关于周环反应的教学探讨

周环反应是基础有机化学教学的重要环节之一，其立体化学特性和系统性及理论性很强，也是学生学习的难点章节之一.通过分析前线分子轨道的对称性可以很好地掌握周环反应的理论，并在此基础上，简要探讨了有关周环反应的教学方法.     

立体化学教学中有关问题的探讨

立体化学是基础有机化学中的重点和难点之一.在多年教学的基础上,分析了在立体化学教学过程中存在的两个难点问题,并介绍了解决这两个难点问题的有效方法.     

有机化学中立体化学的教学探讨

立体化学是基础有机化学中的重点和难点之一.本文在多年教学的基础上,分析了在立体化学教学过程中存在的几个难点问题,并介绍了解决这几个难点问题的有效方法.     

构型异构的判断方法及其应用

构型异构是立体有机化学教学中的重点与难点之一,归纳总结在立体化学中某化合物对映异构体和非对映异构体的判断方法及其应用,有利于帮助学生建立起清晰的微观的分子、原子模型。     

有机化学中的赤式和苏式构型问题

在有机化学中,涉及到分子的两个手性碳化合物的立体化学问题时,用到赤式和苏式构型概念。仅管这两个概念对大多数有机化学工作者来说是熟知的,但是,对一个初学有机化学的学生来说,当学习有机反应历程遇到赤式和苏式概念时,教师如何深入浅出,形象准确地帮助学生了解赤式、苏式概念的来源、各种表示方法,反应中手型碳转化以及赤式、苏式构型间的相互转化,加深学生对于有机反应中立体化学知识的理解是教学中值得研究的问题。基于这种考虑,笔者试图依据教学中讲授立体化学的体会,列举一些众所周知的反映就上述问题谈谈看法,以供同行们讨论。     

立体化学教学中几个相关问题的探讨

立体化学中的对映异构是基础有机化学教学中的重点,也是学生普遍认为的难点之一。在多年教学的基础上,分析了几个对映异构教学内容相关的难点问题,并对解决这几个难点问题进行了有效的探讨。     

立体化学教学的初步探讨

在有机化学的教学进程中,立体化学的内容占有十分重要的地位,一直是教学过程中的难点和重点。这不仅由于立体异构现象在有机化合物中存在极为普遍,对有机化合物的物理性质、化学性质及生理活性都有重要的影响;而且通过对有机化学反应中立体     

有机立体化学构型判断及互换

通过举例介绍了有机立体化学中透视式和Fischer投影式中手性碳原子的R/S构型最基本判断法则。在立体化学的重点和难点——Newman投影式、透视式与Fischer投影式之间的相互转换等方面,针对空间想象能力较薄弱的初学者,在遵循该法则的基础上,结合教学实践及教学实例,引导学生发现规律,探讨总结出一套有效的经验方法。使学生不再依赖分子模型的辅助,准确地实现分子各种立体结构式之间的相互转换,有助于同学们理解烯烃的亲电加成反应、卤代烃和醇的消除反应的立体化学并可以解决相关问题。     

Materials Studio在有机化学教学中的应用

Materials Studio(MS)软件是当今材料研究领域中的重要工具,由于其直观性和交互性的特点,对于大学有机化学教学具有很好的促进作用。本文结合教纲和实例,简要介绍MS软件在有机化学课堂教学中的一些应用,包括显示化合物的立体模型、计算分子的电荷分布、能级结构和分子轨道、预测分子的波谱性质,以及模拟反应的动态过程等方面,增强了课堂教学的生动性,促进了学生理解教学重点和难点,提高了教学质量。     

有机化学瓦尔登翻转模拟三维动画

双分子亲核取代反应(SN2)机理--瓦尔登翻转在有机立体化学教学中是一个难点,本文介绍应用Swift 3D软件设计、制作瓦尔登翻转模拟三维动画解决这一教学难点.为计算机辅助有机立体化学教学课件制作作了尝试性探索.     

有关烯烃亲电加成反应的教学探索

本文系作者在多年教学实践的基础上对烯烃亲电加成反应的教学总结，通过拓展马氏定则，拓宽了马氏定则的适用范围，让学习者能轻松地掌握烯烃的亲电加成反应取向问题。将烯烃分子设计在一个假想平面上进行讲解亲电加成反应机理，大大方便学生对烯烃亲电加成反应机理和有关立体化学的理解和掌握，学生在遇到相关内容的问题时可以从容应对。     

药学生芳环亲电取代反应及定位效应的教学策略

芳环亲电取代反应及定位效应是药学专业有机化学教学中的难点和重点,本文结合多年教学实践,就芳环亲电取代反应内容教学中如何以“结构-性质”为主线,以“中间体”为核心,以“电子效应”为依据,以“尼美舒利药物的合成”为案例,进行了教学过程的实践性探索,教学实践表明上述教学策略能引导学生从本质上把握芳环的亲电取代反应和定位规律,并且教学成效显著.     

有机反应机理教学的切入点研究

本文研究了有机化学教学中有机反应机理教学的问题，从亲核，亲电历程的基本出发点，以分子结构的本质属性为依据，在分子中电子云密度分布情况以电子效应为主线，分析和概括了各类反应机理，从而找出有机反应机理教学的切入口和关键点，为学生灵活掌握各类有机反应机理，并应用有机反应机理系统，掌握有机化学知识，也为推理判断一些新的有机反应的发生提供理论依据。     

关于立体化学几个问题的探讨

立体化学是有机化学中非常重要的基础,对学习基础有机化学、高等有机化学和有机合成等都具有重要的意义。当今世界上,高选择性的立体合成、不对称合成是有机化学研究的重要前沿领域,其中更少不了立体化学。本文仅就对映异构化合物的类型和对映异构现象中几个重要概念之间的关系作一简要讨论,供立体化学教学参考。1对映异构化合物的类型有机化合物分子如果缺乏必要的对称性（如既元对称面,又缺乏对称中心）,则该分子就具有手性,因而必定有对映异构。根据手性分子的不同类型,即可划分出对映异构化合物的类型。常见的具有对映异构的化…     

不同立体结构式的相互转换

立体化学是基础有机化学的一个重要组成部分,正确书写有机物的立体结构式是立体化学教学中的基础之一。但是,我们在教学中发现,学生在书写有机立体结构式,特别是将不同立体结构式相互转换时,例如,将费歇尔(Fischer)式转换为纽曼(Newman)式、锯架式等,感到困难。经过几年的教学实践,我们总结了一些不同立体结构式相互转换的办法,收到了较好的教学效果。     

有机化学课程中实物结构模型辅助教学初探

有机化合物的结构是学习有机化学反应的基础和主要内容之一,但往往是学生反映较多的难点所在。采用分子结构的实物模型辅助教学,不仅能很好地帮助同学们克服困惑,同时也能增强课堂教学的趣味性、并提高同学们学习的积极性。     

有机立体化学瓦尔登翻转三维动画教学辅助软件的制作

瓦尔登翻转———亲核取代ＳＮ２反应历程,在有机立体化学教学中是一个难点．本文介绍了运用现代计算机多媒体技术,制作出三维动画解决这一教学难点．为计算机多媒体软件制作和有机立体化学计算机辅助教学作了尝试性探索．     

如何学习《高等有机化学导论》

《高等有机化学导论》是在基础有机化学的基础上对有机理论进一步系统地总结与提高,达到熟练掌握有机化学性能与结构的关系而开设的一门课。学习本课程,要重点掌握以下五个方面的内容。 第一各类化合物的性质 化合物的性质包括物理性质、化学性质和立体化学的性质。这些性质内容丰富,只有在理解的基础上进行归纳对比才能掌握。例如比较各类化合物在取代、加成、消除、还原反应中可能存在的立体化学;比较各类中间体的稳定性,其中主要有碳正离子、碳负离子、自由基;比较各     

有机化学教法探讨

有机化学是消防专业学生必修的专业基础课。学生在学习有机化学时容易产生畏难情绪。文章通过在有机化学教学过程中发现学生在学习有机化学时存在的问题，结合教学实际提出怎样更好地让学生充分理解和掌握有机化学的基本内容．为专业课的学习打好基础。     

HMO理论教学难点剖析——波函数多种形式的等效性

作为HMO理论教学难点之一,共轭分子波函数多种形式的等效性较为抽象,很多教材讲解不深,学生很难理解把握。本文就这一内容进行了详细分析,给出了不同拓扑结构和对称面下的分子轨道波函数的所有表示形式,并探讨了各分子轨道波函数的多种表示形式的等效性,有利于加深学生对HMO理论和波函数的认识和理解,提高教学效果。