生物体功能中的某一方面,构筑相似甚至超越自然生物体功能的新型仿生材料,完成智能操纵的过程,进而获得高效、低能耗、环境和谐且快速智能应变的新材料及其新性质,研究和构筑高性能的仿生智能材料是人类发展     

关于临汾市当前面临的环境问题的思考

环境是人类赖以生存和发展的基础，对经济与社会的发展具有推动和约束的双重作用。保护和改善环境为经济发展提供物质基础，经济发展又为保护环境提供更好的条件。文章阐述了临汾市当前面临的环境形势，探讨了产生这些问题的根源，提出了切实可行的防治对策。     

论甘肃水资源开发与利用

经济社会的发展是与人口、资源,环境密切相关的,而资源、环境又是人类赖以生存、繁衍和发展的基本条件,资源短缺,环境污染和生态恶化则是由于全球人口急剧增长,人类无休止向大自然索取而造成的结果,并已成为摆在当今世界各国面前的一个重大问题。 水是生命之源,尤其在以干旱著称的西北地区,水资源的严重匮乏更是长期以来困扰当地经济和社会发展,造成贫困的首要制约因素。如何开发与有效利用我省的有限水资源,消除贫困,造福人民,一直是党和国家以及国内外有关专家关注的一个热点和难点问题。笔者从自己多年来对这一领域的研究和…     

生态环境补偿收费

生态环境和自然资源是人类赖以生存以及社会经济活动的基本条件和物质基础，长期以来在我国的经济活动中，人们传统上都错误地认为空气、水、矿产、森林、草原等自然生态环境资源是大自然的恩赐，是取之不尽、用之不竭和可以无代价或无偿利用的，从而导致生态资源的无偿占用、掠夺性开发和浪费使用．造成严重的环境恶化和生态破坏。     

论中国古代朴素自然观与人的心理行为

自然界是人类赖以生存的物质基础，人在与自然界的交互作用中，形成了对自然界的认识和看法，也就是自然观。中国古代朴素自然观在中国人心理的形成和发展中起到了决定性的作用，它经历了“敬畏天命”、“天人合一”、“人定胜天”三个发展阶段，同时人的心理发展也相应经过了恐惧、顺从、斗争三个阶段。     

科学发展观创新昌平科技工作

十六届三中全会提出要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,反映了我们党对发展社会主义市场经济规律认识上的不断深化,体现了“三个代表“重要思想的根本要求. 　　传统发展观偏重于物质财富的增长而忽视人的全面发展,简单地把经济增长等同于经济发展,忽视了社会的全面进步;把国内生产总值的增长作为衡量一个区域经济社会发展的标尺,忽视了人文的、资源的、环境的指标;单纯地把自然界看作是人类生存和发展的索取对象,而忽视自然界首先是人类赖以生存和发展的基础.在传统发展观的影响下,尽管人类曾经创造了历史上从未有过的经济奇迹,但也为此付出了巨大的代价.在建设中国特色社会主义的伟大实践中,我们逐步深化和丰富了对发展的认识,深深地体会到,要实现现代化建设的宏伟目标,必须摒弃传统发展思维和发展模式的影响,牢固树立并始终坚持科学的发展观.……