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相似文献
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1.
邓小平同志虽然离开了我们,但他作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的主要创立者,为推动我国社会主义事业建立了不朽功勋,为我们留下了非常宝贵的精神财富,缅怀邓小平同志的丰功伟绩,学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,更增添了对邓小平同志的深切怀念。近读中共中央宣传部编辑出版的《邓小平论社会主义精神文明建设》,深深地体会到邓小于同志关于社会主义精神文明建设的理论作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我们建设、巩固和发展社会主义的重要理论指南,是加强精神文明建设的根本指针。党在十四届六中全会决定中提出的“社会主义精神文明重在建设”的重要方针,就是灵活运用邓小平同志社会主义精神文明建设理论的具体体现。只有深入学习邓小平精神文明建设理论,才能科学把握这一方针,推动社会主义精神文明建设。  相似文献   

2.
思想道德教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。大力加强高校的思想道德教育,用科学的理论武装学生头脑,用高尚的精神铸造学生灵魂,是精神文明建设的要求,也是现代化建设的保证。一、高校德育工作要立足现实实事求是是马克思主义的精髓。加强德育工作,也必须坚持实事求是  相似文献   

3.
邓小平同志关于社会主义精神文明建设的理论,是继承和发扬了马列主义、毛泽东思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分.社会主义精神文明包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,根本任务和目标是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,培育有理想有  相似文献   

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邓小平同志指出:“所谓精神文明,不但是指教育、科学文化(这是完全必要的,而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命立场和原则。人与人的同志式的关系等。”(《邓小平文选》第2卷,第367页)这里特别强调了加强思想道德建设,因为,在发展市场经济过程中,要求人们要具有高度的思想道德觉悟。否则,市场经济的发展就要受到阻碍,必然会影响社会主义现代化实现的进程。所以,思想道德建设只能加强,不能削弱。  相似文献   

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高校后勤干部加强思想道德建设之我见赵德亮邹淑珍党的十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,这充分体现了以江泽民同志为核心的党中央坚持两手抓、两手都要硬的战略思想。表明了我们党在牢牢把握经济建设这个中心、把物质文明搞得更...  相似文献   

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本文从提高学生科学文化素质和思想道德素质方面,分析了高校图书馆在精神文明建设中的重要作用。并就加强高校图书馆自身建设,为精神文明建设提供优质服务提出了几点建议。  相似文献   

7.
《中共中央关于建设社会主义精神文明的决定》指出:社会主义精神文明包括思想道德文明和科学文化知识文明两个组成部分。高校作为培养专门人才、建设社会主义精神文明的重要场所,必须既抓好专业文化科学知识的教育,同时,又要抓好思想政治教育。”毛泽东同志说过:“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”邓小平同志也曾经指出:“毫无疑问,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”教育学生努力学习马克思主义,逐步树立无产阶级的世界观,全心全意地为人民服务,坚定不移的坚持党的领导和社会主义道路,只有这  相似文献   

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略论思想道德建设中的教育与约束梁奎峰精神文明是社会主义现代化事业的重要组成部分,而社会主义的思想道德则集中体现了精神文明建设的性质和方向。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》提出了思想道德建设的基本任务,即“坚持爱国主义、集体主...  相似文献   

9.
党的十一届三中全会以来,邓小平同志多次明确地提出,在加强物质文明建设的同时必须抓紧精神文明建设。精神文明建设问题受到了党和全国人民的高度重视,并在实践中开始取得成效。江泽民同志在庆祝建国四十周年的大会讲话中,遵循邓小平同志的一贯精神,明确指出:“精神文明建设,说到底就是要提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。”江泽民同志在庆祝中国共产党成立70周年大会的讲话  相似文献   

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在建立社会主义市场经济的今天,大力加强高校的精神文明建设,努力提高当代大学生的思想道德素质和科学文化素质,是摆在每个高校教育工作者面前的重要课题,更是高校班主任的直接课题。因此,必须加强班主任队伍的建设,即建设一支政治强、业务精作风 正的班主任队伍。班主任整体素质要提高,一是个每班主任在主观上要严格要求自己、要讲学习、讲政治、讲正气;埂高校要创造条件,加强对他们的培养。  相似文献   

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认真学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,最重要的是贯彻理论联系实际的原则,密切联系社会主义现代化建设的实际,密切联系高校育人的实际,密切联系我们的思想实际。从而增强我们学习的针对性和实效性。在邓小平同志著作及《纲要》中,关于加强和改进思想政治工作,有许多深刻的论述,包括坚持党的基本路线教育,建设社会主义精神文明,培养“四有”新人,加强社会主义、爱国主义、集体主义教育,对青少年进行世界观、人生  相似文献   

12.
高等院校是培养社会主义事业的建设者和接班人的阵地,加强人才素质的培养是高校的重要任务,也是贯彻落实党和十四届六中全会精神,加强社会主义精神文明建设的实际行动。党的十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。社会主义精神文明是社会主义的重要特征,也是现代化建设的重要特征。六中全会《决议》明确规定了“努力提高全民族思想道德素质”。这一规定,对加强人才素质培养提出了更高的要求,因此,高校在加强人才素质培养时,既要强调专业学习,又要注重科学技术方面的培养,更要注重思想道德素质的培养。这种既有一定专长又具备较高思想道德素质的人才,才是社会主义建设事业所需要的合格人才。  相似文献   

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党的十四届六中全会,是在我国改革开放和现代化建设的关键时刻召开的一次非常重要的会议。全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,明确提出了加强精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施。充分体现了江泽民同志为核心的党中央坚持两手抓、两手都要硬,整体推进有中国特色社会主义事业的战略思想,是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。高校是社会主义精神文明建设的前哨阵地,不仅担负着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重任,也承担着创建、传播社会主义精神文明的光荣使命,应该对全社会的精神文明建设起表率作用。我们要以学习  相似文献   

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高校精神文明建设的起点是加强师德建设,其主体是学生思想道德建设,而加强“两课”建设是基本途径,开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化活动则是必要手段。  相似文献   

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高等学校是建设社会主义精神文明的重要阵地,搞好校园文化建设是高等学校社会主义精神文明建设的基本任务之一。本文论述了健康生动的校园文化对大学生思想道德建设可以产生的四个方面积极作用,校园文化建设要注意处理好的三个关系,并提出进一步加强校园文化建设的几点意见。  相似文献   

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党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:我国的社会主义精神文明建设,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国.这是精神文明建设总的指导思想,也是精神文明建设的总的要求.  相似文献   

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——社会主义思想道德集中体现着社会主义精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。 ——题记 党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:加强精神文明建设是一项重大战略任务。同时又强调指出:社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。 可见,思想道德建设在加强精神文明建设中是至关重要的。笔者认为,思想道德建设是精神文明建设的核心和根本,在精神文明建设中起着基础性的决定作用。因此,加强精神文明建设,必须研究和加强新时期的思想道德建设。  相似文献   

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进入新世纪,高校的思想道德建设遇到了前所未有的挑战。高校的思想道德建设,关系到塑造什么样的年轻一代去全面建设小康社会。党的十六大把加强社会主义思想道德建设再次提到一个新的战略高度,为高校进一步加强社会主义思想道德建设指明了方向。从高校的现实情况出发,加强高校的思想道德建设领域存在的矛盾是前提;创新高校思想道德建设的载体是关键;实现高校思想道德教育方式,方法的转变是保障。三者密切配合,强化精神文明建设,特别是思想道德建设来帮助广大大学生培养一种健康的心态,塑造一种崭新的精神面貌参与社会的变革,使他们在市场经济大潮中,自我意识上升与公德水平提高相协调;物质欲望增强与高尚精神追求提升相同步。只有这样,才能全面提高高校大学生思想道德修养水平。  相似文献   

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简述“三个代表”思想,特别是先进文化与建设社会主义精神文明是一致的,高校图书馆是社会主义精神文明的窗口,要充分认识高校图书馆在精神文明建设中的地位和作用。坚持代表先进文化的前进方向,加强高校图书馆在工作人员职业道德、教育职能、馆藏书刊、育人环境等方面的建设。  相似文献   

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本文阐明在世纪之交加强高校精神文明建设的迫切性和重要性,并论述从认真学习邓小平理论,加强党的建设师资队伍建设、校风建设、法治教育等方面着手,加强高校精神文明建设,促进高等学校在社会主义现代化建设中发挥更大作用。  相似文献   

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