完全学分制下选修课程的选课指导与教学改革研究

完全学分制管理制度下,应大力引导学生合理正确的选择选修课程,同时改革选修课程的教学,以提高其教学质量。本文结合南京信息工程大学遥感科学与技术专业,对以上两个问题进行了初步探讨,阐述了问题解决的思路与想法。     

我校男女大学生选修健美操课的情况与对策

针对我校健美操选修课男生少女生多现象,分析其成因.如何进一步提高我校男女大学生对健美操认识,本文提出了相应的对策和建议.这对改变目前状况,促进健美操课的普及和发展具有积极的意义.     

对伊犁师范学院女大学生选修健美操课的动机研究

运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对伊犁师范学院女大学生选修健美操课的动机进行系统分析与研究．通过对女大学生选修健美操课的动机的调查,发现女大学生选修健美操课的内在动机主要有减肥、娱乐欣赏、增进健康、塑造形体等动机;外在动机主要是室内进行不晒太阳、器材简单、好玩等．健美操课的开设应以促进女大学生健康成长为前提,应从教学、设施上等方面进行改进,提出了更新观念、提高认识、拓宽选项内容等教学建议．     

合肥市高校大学生选修体育舞蹈课的动机研究

该文采用了文献资料法,问卷调查法、数理统计法等研究方法,对合肥市高校大学生选修体育舞蹈课的动机进行研究与分析。结果显示:在选修体育舞蹈课的学生中,出现明显的女多男少现象,男女生比例严重失调,且每周练习体育舞蹈次数较少,学生选修体育舞蹈课的动机分布按强度由强到弱的分布依次是外形动机,精神动机、健身动机、技能动机、娱乐动机、交往动机和外在动机。男女生选课动机不一样,男生偏重于健身,女生偏重于外形。教学内容是影响高校大学生选修体育舞蹈课的最主要因素。     

高校学生选修散打的情况调查及分析

本文采用问卷调查法对高校学生选修散打的情况进行了调查与分析。选修散打不仅具有健身价值、防身技击价值和终身体育的价值,而且还有独特的德育教育功效。     

开设体育选修课程的必要性分析

随着新课程的不断改革,学校在现阶段的中学生体育教学中不能只注重学生身体素质的发展,应从学生的兴趣爱好出发,开设体育选修课,这样可以促进满足学生的生理和心理需求、有利于教师教学水平的提高、有利于形成终身体育锻炼意识。     

高中生物选修2对生物教育专业大学生的挑战及应对策略

高中生物选修2对生物教育专业大学生的挑战来自五个方面：1．课程内容;2．生物技术教育;3．人文精神培养;4．STS教育;5．教学对象。针对这些挑战,大学生的应对策略有：1．研读《标准》;2．研究高中生物教材;3．跨专业选修课程;4．践行理论,统一知行;5．提高人文素养。     

学分制下文科生选修计算机课的问题浅析

高校教学改革中实行学分制管理后,针对学生选课出现的主要问题分别进行分析;并指出这些问题计算机选课系统中的解决方案.     

借鉴与纾解:韩国《体育选修课程标准》分析与启示

对韩国《体育选修课程标准》进行解读。该标准强调终身体育实践性和深度学习的基本理念;呈现覆盖面广、分化合理的课程结构体系;课程目标层级分化鲜明,与国际教育课程目标接轨;课程内容注重知识内核与文化实践、体育职业素养与能力;课程实施建议要求因材施教,考虑领域特色与主题,推行项目教育;各领域课程评价内容、标准、方法、工具存在共性特征。对我国高中体育与健康课程标准的完善和修订提供了参考依据和启示。     

高中物理选修本插图中的错误

高中物理第三册（选修）（人民教育出版社出版，１９９７年１２月第２版）第１９０面，等势面一节中的插图６－２４丙，画出了两个等量异种点电荷的电场中的电场线和等势线。图中用虚线表示电场线，实线表示等势线。丙：等量异种点电荷电场的等势面图６２４从课本第１８...     

安徽师范大学体育教育专业主项选修现状分析

运用文献资料、专家咨询、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,对安徽师范大学体育教育专业主项选修现状进行调查,发现学生对运动项目的兴趣爱好、体育场地设施、学生对运动项目与自身身体的认知状况、性别差异、专项体育教师素质以及外界因素等是制约体育教育专业学生进行主项选修的主要因素,在此基础上得出相应的结论并提出相应的建议.     

北京普通高中“通用技术”课程选修模块学生选修方向及开设调查

本文通过对学生的抽样调查,初步了解北京市高中生在“通用技术”选修课程上的选择倾向,为课程的开设准备提供必要的信息。     

大学专业课程教学的复杂性分析

作为传统经典科学的超越者,复杂性理论是系统科学发展的新阶段。复杂性理论的兴起促使人们从新的角度来审视课堂教学。大学教学是一种复杂的社会实践活动,从复杂性理论的视角解读大学专业课程教学系统,教育者与受教育者之间关系具有复杂性,教学活动表现出非线性,教学过程具有开放性,教学结果具有自组织性。     

理工科专业课程考试改革调查研究分析

课程考试改革是启动教学改革和完善教学体系的先行者.该研究对理工科课程的考试现状及改革情况进行了调研及统计分析,为启动考试改革提供了思路.     

关于高校理工科开放性选修实验课的若干思考

合理利用高校理工科开放性选修实验课,学生认真对待每一项实验工作,有效利用课余时间。让学生有充分的知识准备,对实验中的问题先进行思考,充分锻炼了学生独立的专研和思考能力、独立的动手能力和独立的解决问题能力。     

研究生专业课程教学改革浅议

该文针对研究生专业课程的教学现状,提出了通过让研究生和任课教师在思想和行动上重视专业课程,在教学内容上增加专业领域的最新研究进展,做到理论与实际相结合,提高研究生专业课程的教学效果。     

高校理科专业课程的题库建设和标准化考试探索

针对专业课程考试质量指标、试题区分度、难易度等问题,结合公共基础课程多年的标准试题使用的实际效果。提出了适用于专业课程需要的试题库设计思想,实现题库的标准性、开放性和共享性,从而推进专业课程的标准化考试。     

影响我院男生选修健美操课的原因及对策研究

健美操具有增强体质、增进健康、塑造形体、完善个性品格以及健康、活泼、高雅的娱乐功能，其新颖的锻炼方式、良好的健身效果很快被广大学生所接受．针对漳州师范学院男生很少选修健美操课的状况进行调查，试图找出制约男生进行健美操学习的原因，为我院进行健美操的普及找出一些对策，     

新课改中关于语文选修教材的几点看法

新课改中语文选修教材的出现,打破了原有的教学模式,这对语文教学来说,既是一种机遇,也是一种挑战,教育工作者要善于抓住机遇,勇于接受挑战,发挥出选修教材最大的效力。     

艺术类专业课程双语教学初探

＂双语教学＂有其固有的内涵和目的,该篇论文从双语教学模式着手,分析了对在当前高校内艺术类专业课程开展＂双语教学＂的困难,在教学实践的基础上,通过对双语教学特点和性质的分析,以教学效果为依据,对艺术类双语教学进行了探索,并提出了有关的改进方法和建议。