现代教育理念和技术给教学带来的突破

本文阐述了现代教育理念和现代技术带给教学的两个突出变化,一是授课模式的变化;二是教学效益的变化。这些变化给教师提出了新的要求以适应信息时代和教育现代化的发展。     

现代教育技术在教学应用中的对策

当前,现代教育技术在课程教学中已得到广泛应用,并使教学结构诸要素及其关系发生了广泛而深刻的变化,这种变化引起了现代教育技术与课程内容、教学过程及方法的有效整合,建构出数字化、网络化和智能化的新型教学模式,以改变传统教学结构和教学模式。文中从现代教育技术在教学中的特点出发,结合网络及多媒体教学实践,分析了现代教育技术在教学应用中存在的诸多问题,并提出了针对性的解决措施。     

职业教育系统的环境因素分析

对一个系统来说,环境通常是指存在于系统外的物质的经济的信息的和人际的相关因素的总称。环境因素具有开放性,就是这些因素的属性或状态的变化通过输入使系统发生变化;反过来,系统本身的活动,也可使环境相关因素的属性或状态发生改变。 从系统论角度,职业教育可以看作是教育大系统的子系统。职业教育环境与其他系统的环境因素同,有它本身的特殊性。职业教育系统的环境因素是经济、科技、政治和社会。 一、经济环境 经济发展是影响职业技术教育发展的最大因素。这主要表现为以下三个方面。 第一,职业技术教育的产生本身就是经济发展到一定阶段的产物,是生产力历史发展的结果。 第二,经济发展推动了职业技术教育的发展。经济发展所能提供的经费和职位,决定着职业技术教育的发展规模。经济发展的涨落,直接影响到职业技术教育的发展速度。 第三,经济结构的变化,也制约了职业技术教育结构的变化。经济发展所引起的产业结构的变化,直接影响了职业技术教育横向的门类专业结构和课程结构的变化。经济发展所需要的劳力层次结构的变化,又决定了职业技术教育纵向的程度结构和人才规格知识结构的要求。我国的经济在高新技术的推动下,第三产业得到飞速发展,职业技术教育也应作相应调整,向第...     

信息时代下网络教学模式探究

当今社会信息技术日新月异,多媒体技术、通讯技术、网络技术等已渗透到教育的各个方面,使课堂教学发生了革命性变化,改变着教育的方法、方式以至内容,转变着人们的教育、教学观念。本文详细论述了面对这些新情况新变化对学校网络教学的研究与探索。     

教育技术在高等职业教育中的应用

教育技术是一门随着教育环境、经济水平、社会发展而不断进步和变化的一种关于教育事业的相关技术,教育技术包含的内容很广泛,在每个教育阶段和教育层次上都有不同的应用。关于教育技术在高等职业教育中的应用,是本文要分析的重点问题。     

网络多媒体与英语专业综合英语课教学

网络技术、多媒体技术对现代教育的影响已逐步显现,现代教育有了网络和多媒体技术可谓是如虎添翼,教育思想、教育理论和教学方法随之也正在发生着深刻的变化。综合英语是英语专业的一门基础的、非常重要的科目,如何充分利用网络和多媒体技术的优势促进教学呢?本文将就这个问题进行探讨。     

“景德镇陶瓷职业技术教师的需求与培养”课题实施方案简说

一、课题内容 随着社会主义市场经济体制的建立,景德镇陶瓷技术改造和体制改革,企业生产水平、生产规模的发展变化,企业对陶瓷技术工人的数量和质量的要求将发生变化。这种发展变化,从实质上讲,它反映了经济、科技与社会发展对企业技术工人的数量和质量的要求,而企业对技术工人数量与质量的要求又在一定程度上反映了其对职业技术教育的需求。发展职业技术教育是中等教育结构     

谈新形势下技工学校班主任工作的几点思考

目前,我国以技工学校为代表的职业技术教育进入了高速发展时期。学生的来源,教育的方式和方法都出现较大的变化。如何面对变化,本文对此做了一定的分析和探讨,利用现代管理理论对新时期技工学校班级管理工作提出了一定的看法,强调以人为本的管理方式,注重培养学生的创新能力和团队协作精神．树立学习专业技术同样造就人才的观念。     

现代教育技术支持下的新型教学模式建构

新的世纪,对人才的需求和培养提出了更高的要求．根据这一新的特点,以现代教育技术是教育革命性变化的重要工具为支点,提出了改革教学模式是信息技术时代创新人才培养的关键,并分析论证了现代教育技术对建构新型教学模式的支持作用．     

现代教育技术的计算机教学模式探讨

随着现代教育技术大发展背景下,计算机教学模式也因此有了一定的变化和发展,通过现代教育技术的支持下,也在很大程度上推动了计算机教学质量的提升,而这种教育技术也就是运用新媒体技术以及互联网技术,将信息技术作为其教学核心来使得教学内容呈现多样化的形式,从而实现高效率、高质量的教学学习。     

基于现代信息技术下的教学过程发展趋势

21世纪科技高速发展 ,网络技术、通信技术、虚拟现实技术、多媒体技术和人工智能技术将日新月异 ,并且这些技术在教学中的应用也将给教学过程带来革命性变化 在这些技术的支撑下 ,可以构建校园信息化平台 它是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的平台 在信息化校园平台下 ,教学过程有了质的变化 教学形式、学生的学习方式有了变化 ,教师的外延、角色、素质有了转变 ,学生的组成、角色、素质发生了根本性的变化 ,而教学内容在形式和容量上在高校信息资源中心下有了拓展 .     

VR技术赋能高校思想政治教育创新研究

VR技术的迅猛发展对高校思想政治教育带来了机遇与挑战。基于思想政治教育环境和手段的变化,如何创新教育模式,开拓教育新路径,提高思想政治教育的实效性成为每一位思想政治教育工作者应该深思的问题。VR技术与思想政治教育相融合,一方面有利于提升高校思想政治教育的教学实效性;另一方面,对于高校思想政治教育的模式手段和教育者队伍的综合素养也提出了更高的要求。     

简介加拿大职业技术教育的未来战略导向

加拿大职业技术院校在整个加拿大高中后教育体系中占有独特的地位,发挥特殊的作用。在面临一系列新的选择和挑战的情况下,他们制定了未来战略导向,缩短为适应变化而做出的反应时间。针对变革而采取的措施和计划将使加拿大职业技术教育在加拿大的教育体系中立于不败之地。     

VEP多媒体网络教学课件的设计与实现

随着计算机和多媒体网络技术的发展,现代教育技术方法和手段发生了质的变化,其重要表现之一就是多媒体网络技术在课堂教学中的广泛应用。多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物,它通过网络,将图形、图像、声音、文本、动画、视频等信息．经过计算机进行实时、高效采集和加工处理,最终形成一套完整的教学技术和方法。     

关于教育技术专业课程建设的若干思考

在分析了教育技术专业现在面临的许多外界环境变化的同时 ,从市场、商品经济学的有关角度 ,提出了关于教育技术专业本科课程设置的几点想法 ,并在实践的基础上给出了一些具体的做法     

IPv6协议的组播技术与远程教育

随着教育方法和模式的不断变化,基于组播技术的现代远程教育模式也进入了新的发展阶段。而Ipv6以其自身的优势和特点特别是组播技术改变了数据流的传统传输方式,为现代远程教育的发展提供了技术保障。     

现代教育技术条件下高校教师角色定位

在人类进入21世纪后,信息技术日新月异,多媒体技术、网络技术等已渗透到教育的各个方面,使当代教育产生了革命性的变化,改变着教育的方式、方法以至内容,转变着人们的教育、教学观念,教育具有了新的特征,教师也必将走出传统的角色,继而扮演新的角色,实现教师角色的转换成了时代发展的必然.本文探讨了现代教育技术条件下高校教师角色转换的必然性,策略及其角色定位.     

基于IPV6组播技术的远程教育应用探究

随着教育方法和模式的不断变化,基于组播技术的现代远程教育模式也进入了新的发展阶段．而Ipv6组播技术以其自身的优势和特点应用于现代远程教育,加强和完善了现有的网络教学中的不足,为现代远程教育的发展提供了技术保障．     

电工电子技术教学中应用现代教育技术的问题及对策

随着教育教学改革的不断深入，现代教育技术在教育领域的应用越来越广泛，给教育教学注入了新的活力，带来了巨大的变化，同时也出现了很多新问题。该文首先阐述了现代教育技术在《电工电子技术》课堂教学的优势和作用；其次通过课题研究中的调研，对现代教育技术应用于《电工电子技术》课堂教学中凸显的问题进行了总结，并就如何利用现代教育技术更好地实施教学提出了相应优化教学改革的建议，以期为《电工电子技术》的教学改革提供一些借鉴，从而更好地优化教学过程，提高教学质量。     

信息技术环境下的现代教育观念

进入21世纪,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度进入到教育的各个领域,教育已处在一种与工业化时代不同的教育环境--信息技术环境中.在信息技术的强烈冲击下,教育目标、教育结构、教育内容、教育手段和教学评价等方面都会发生重要变化,全人类的学习者将会得到一次彻底的革命和解放,新型教育模式将会诞生和成长.