关于工程施工项目管理团队薪酬激励制度探析

本文结合我国工程施工项目管理团队的实际,提出建立一个包括以可变薪酬为核心,以基本工资为基础,以福利为补充的工程施工项目管理团队薪酬激励体系,以激励施工项目管理团队,使施工项目获得最大的效益。     

创新团队中的知识共享研究

本文界定了企业创新团队知识共享内涵,并在此基础上提出了关于创新团队的激励机制,建立知识绩效考核机制、实行知识薪酬管理方式、实施知识股权激励制度、采取知识晋升方法等物质激励和一些非物质方面的激励来促进创新团队的知识共享活动及激励创新团队知识共享的具体措施。     

项目教学法在机电一体化实践教学中的应用

机电一体化课程的实践教学内容单一、考核方式陈旧,基本采用以教师讲授为主,学生参与完成的传统模式。在机电一体化课程的实践环节引入项目教学法,从项目的设计、实施、考核等过程重新设置调整,提高了学生的学习主动性、知识的综合运用能力、创新能力、工程实践能力以及团队合作意识,体现了高等教育＂以能力为本＂的价值取向。     

某房地产公司薪酬方案设计

在发展市场经济的前提下,企业间的竞争归根到底是人才的竞争,体现人才社会价值、社会地位的薪酬制度是人才竞争中制胜的关键因素。薪酬管理作为人力资源管理中的重要一环,涉及到企业的发展前途和员工的切身利益。薪酬管理策略的调整以及薪酬结构设计,是企业不同时期发展战略顺利实施的人力资源保障基础,用好薪酬策略可达到激励员工、吸引优秀人才和稳定员工队伍的作用。本文以天津WS公司为研究对象,通过研究其薪酬状况和存在问题,结合公司发展战略以及薪酬设计的各项原则,灵活运用人力资源管理理论和方法,设计了一套相对完善的适合该公司的薪酬制度。旨在使理论应用与实践研究相结合,为同类企业的激励机制管理提供一种参考或研究范例。     

实物期权视角下高校科研项目价值模型研究

根据高校科研项目实施过程中存在风险,进而导致项目在不同时期其状态价值有所不同,结合期权理论特质,利用等价测度鞅变换及鞅的方法,结合广义维纳过程的It引理,得到了高校科研项目过程管理的价值评估公式。     

以“激励机制”为导向的高职院校教育质量监控体系的初步探讨

本文分析了当前高职院校教育质量监控存在的突出问题,阐述了以＂激励机制＂为导向的教育质量监控体系的内涵及价值诉求,提出了以＂激励机制＂为导向教育质量监控体系的构建思路。     

基于实际绩效的薪酬激励机制探究

企业的良好发展需要广大职工在岗位上辛勤付出,从企业整体利益出发,做到团结协作、明确分工。为了让员工保持工作热情,企业要根据其性质和发展情况科学制定薪酬激励制度,使得员工实现个人价值的同时发挥出集体价值。基于此,该文从绩效管理与薪酬激励机制研究现状入手,讨论实际绩效内涵与薪酬激励策略的概念,阐述现代企业薪酬激励机制制定的原则,分析企业激励机制存在的问题与原因,最后提出实际绩效的多维度绩效考核管理体系设计。     

天津某化工企业一线员工薪酬激励机制研究报告

以天津某化工企业为研究对象,针对目前形势,提出建立健全的薪酬与长期激励机制来激励并留住一线员工,提高生产效率是企业当务之急.为了解决此问题,应建立一套基于岗位价值与绩效的一线员工薪酬激励机制.     

浅谈科研项目管理中激励机制的有效运用

项目管理是科研项目良好运行的重要保证,其激励机制是现代项目管理体系的重要组成部分,是尊重人才尊重知识的具体体现,是鼓励和提高科研人员从事科研项目的积极性和主动性的重要措施。从分析常见的几种激励误区入手,提出项目管理中有效运用激励机制的几点建议,对科研项目管理工作具有一定的指导意义。     

项目管理体系内团队合作中的成本节约

企业运营成本极大影响企业竞争能力和经济效益,本文通过阐述项目团队组建原则,展开讨论项目管理体系内,实现团队合作中的成本节约的实现优点、实施困难和如何有效实施,得出结论,企业合理组建项目管理团队是前提,有效实施＂个人工作岗位责任制,相关岗位协助制＂是核心,良好人际关系营造是基础,统筹考虑项目发展全局,构建良好团队合作体系,有效实现项目管理体系内团队合作中的成本节约。     

学术团队薪酬激励体系设计

为了提高高校学术团队的工作效率，充分发挥其在科研创新中的作用，我国高校迫切需要建立一套以团队为导向的富有成效的薪酬激励体系。依据团队薪酬研究的相关理论，提出基于团队目标、个人职务等级、团队目标与个人工作任务相结合的三种团队薪酬激励模式，以便为高校学术团队薪酬管理的实践活动提供有效指导。     

项目教学法在电子整机装配实训教学中的实践

项目教学法是引导型教学方法中的一种,通过师生以团队合作的形式,共同实施一个完整的＂项目＂工作而进行的教学活动。在中等职业学校电子整机装配实训教学中,利用该方法,首先要确立项目的任务和名称,其次分三阶段进行实施,最后做出评价。该方法能充分调动学生的学习积极性,锻炼和培养学生的实践能力及团队合作能力。     

薪酬分配制度改革与人事制度改革的关系

分析探讨了薪酬制度的内涵、改革的主要内容,提出了企业如何加强薪酬管理的原则。西方的人本管理思想和薪酬制度的引入,相对于传统的管理理念和管理方法,无疑是一种极大的冲击和挑战,人才竞争将会变得更加激烈。企业要想在人才竞争中取胜,必须充分认识人本管理的特点,全面把握人本管理与薪酬激励的关系,尽快建立起＂以人为本＂的薪酬激励机制。     

高速公路BOT项目价值网组织结构模型构建

结合价值链理论和社会网络分析法(SNA)从项目实施的角度构建了以"项目公司"为核心点的价值网团队和团队角色定位矩阵,并对团队成员进行了相应的角色定位;通过将各参与方的竞争战略扩展到战略联盟,对各参与方的价值链进行整合,构建了高速公路BOT项目价值网组织结构模型.     

《安全软件工程》课程实践教学研究与改革

《安全软件工程》实践教学中采用＂以项目为驱动,以学生为主体＂的教学模式,要求学生选择软件项目,组建开发团队,以团队为单位完成软件的安全需求分析、设计、开发、测试等活动,掌握软件开发各阶段所需关键技术,并对项目建立了科学公正的评价体系,在实践中取得了良好的教学效果。     

四会市碧海湾南区五组团建筑施工项目管理分析

工程项目管理在目前国内工程项目中主要体现为项目经理责任制与项目部管理模式。本文对工程项目实例进行,指出在工程项目实际中必须加强项目管理工作,运用现代薪酬理论与人力管理理论,科学的实施项目经理制,落实管理人员个人岗位责任制,制定具体的责任制度与激励机制,使每个项目管理人员的业绩与经济效益挂钩。     

项目团队隐性知识共享激励机制研究

本文基于项目团队生命周期与知识共享理论,从项目团队建设期、项目团队执行中、项目团队解散后三个时期对团队成员隐性知识共享激励因素进行分析,进而构建了项目团队隐性知识共享的激励机制。     

基于价值创造的研发团队激励机制

为了进一步完善研发团队激励机制,以价值创造为业绩计量标准,以个人任务产出、团队任务产出与管理任务产出整体效益最大化为前提条件,研究研发团队的激励机制.在传统结论基础上,发现垄断行业代理人的努力水平远远低于竞争性行业,应在垄断行业内部引入竞争机制,或在条件成熟时将垄断行业向竞争性行业转化.同时研究发现,团队协作和成员间的相互支持对努力水平产生正向影响,因此研发团队应加强协作,鼓励团队成员间的相互支持,抑制相互拆台行为.     

基于隐性边合约的团队合作激励机制

针对团队激励内在的搭便车问题,以动态博弈论为分析工具,通过引入团队生产中存在横向监督这一合理假设条件,研究设计了一种基于隐性边合约的团队合作动态激励机制．理论分析表明,这种在第一阶段采用严格群体激励相容合约,在第二阶段采用个体激励相容合约的动态激励机制．通过两阶段重复博弈就能够在风险回避和随机生产过程的一般条件下唯一地实施团队合作．     

高校体育精品课程教师团队建设之研究

该文以高校体育精品课程教师团队为研究对象,通过查阅文献资料,并对上海市部分体育精品课程教师团队进行调查访问,在分析了教育部对精品课程建设中＂五个一流＂关系的基础上,认为教师团队建设是关键。教师团队是教学内容的选取者和使用者、是教学方法的设计者和教学活动的组织者、是特色教材的编著者,也是教学管理的基础和保障。建议教师团队的建设要重视团队成员的合理分工与合作,建立可持续性发展的团队梯队,给予合理的激励机制满足教师的发展需要,提供团队成员的培训机会。