嵌入式系统虚拟实验平台仿真调试技术

为了提高嵌入式系统课程的教学质量,加强学生的嵌入式系统程序设计与调试能力的培养,根据课程教学内容设计了便携式的嵌入式系统课程虚拟实验平台,针对虚拟实验平台的程序仿真调试功能,提出了基于Proteus的远程仿真和基于GCC的本地仿真的两种在线仿真调试技术。以虚拟实验平台的行列式键盘实验项目为例,针对两种在线仿真调试技术在虚拟实验平台上分别进行了程序仿真调试演示,进一步完善了嵌入式系统课程虚拟实验平台的功能。     

工程制图模型虚拟实验系统研究与实现

教学模型在工程制图教学中具有重要的作用,教师通过模型形象地展示教学内容,学生通过观察模型建立形体的概念,增强形象思维和空间想象能力.采用协同教学设计理念,基于Java3D和Java Appletd等技术,充分考虑网络虚拟交互式教学的特点,提出了一种工程制图课程的网络虚拟实验系统.该系统是教学过程优化的一种崭新手段,可以有效地克服传统工程制图实验教学的缺陷,有利于提高学生的图形认知能力和水平,从而促进工程制图教学质量的提高.     

工程制图模型虚拟实验系统研究与实现

教学模型在工程制图教学中具有重要的作用，教师通过模型形象地展示教学内容，学生通过观察模型建立形体的概念，增强形象思维和空间想象能力。采用协同教学设计理念，基于Java3D和Java Appletd等技术，充分考虑网络虚拟交互式教学的特点，提出了一种工程制图课程的网络虚拟实验系统。该系统是教学过程优化的一种崭新手段，可以有效地克服传统工程制图实验教学的缺陷，有利于提高学生的图形认知能力和水平，从而促进工程制图教学质量的提高。     

基于Internet的计算机网络虚拟实验室的设计与实现

@@@@基于Internet的虚拟实验室是现代远程教学和教育的重要方向,也是提高日常教学质量的重要手段。本文基于Internet设计了支持交互式的计算机网络课程虚拟实验室的框架结构,给出了虚拟实验室设计和实现所需的内容和关键技术,同时实现了该虚拟实验室系统。实验证明,该框架结构和技术是可行的,并在教学实践中收到显著效果。     

“模拟与数字电路”Proteus虚拟实验教学设计

针对"模拟与数字电路"课程教学现状和存在的问题,提出将Proteus虚拟实验引入到理论教学中,使其成为理论教学与实验教学的桥梁。通过Proteus对遴选出的课程核心知识点进行电路设计并仿真运行,强化学生对所学理论知识的感性认识。将课堂理论教学与仿真技术相结合,改善传统教学效果,增强学生学习兴趣,提高学生对分立元件和集成电路的应用能力。通过对两届学生调研反馈和考试成绩分析表明,Proteus虚拟实验教学使用有助于"模拟与数字电路"课程教学质量的提高。     

虚实结合的故障诊断课程教学改革与实践

根据"机械系统故障诊断"课程理论性和实践性要求高的特点及理论教学和实验教学脱节的现状,借助计算机仿真技术开发了课程适用的虚拟仿真软件,建设了虚实结合的课程教学模式。虚拟仿真软件既可以作为理论课教学的课件也可以作为单独的一项虚拟仿真实验,为理论教学和实验教学搭建了桥梁。同时增加了实物实验的设备台套数以保证实物实验的教学质量,实物实验采用基于项目的综合设计性实验模式,以提高学生综合实践能力为目的,经过几年的实践,该模式教学效果良好。     

虚拟机在计算机网络专业课程实验中应用的综述

本文主要阐述了在科技和社会发展的今天,为了适应社会对人才的需求,高职院校教学改革的加强,从传统的理论向注重实践的方向在变化,课程内容有了很大的调整,指出了涉及课程的实验环境存在的问题。为此,提出了如何在现有的实验设备条件下为课程教学提供实验环境,提高教学质量。通过部分课程实验在虚拟技术的平台中的实现,体现了虚拟机技术的重要性和必要性。     

虚拟设备在煤矿监控类实训中的应用研究

在煤矿安全监控和产量监控系统应用的实训课程中,运用虚拟设备进行辅助,能够解决实际实验室硬件设备数量不足的问题。本文对上述两个系统的教学实施情况进行分析和研究,针对实际系统的特点,提出在课程中采用虚拟设备的解决方法,总结虚拟设备在节约教学成本,提高教学质量中的作用。     

信号与系统课程实验系统设计

信号与系统课程理论教学中,由于课程内容繁多、概念抽象,学生常常会感到枯燥,难以理解和掌握。实验教学为提高学生学习兴趣提供了一种必要的手段。针对当前实验教学实际情况和虚拟实验平台存在的不足,结合实物实验实际内容,开发了信号与系统虚拟实验系统。该实验系统拉近了理论教学和实践教学的距离,将理论教学、虚拟实验教学和实物实验教学紧密联系起来,加深了学生对信号与系统课程的理解和掌握,并在教学中得到应用,且取得良好的效果。     

在线路由交换虚拟仿真实验平台的设计与应用

为解决传统路由交换实验方式无法适应在线教学需求的问题,设计并实现一个在线路由交换虚拟仿真实验平台,为学生提供在线路由交换实验环境。该平台提供了网络环境建立、路由交换实验配置、信息查看和网络测试等功能,学生可以直观地完成在线路由交换实验。实践表明,该平台可以显著提高实验效率,提升网络管理技术类课程的教学质量。     

LabVIEW在通信原理课程中的应用

：通信原理课程由软件仿真实验系统、硬件实验系统和虚拟实验系统组成了“三位一体”的实验体系,前2个都得到了很好的发展和应用,现以双边带、单边带的LabVIEW仿真为例来介绍LabVIEW在通信实验教学中的应用,从而通过多方面的实验教学模式,加深学生对课程的理解,提高实验教学水平和教学质量。     

虚拟仿真技术在电子技术课程中的应用

针对目前电子技术教学的不足与普遍存在的问题,如:教学内容不能满足社会对技术人才的需求,实验设备更新慢等,提出了将虚拟仿真技术引用到电子技术课程教学中。虚拟仿真技术引入教学中弥补了传统教学存在的不足,使得枯燥的理论知识变得直观、生动、易于接受,调动了学生学习的积极性、活跃了课堂气氛、提高了教学质量,同时实现了将新知识、新方法引入课堂教学,在学生科学素养和能力培养中起到了积极作用。     

高职食品理化检验实训教学的优化设计

为了提高高职食品理化检验实训课程的教学质量和教学效果,培养学生的职业能力,分析了传统食品理化检验实训教学中存在的问题,并从实训教学的设计理念、教学内容的选取及教学实施过程三方面,对食品理化检验实训教学进行了优化设计.     

地方院校土木工程虚拟仿真中心建设实践

土木工程实践教学是对理论教学的一种补充和延续,仅靠传统的教学方法和实验设备无法达到预期的教学质量。该文从实验交互平台及教学与管理方面详细介绍了土木工程虚拟仿真实验教学体系的构建,形成了独自特色的实验教学体系、实验教学方法、实验室管理模式,提高了教学能力,拓宽了实践范围,并提出了相应的可持续发展方案。实践证明,虚拟仿真实验却能弥补传统实验教学所无法解决的如实验构件庞大,项目施工周期长,难重复之类的问题。     

多媒体虚拟实验在《测色与计算机配色》教学中的应用

工程实践能力的培养是我校实施"卓越工程师教育培养计划"的目标,实验教学在《测色与计算机配色》课程教学中具有重要地位,虚拟实验能够弥补传统实验教学的不足.探讨了多媒体虚拟实验在本课程教学中必要性,虚拟实验的概念和开发的实验模块,以及它在理论教学和实验教学中的应用.     

虚拟化技术在电子证据检验实训教学中的应用

电子证据检验实训作为一门公安技术类的实训课程,既具有理工类实验课程的特点,又和一般的理工类实验课程不尽相同,特别是对教学环境的需求相对更加特殊,而虚拟化技术在很多方面都能够满足此类课程的需求,将其合理地应用于实训教学的各个环节,有助于提高教学效率和教学质量,更便于实现教学目的。     

基于VRML的计算机组装虚拟实验的研究与实现

在计算机组装教学过程中,教学条件不足和硬件更新迅速等问题影响了教学的效果,采用虚拟现实技术对计算机组装课程中所需的硬件和实验过程进行仿真,可以很好地解决这些问题.开发了基于VRML的计算机组装虚拟实验系统;描述了实现虚拟实验的各种关键技术,包括虚拟场景的构建、虚拟部件的动态组合、虚拟实验场景交互等.将该虚拟实验系统用于实际教学中可达到预期的教学效果.     

虚拟仿真实验在化学教学中的作用——以西南大学化学化工虚拟仿真实验教学中心为例

在信息化时代,虚拟仿真实验系统随着网络技术的发展和普及而被广泛应用,成为传统实验教学有效而重要的补充,推动着实验效率的提高和实验教学模式的改革.以西南大学化学化工虚拟仿真实验教学中心为例,介绍了虚拟仿真实验系统的特色,以及虚拟仿真实验在化学教育教学中的作用.     

基于MATLAB的自动控制原理虚拟实验教学平台设计

以MATLAB/SIMULINK为基本编程环境,借助其强大的控制系统仿真、分析和建模能力,以及完善的图形用户界面(GUI,Graphical User Interfaces)设计功能,提出了一种自动控制原理实验课程虚拟教学平台的设计方案。平台包含五大类共计十四个具体实验,覆盖“自动控制原理”课程教学内容。给出了该平台总体设计流程以及具体实例的设计过程。系统联调表明该虚拟平台运行良好,可以实现预期要求。打破了传统实验课关于时间、地点与实验成本的限制,使实验过程更加直观、灵活,有助于提高该课程的课堂教学效率。     

基于现代教育技术的电路虚拟实验系统

虚拟实验系统是现代教育技术和实践教学理论相结合的产物。文章对现代教育技术对高校数字电路（数字逻辑）课程的虚拟实验系统进行了分析与设计,并给出了数字电路虚拟实验系统的实现方案,该方案已成功应用于实际系统中。