大学通识教育刍论

通识教育是大学教育的理想,也是一种具有实践意义的课程体系。但是迄今为止,我国高校对于通识教育的内涵等尚存在误区。本文初步探讨了现代大学通识教育的内涵,并浅析了我国大学现行通识教育课的现状,对大学设置通识教育课程提出简单设想。     

高职院校大学生职业道德教育刍论

职业道德教育是高职院校教育的重要组成部分,尤其在新时期下,用人单位对员工的要求越来越高,具有良好的职业道德是他们招聘员工的基本素质之一。作为培养技术性和应用型人才的职业院校,应该加大对职业道德教育的投入,创新和丰富教育内容。在新时期职业道德具有一定的社会价值。加强职业道德建设有助于推动社会主义市场经济健康发展,有助于促进劳动者自我完善,有助于推动社会主义精神文明建设,有助于促进社会生活和谐稳定等。     

高职教育人才培养模式改革刍论

我国社会主义现代化建设的新发展 ,对高职教育人才的培养提出了新的标准和新的要求 ,高职教育面对时代赋予的机遇和挑战 ,必须深化改革 ,转变观念 ,构建新型的高职人才培养模式 ,解决好当前存在的主要问题 ,才能满足经济社会对高等技术应用型人才的需求。     

美术教育刍论

美术,又称造型艺术、空间艺术、视觉艺术、静态艺术。通常指绘画、雕塑、工艺美术和建筑美术等。广义上讲,还可包括舞台美术和电影美术。它是用一定有形的物质材料,诸如绘画用的笔、墨、纸、颜料等;雕塑用的土、石、木、金属等来塑造可视的平面或立体形象,它属于意识形态,是反映客观世界和主观世界,表达作者思想情感的一种艺术。美术教育,则是一种培养人的,具有多层次、多侧面的社会文化现象。在人类社会漫长的演进过程中,美术教育与美术同时产生。它是人类传播美术思想、美术知识和美术技能的必然产物,也是人们传授造型技能、艺术审美经验和启迪智力的重要手段。对整个人类种族的生存和繁衍、精神文化的     

自发性刍论

人们创造历史的活动有两种形式:自发和自觉。在对二者的研究中,人们通常贬抑自发性而高扬自觉性,实际的生活实践却向这种观点提出了挑战,过去人们极力推行的那种高度自觉的计划经济体制扼杀了社会活力。正确处理自觉与自发的关系关键在于对自发性的必然性及合理性的充分尊重和理解。     

职业技术教育中的英语教学改革刍论

针对职业技术教育英语教学的现状和问题，并根据学生情况与职业技术教育英语教学的基本要求，从主、客观两方面提出一些解决方法，着重于端正学生的学习态度，加强其听、说、读、写等综合技能的训练和培养，以提高学生的语言运用能力和交际能力。     

论科研管理中的人文管理

通过阐述科研工作的特性及从我国的文化、社会背景出发提出了科研管理中人文管理的重要性,并强调了职业生涯规划及绩效考核等在科研管理中的作用,为科研管理提供了新视角.     

论学校管理创新与现代学校管理

人类社会的发展依赖于人们的创新活动,一个民族如果没有创新精神,也就不会有希望。同样,创新是现代学校管理发展的动力,是学校生存的源泉,对学校的发展具有重大的现实意义和长远的历史意义。     

论科研管理综合能力

新形势下科研管理人员综合能力的提高迫在眉睫 ,本文探讨科研管理综合能力的内涵 ,论述科研管理综合能力的重要性 ,理论结合实践地分析了科研管理综合能力培养的有效途径     

论学校人本管理

用科学发展观统领学校的管理工作,必须坚持以人为本,实施人本管理策略,把 ＂人＂作为管理的核心,尊重人的价值,开发人的潜能,谋求人的全面自由发展,以实现学校管理的和谐和管理的最终目标.     

凉山民族地区学校教育科研现状述评

通过课题组设计的“关于学校教育科研现状的调查”问卷,对全州500名教师进行调查(回收343份有效问卷)得知,目前凉山州内学校教育科研的现状是：1．中小学教师掌握的教育科研方法较少,并且大多数还停留在经验总结法和观察法的基础上,较多运用定性研究;而对使用实验法、问卷调查法及数理统计法等方法进行定量研究还掌握不了。2．由于教师开展教育科研工作的技术手段比较落后,导致教师对科研工作有热情,但却无从下手,最终变得不感兴趣从而丧失信心。3．学校领导对开展教育科研的态度是积极的、支持的,并且大多数学校还拨付部分拜研经费。4．教师对教育科研知识的了解主要是通过学历培训和继续教育的途径(占45％)来获得;另一条途径是通过自学来获得(占47％)。     

浅谈加强职业学校教育科研文化建设

教育科研文化不仅能促进学校的教育改革,还在促进校园文件建设中起着无法替代的作用。它能引导职业学校教育科研的正确方向;营造职业学校教育科研的和谐氛围;设凝聚职业学校教育科研的精神力量。在进行职业学校教育科研文化建设中,我们要做到端正办学思路、制定相应制度;转变教育观念、不断学习提高教师素质;结合课堂教学,努力实践。     

论学校体育管理

学校体育管理是指用尽可能的人力和物力,以最佳的手段和方法,遵循学校体育的基本规律,对学校体育进行计划、实施和检验的活动过程。学校体育管理主要是研究学校体育的职能,以及实现其职能所需要实施的各项工作的内容、作用,方式和它们之间的相互关系,即研究如何以最合理的方式和途径,最大限度地发挥人力、物力和财力的作用,最高效地完成学校体育的目的、任务。 学校体育工作管理是多层次的。如何加强校级管理是整个体育管理工作的重要一环,本文就校级体育管理进行初步探讨。     

北宋屯田刍论

史学界凡研究中国古代封建屯田制度，多言刘汉，曹魏，李唐和朱明诸朝，绝少注意走宋时期，本文就北宋前期的屯田，从其产生的原因，状况，制度，性质及后果作出了初步的探讨，这对我们全面地认识或评价中国封建社会的屯田制度，是非常有意义的。     

法律援助主体刍论

法律援助制度是一种被世界上许多国家普遍采用的司法救济制度 ,它是对需要利用司法机制但又缺乏相应能力的社会成员 ,由国家、社会、个人给予援助 ,使之克服司法障碍的社会现象 ,我国司法援助主体涵盖国家、社会、个人三个层面 ,国家应制定统一的法律援助法对法律援助的主体、性质等予以界定。     

立法哲学刍论

立法哲学是以＂应然＂立法为中心,探寻立法＂正当性＂的一门法学新兴学科。立法哲学的学科体系由本体论、认识论、价值论和方法论四部分构成。开展立法哲学的研究对于拓展立法学的研究领域、推动立法学的研究转向和丰富立法学的学科体系都具有着重要意义。立法哲学的研究方法主要包括思辨（哲学）方法、实证（经验）方法和反思（批判）方法。     

汉中文化刍论

汉中三堰是继张骞墓之后汉中的又一处世界遗产,其申遗成功意味着距离汉中文化研究可被名正言顺地命名为汉中学越来越近。汉中文化在丰富多彩的中国地域文化中占有一席之地。以作为地域文化研究的学科概念——汉中学来命名汉中文化研究,对于汉中文化研究的发展无疑具有十分重要的建设与导向意义。即使汉中学这一学科概念得以确立或许还为时尚早,但对于汉中文化的特征发表相关见解和观点,无疑具有建设性的学术意义与价值,对于未来的汉中学学科建设应有所裨益。     

上官仪诗歌创作刍论

作为唐诗史上第一个以个人名义命名的风格称号“上官体”,其生成与风行既是社会文化风尚“新变”的产物,又顺应了诗歌艺术演进的内在趋势,对唐诗风貌的形成产生了深远的影响。从上官仪现存诗作可以看出,上官体汲取南朝诗艺之精要而又有重大突破,它代表了宫廷诗风由因袭到创新,由密丽到疏隽,由滞重到轻灵,由风格雷同到渐见个性的诗风流变趋势,已超越了唐初诗风之“学术化”趋向,而呈现出唐诗风貌的端倪。     

庐陵中医刍论

目的 探讨庐陵中医文化资源的挖掘及保护。方法 借助文献载籍,全面梳理庐陵中医发展轨迹,分析庐陵中医文化特征及其形成原因。结果 庐陵中医是庐陵文化的重要组成部分,形成了特点鲜明的赣中医学群体。结论 医界和学界应对庐陵中医高度关注并深入研究,促进地方中医药事业的繁荣和区域社会经济的发展。     

校报特色刍论

本文就如何形成校报特色的问题提出简浅的思考。