论高校食堂“一规五标”目标管理

高校食堂要更好地为学校、为师生及为社会服务，应执行“一规五标”目标管理。一规“就是通过建立健全、切合实际、行之有效的制度去规范管理食堂日常服务行为”。五标“就是制定食堂内部服务要做到的服务具体内容，即：食品安全卫生目标：饭菜价格基本稳定目标：服务效益目标：服务质量目标：安全生产目标”。     

粗茶淡饭≠粗粮 素食

人们常说:“粗茶淡饭延年益寿”。那么粗茶淡饭到底是什么?营养学家研究发现,它并非大多数人所指的各种粗粮和素食。正确的理解应是以植物性食物为主,     

梁武帝与阿育王探析

梁武帝是中国魏晋南北朝时期南朝梁代以佞佛著称、提倡素食的“皇帝菩萨”；阿育王是印度佛教史上弘扬佛教使佛教成为世界性宗教的“转轮圣王”。同为信受佛教、盛弘佛教且产生深远影响的帝王，梁武帝与阿育王既有相似性也有不同之处。通过对二者的比较研究，不仅能够正确评价梁武帝和阿育王在佛教史上的历史地位，而且有着不可忽视的理论价值和文化意义。     

略论毛泽东“自觉的能动性”理论的历史唯物主义意蕴

毛泽东“自觉的能动性”理论蕴含着历史唯物主义的观点．表现为：发挥自觉能动性的主体是社会的历史的人;正确发挥自觉能动性的前提就是尊重社会历史的规律;充分发挥自觉能动性的过程就是贯彻群众史观的过程;发挥自觉能动性的最高目标指向是全人类的解放．     

关于“成人、成长、成才”的几个问题

每个大学生都面临“成人、成长、成才”三个问题，这三个问题解决好，便实现了我们的教育目标。影响“成人、成长、成才”的因素包括：正确识己是前提，早定目标是关键，锲而不舍是根本，团结协作是保证。如何实现“成人、成长、成才”的目标，包括大量阅读，认真感悟；学会识别，准确判断；投身实践，丰富经历；战胜自我，挑战极限等。     

浅谈“有感情地朗读”

《小学语文新课程标准》在整个4个学年段（1-9）年级中对于阅读教学的目标表达中，有一个目标始终不变且贯穿始终，那就是“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。有感情地朗读是朗读要求中的最高境界，     

克隆人会出现吗

“遥感”是在20世纪60年代初发展起来的一门新兴技术。“遥感”一词来源于英语“Remote Sensing”，其直译为“遥远的感知”，简译为遥感。“遥感”从广义上解释为：一切与目标物不接触的远距离探测。具体来说就是运用现代光学、电子学探测仪器，不与目标物相接触，从远距离把目标物的电磁波特性记录下来，通过分析、解译再加工处理，变成人眼可以直接识别的图像，     

宁可食无肉 不可居无竹

大熊猫外形上憨态可掬，行为上迟缓笨拙，毛色上黑白搭配，食性上素食偷约，给人一种大智若愚的感觉，颇有几分我国传统文化中“礼、仪、恭、谦、让”的学者风度。黑白庄熏服饰、憨厚温和仪态、清心寡欲素食的大熊猫不仅赢得了人们的喜爱，更因它的濒危境地，受到了人们的倍加珍爱。被誉为“国宝”。     

闫万军:带领村民走上致富路的"调研员"

做素食宴的红庙村的另一项特色产业是红灯笼产业。这两项特色产业使红庙村村民过上了好日子,走上了致富路。节假日里,去郊区短暂旅游的北京城里人越来越多。提起怀柔,好多“驴友”都知道抗战餐、素食宴、杏仁宴和板栗宴是怀柔的四大特色宴。其中,有18道菜、4样主食、3个汤的“素食宴”     

试论在数学教学中学生问题意识的培养

爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决问题更重要。”一位美国教育家也曾说过：“最精湛的教学艺术所遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。”在数学教学中，鼓励学生提出问题，培养学生的问题意识尤其重要。高中数学新课程目标第3条明确指出：“应当提高学生数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力”，这里强调的是“数学地提出”，     

做好心态管理,离成功更近

大家都知道美国成功直销员总结的“一分钟自我管理”方法、要连到良好的自我管理，必须按照“一分钟目标”、“一分钟赞赏”和“一分钟自我管理”的步骤。前提正确．但努力还要继续：陪伴直销商成功行走的，还有一大关键“窍门”——心态管理。     

初中物理教学导入新课的方法

俗话说：“好的开头等于成功的一半”。在讲授新课之前，教师就应该考虑如何激发学生的学习兴趣和求知欲望，使其一开始就有一个明确的探索目标和正确的思维方向，这是一堂课成功的前提。     

看外语教学的"自然回归"

当今外语教学出现了一种“自然回归”的现象。所谓“自然回归”，是指人们在偏离自然规律，受到惩罚之后做出的一种积极反应。我国的外语教学走过一段弯路，有过一些教训。外语教学的“自然回归”始于外语教师理论认识的提高和思想观念的转变，具体来说就是确立了正确的语言观，树立了素质教育的观念，重新认识了教与学的关系，及时调整了教学目标，选择了科学合理的教学方法；其次，“自然回归”得益于教学、测试体系的不断完善。     

《巨人的花园》教学设计

学习目标：1．初读课文，了解文章内容。2.认识8个生字，会写12个生字，正确读写“鲜花盛开、洋溢”等词语。3．准确、流利地朗读课文，想像画面。     

“认为是”“以为是”是“重言”形式吗?

“认为是”“以为是”是“重言”形式吗？许剑宇关于“认为是”“以为是”的问题，就笔者所见，迄今有四处评议：（一）《中国语文通讯》１９７９年第６期向若先生的《“重言”小议》，举例是：他的发言，我·认·为·是很正确。（他的发言，我认为很正确。）（二）《语文...     

治理随地吐痰需要行为指导

“不随地吐痰”是一句我们每个人都熟悉的口号，但一年来，当笔者在北京的多个社区以“迎绿色奥运，从细节做起”为题做讲座时，却发现：几乎所有的社区干部与居民都无法回答“有痰应当怎样吐？”这一提问。从中笔者看到了北京尚未治理好吐痰问题的根源所在，那就是，没有给需要吐痰的人指出正确的吐痰方法。     

浅谈"以正确的舆论引导人"

“以正确的舆论引导人”，就是要按照江泽民同志指出的“五个有利于”去宣传群众，引导群众。“以正确的舆论引导人”作为新闻宣传的根本任务，必须长期坚持下去。同时又要与时俱进，不断丰富其内涵。     

改变命运从这里开始

面对五花八门的投资机会，作出正确的投资选择，的确是一件不容易的事。 俗话说：“女怕嫁错郎，男怕入错行。”可见选择进入朝阳产业，还是夕阳产业，关系实在太大了！所以要创业首先要有眼光，要善于选择具有投资价值的朝阳产业。健康产业就是公认的朝阳产业。     

通过作文教学 培养健康个性

许多教师在教学过程中越来越深刻地认识到：要注意学生的个性发展，要发现学生的独特性，激活学生的创造性。美国《新闻周刊》曾对世界上办得最好的10所中小学进行研究，结果发现：所谓“最好”其实就是最有“个性”。有个性的教育就是最好的教育。因此，作文教学的目标不是为了应试，而是培养学生的健康个性，使学生全面、自由地发展创造力，在“文海”中学会“渔”。这将要求教师以人的培养为目标，为学生写作创造优越的条件，激发学生有话写，让学生作文中感到有一种个性成长的需要，喜欢练笔，乐意练笔，从中实现自身的价值。满足需要激…     

“师专英语教育专业课程结构模式改革研究”结题报告──JG309成果之六

课程结构及其模式对教学目标能否实现具有非常重要的作用。课题调研结果表明，良好的听说能力和正确的语音语调是合格初中英语教师必备的专业素质，也应当是师专英语教育专业的重点教学目标。“以综合英语课为主干”的传统课程结构模式不利于实现新形势下师专英语教育专业的教学目标。“阶段侧重”新课程结构模式把师专英语教学过程分为三个阶段，并且在不同的阶段设置不同的教学重点，注重培养学生的听说能力和正确的语音语调。实验教学统计结果表明，新课程结构模式更有利于实现师专英语教学目标。