略论文学批评的存在价值

略论文学批评的存在价值周丽琴自有文学以来，就有文学批评。文学与文学评论是平行发展、相辅相成的。正如别林斯基所说：文学评论“是理论对实际的运用，是那个被艺术所创造，而不是本身创造艺术的科学”。（《别林斯基选集》）文学评论是在一定理论的指导下，按照文学的...     

写文学评论的现成话

欲总结文学实践经验,探索文学发展规律,就要写文学评论。一般说来,文学评论的语言有别于其它文体,随着评论对象的不同,所选用的词语也往往不同。常阅读文学评论,发现很多虽似套话而又非“套话”的“现成话”。现辑录这类常用词语200余条,以供初学者参考。     

以文艺复兴名作为例谈英语文学教改的—个方面

文学哲学思潮是人类心灵发展的一面镜子，代表不同时期的文学巨匠以其如椽之笔书写的人类生活画卷和心路历程，挣扎、痛苦、美梦、错误和幻灭。我们的文学评论书籍对一些“巨人”、“名作”交口称赞。对其进行的重新审视和定性，对其巨大的负面影响的分析证明英语文学教改的一项内容就是尊重事实，客观公正地给作品定性，这样才有利于培养学生鉴赏作品的能力和正确的人生观。     

从文学评论的写作与指导谈作文教改

文学评论是对文学作品所进行的分析、评价和鉴赏。阅读鉴赏是文学评论写作的前提和基础。可一提到文学评论写作,情形往往是:第一,指导作文:第二,阅读作品;第三,学生写作。在这三部曲中,可以发现这样一种现象:学生似乎为了写文学评论才去读文学作品。其实,从严格意义上讲,不应该是为了要写文学评论而去读文学作品,而应该是在阅读作品过程中有所感、有所悟、有所得,对作品经过了一个感受、体验、分析、鉴别的过程才写文章介绍、分析、评论。加强对学生文学评论的写作与指导对提高学生的作文水平有着重要的作用。我认为指导学生文学评论的写作应从以下几个方面着手:     

李广田的散文理论——中国现当代散文理论研究之五

李广田的文学实践活动是多方面的。从三十年代末开始,他不仅继续从事多种文学体裁作品的创作,而且朝气蓬勃地活跃在文学评论、文学理论研究与教学园地里。在散文领域中,他同样把创作、评论和理论研究集于一身,相辅相成地耕耘着丰沃的艺术土壤。方敬同志说:李广田在文学创作上取得了可贵的成就,“同时,在文学理论研究和文学评论工作方面,他也做出了贡献,留下值得传诵”的成果(《李广田文学评论选·序》)。李广田的散文理论研究成果,在他所作出的理论贡献中占有突出地位。     

金庸小说赏析活动

金庸图书馆的落成，极大地改善了我校的教育设施。而金庸作品，深得我校师生的厚爱。为提高广大读者的文学鉴赏水平，1994年11月，金庸图书馆、校报编辑部和中文系联合举办了“金庸小说赏析活动。”整个活动由“有奖征答”、“文学评论”、“专题报告”三项内容组成。     

“知人论世”辨

“知人论世”历来被人们奉为文学评论的权威条律。本文通过对“知人论世”理论形成过程的分析阐释了传统文化思维定势的局限性,从文学的主体性和相对独立性出发,论证了特定作品与作家经历、思想分裂的可能,指出了“知人论世”批评方法的弱点:它容易使读者对作品的知解狭隘化,使作品的复杂性、流动性趋于简单化和凝固化。     

“原道”和“文以载道”浅议

“原道”出自我国文学史上最伟大的文学理论家和批评家刘勰的文学理论巨著《文心雕龙·原道》篇,是刘勰文学评论的一个极为重要的观点。古今曾有不少专家、学者对之进行过多层次、多角度、多方位的研究和论述,本文仅从写作学这个角度,对“原道”在中国古代写作理论中的意义和影响试作探讨。《文心雕龙》体大思精,是最早形成较为完整的中国古代写作理论体系的一部巨     

中国大陆通俗文学的复苏与重建

中国现代文学中的“知识精英文学“是文学领域中的“借鉴革新派“,而“市民通俗文学“则是“继承改良派“.他们各有自己的服务对象,也侧重地发挥文学多种功能中的“之一“功能.改革开放以后,通俗文学逐渐为文学大家庭所承认与接纳,也进入了文学评论与文学史研究的视野.     

我校三位教师被授于内蒙古自治区有突出贡献的中青年专家

继能乃扎布和斯力更教授之后,1991年我校又有三位教师被授于“内蒙古自治区有突出贡献的中青年专家”。他们是我校副校长陈山教授,多年来,他一直致力于植物牧草分类研究工作;配位化学研究所王·巴特尔副教授,他主要从事混合金属原子簇合成研究;还有原中文系梁一儒教授,他从事美学和文学评论研究。到目前为止,我校共有五位教师获得“有突出贡献的中青年专家”称号,其中一名为国家级。     

纪念何其芳诞辰90周年暨第二届何其芳国际学术研讨会召开

由中国社会科学院文学所、重庆三峡学院和重庆市万州区文体局联合主办的“纪念何其芳诞辰90周年暨何其芳第二届国际学术研讨会”于2002年11月11日至13日在重庆市万州区举行。《文学评论》常务副主编王保生教授、重庆市文联主席并西南师范大学博士生导师吕进教授等来自海内外的50多名专家、学者参加了会议．     

“未尝一面”而又时常“笔墨相讥”的诤友(下)——鲁迅与郭沫若关系史略

三、同一阵营中(左联)“笔墨机讥”的诤友(1930——1935) 1928年秋,党中央负责人之一的周恩来听了有关“革命文学”论争的汇报,当即指出:对鲁迅的批评是错误的,应停止论争。(见《鲁迅研究资料》第五辑:《访问楚图南》)1929年9月,中共江苏省委宣传部长李富春找了上海文艺界党组织负责人谈话,批评了创造社、太阳社围攻鲁迅的错误作法,指示他们要与鲁迅联合起来。(见《文学评论》1980年第     

抗争:解读海明威的另一主题

文学评论一直把海明威小说创作的主题归结为勇气和死亡,这一归结使得海明威的小说创作显得单薄、苍白,不足以说明海明威对世界文学所作的贡献。通过对海明威作品的整体分析,可把海明威一生的创作主题归结为抗争。如此不仅能统摄海明威所有的作品,而且其主人翁的“硬汉”形象也清晰地显现出一条由单薄到丰富、而至完满的脉络,从而丰富了海明威创作的内涵。从人与自然的抗争、人与人的抗争、与自身的抗争三个方面进行了阐述。     

“共名”说试评

何其芳同志提出“共名”说至今已有二十多年了。二十多年来虽有人提出不同意见,但也颇得部份同志的赞同,更有部份同志在何其芳同志论述的基础上加以引申发挥。这些年来赞同“共名”说或在何其芳同志的基础上加以引申发挥的美学论文有:蔡仪同志的《文学艺术中的典型人物问题》(见《文学评论》1962年第6期)、李希贤同志的《论阿 Q 典型和阿 Q 主义》(见《武汉大学学报》1963年第4期)、应汉光同志     

在20世纪中国文学中的何其芳

作家是时代之子,何其芳一生的文学活动与特定时代有紧密联系.对于主流性文学,他划下了从远离到汇入的运行曲线.他为时代奉献了有独创性的抒情散文与诗歌,但其文学评论却明显具有双重性.总结其成败得失,对于建设新世纪中国文学具有现实意义.     

西藏大学举办“新世纪文学研究的新视野、新问题与新方法”全国性学术研讨会

2013年5月25—26日,由西藏大学与中国中外文艺理论学会、中国社会科学院文学研究所文艺理论研究室、《文学评论》杂志社联合主办的“新世纪文学研究的新视野、新问题与新方法”全国性学术研讨会在西藏大学举行。来自中国社会科学院、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中国青年政治学院、新疆大学、西藏大学的51位专家学者就文学理论、生态文学与西藏文学、文化研究与现当代文学、古代文学和史诗研究展开讨论。本次会议是西藏大学与内地专家相互切磋、交流、对话的一次盛会,将进一步推动西藏的文学创作和文学理论研究向前发展。     

关于新写实小说失落两个“一半”之说——与张韧同志商榷

张韧同志以《寻找中的过渡性现象》为题对新写实小说之得失作了长篇大论的评说(载《文学评论》1991年2期，《新华文摘》1992年6期转载。以下简称张文)。拜读之后受益匪浅，但也感到有些问题尚需进一步斟酌，尤其是所谓失落了两个“一半”之说，似难令人信服。笔者不揣浅陋，愿就此问题与张文一辨。     

本土语境下的世界视野——重构文学评论的规则

在我国的本土语境下,怎样去重构一个贯通于作者和读者之间的世界视野,已经成为文学评论界迫切、艰巨且又不可推卸的责任。本文从重构文学评论规则的缘起;文学评论规则的演化与背景;世界视野下的评论规则起点;本土语境下的世界视野建构四个方面对这一问题展开讨论。     

新型历史文学观正悄然兴起

“中国现当代历史题材创作”国际学术研讨会(Modem Chinese history literature international academic conference)，于2003年10月29日～11月1日在杭州召开，由浙江大学中国现当代文学与文化研究所、中国社会科学院《文学评论》杂志社共同承办。会议学术负责人为吴秀明教授、陈坚教授、黄健教授、吴晓教授和陈建新副教授。实际到会的国外代表为10人，台湾地区代表2人，香港特别行政     

《文心雕龙》与21世纪文论研究

2008年10月17-19日，由中国《文心雕龙》学会主办，首都师范大学文学院、首都师范大学中国古代文学国家重点学科、首都师范大学文艺学北京市重点学科、《文学评论》编辑部承办的“2008年《文心雕龙》与21世纪文论研究国际学术研讨会”在北京召开。来自国内外的70多名《文心雕龙》的专家学者齐聚北京，共研文心，学会顾问刘文忠先生、缪俊杰先生、蔡钟翔先生莅临指导。全会向已故的中国文心雕龙学会创始人、学会名誉会长，华东师范大学教授王元化先生默哀。