网络选课系统研究与实现

随着计算机网络的普及,高校对于教学教务系统网络化的要求也越来越迫切,基于网络的教学教务管理系统具有方便、高效、适应性强等特点,减轻了教学教务人员的工作负担,同时也得到了学生的欢迎。本文结合我校的学分制的要求分析了一个网络选课系统的功能和关键技术,使其能够实现了教务教学人员对课程的管理和学生的在线选课功能。     

网络选课系统研究与实现

随着计算机网络的普及,高校对于教学教务系统网络化的要求也越来越迫切,基于网络的教学教务管理系统具有方便、高效、适应性强等特点,减轻了教学教务人员的工作负担,同时也得到了学生的欢迎.本文结合我校的学分制的要求分析了一个网络选课系统的功能和关键技术,使其能够实现了教务教学人员对课程的管理和学生的在线选课功能.     

基于J2EE网上选课系统的研究与设计

随着高校教务管理的系统化和计算机网络化以及学分制的全面推行,教育教学管理模式在不断发生变化。教学计划需不断地进行修订,学生选课、排课的任务日趋烦琐、复杂.充分利用校园网络资源,建立网上选课系统势在必行。本文介绍了一套基于J2EE的网上选课系统,该系统主要包括：供学生网上选课的Web站点;选课单处理中心。应用此系统,可以使学生通过网络在任意地点、任意时间进行选课,使教师通过网络进行上课时间、上课地点等相关信息的查询,并可以录入成绩,教务管理人员也可以通过该系统进行相应管理,大大提高教务管理的效率和质量。     

高校教务管理系统基于系统需求分析的UML建模

高校教务管理系统是高等学校进行教育教学管理不可缺少的系统软件.从功能、性能以及安全性三个方面阐述高校教务管理系统的整体需求,给出利用UML建模语言的面向对象技术实现建模的过程,并以师资管理、成绩管理、选课管理为例对用例加以详细描述.     

信息技术在高校教务管理中的应用

阐述了信息技术在高校教务管理(教学资源管理、教学计划管理、课表编制管理、学生成绩管理、网上选课管理等)中的应用。     

高校专业课自主化选课系统的设计

随着高校教学改革的不断深入,办学规模的扩大,高校的教务管理工作趋向复杂化,此时,一个人性化的选课系统在学校的教务管理中显得十分有必要。本文所述的选课系统是在原有选课系统的基础上,让学生根据自己的时间,自主化的对专业课进行选择,发挥学生的主动性,从而更好地安排自己的学习生活。     

高校教务信息管理系统的研究和实践

学院招生规模扩大后,为解决教务管理工作面临的巨大压力,我院引进新的教务信息管理系统,通过不断地修改、探讨,逐步完善了教务信息管理系统。该系统采用C/S和B/S混合模式,主要包括系统数据管理、教学计划管理、课表管理、成绩管理、考试管理、学籍管理、毕业生管理等。此外,教务信息网站支持教师网上成绩输入,学生网上选课系统、网上成绩查询系统。该系统的有效运行,使得教学管理工作实现了科学性、规范性、高效性。     

学生选课管理系统

随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量不断上涨。为了减轻教务工作，针对学生选课这一环节，实现学生的信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。     

我国高校学分制的现实矛盾

介绍了我国高校学分制的现实情况,提出了完善我国高校学分制的建议。指出应通过建立完备的教学信息服务体系和网络化综合教务管理信息系统、深化教务管理改革,改进选课管理以及强化教务管理队伍建设等三个途径使高校学分制进一步得到优化。     

论艺术类高校网络选课信息系统的设计

随着网络技术的发展,高校教务管理工作开始向着信息化的方向转型,其中,网络选课信息系统是高校教务管理信息化的重要组成部分。为了满足学生对于网络选课的需求,本次研究以ASP.NET平台为基础,提出了三层数据管理结构,在对结构设计进行介绍的基础上,对系统的实现方式进行了分析与讨论。     

基于“三自主”选课对我院体育课程改革的实践研究

根据新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称《纲要》）精神,我院在以“自主选择课程内容、自主选择任课教师自主选择上课时间”这“三自主”的理念为基础,对体育课程进行改革。同时总结改革实践经验和研究选课制度的存在问题,进一步的完善学生选课制度：     

基于近邻模型与概率矩阵分解的高校选课推荐算法

为研究高校教务信息管理系统中学生自主在线选课的个性化推荐问题,采用基于近邻模型与概率矩阵分解相融合的改进算法.通过衡量学生(选课)之间的相似关系寻找相似学生(选课),再将与学生(选课)相似性最大的邻居集合应用到基于概率矩阵分解的协同过滤推荐算法中,最终依据预测评分值和限制条件给出Top-K推荐结果排序.原型系统测试实验结果表明:改进算法更适用于高校选课推荐应用,并能够有效地解决数据稀疏问题.     

高职体育选修课教学管理存在问题及改进策略

体育选修课是我国高职院校人才培养计划的重要组成部分,也是实行真正的学生自主选课,突出培养学生个性的重要环节,体现了高职院校体育多样化的教学模式和多元化的教学层次。它拓宽了学生的体育知识面,培养学生各种体育技能,对提高学生身体素质,培养终身锻炼的思想具有重要意义。目前高职院校体育选修课程由于各种原因,在管理和建设上均存在问题,影响了高职人才培养质量的提高。研究结合高职体育选修课的具体情况,对课程设置、教学管理、学生选课等方面作出分析,针对问题提出了相应的改革措施,认为必须从优化课程结构、加强对学生的选课引导、调动教师开课积极性、规范教学工作等方面入手,完善高职体育选修课的教学与管理机制。     

网上选课系统的设计与实现

随着高校学分制的普遍实行,传统的人工选课方法已经无法满足教学管理的需要。本文介绍了一个由.NET技术开发的,集成了教师管理、学生管理和教务管理的网上选课系统的设计和实现。     

个体化视野中的大学生学习状况研究

我国创新型国家建设战略和国际社会的个体化趋势要求大学提供多样化的、满足学生自主学习及个性化发展的学习体验和经验.本实证研究从学生学习的角度发现,大学教育与国家发展战略及促进学生个性化学习的要求之间仍有一定差距,学生应对未来个体化生存的意识和能力培养需要加强.具体表现在:教师对学生自主学习和个体化发展进行教学和指导的意识与能力有待加强;学生自主学习和个性化发展的准备比较缺欠;现有教学管理制度尤其是选课制度不利于学生的自主学习.因此,大学教育应重视教师教学和指导能力提升、培养学生自主学习能力和从选课制改革入手进行教学管理制度改革,培养建设创新型国家所需的优秀拔尖人才.     

普通高校体育必修课网上选课的研究与实践

高校体育课程中必修课的＂三自主＂选课中,人员多、项目多、选课时间仓促等因素始终困扰着体育课程教学和管理的改革。利用ASP技术同后台Access数据库进行交互,建立的基于Web结构的网上选课系统,为体育必修课网上选课提供了一个良好的平台,使公共体育必修课的＂三自主＂选课真正成为可能。     

三自主选课模式在高职院校体育教学中的运用

针对"三自主"选课模式在高职院校教学实践中的运用规律及特点,文中作了进一步探索和研究。这种选课模式更好地激发了学生自主积极性和体育锻炼意识,为他们的体育活动提供了更大的练习空间。     

普通高校数字教务系统的功能需求分析

结合普通高校教务管理的实际情况,从教务管理的目标和数字化管理系统的开发思路出发,把教务管理内容分为若干模块,分别对教学资源管理、教学计划管理、选课管理、成绩管理、课表编排、学籍管理、考试事务管理、实践教学管理模块进行了详细的功能性需求分析,同时给出了相应模块的用例图.     

我校教务管理网络化现状及思考

教务管理网络化是提高教务管理的必由之路。结合菏泽师范专科学校实际情况 ,对该校教务管理实现网络化 ,以及对具体实现网上成绩查询、计算机排课、网上课表查询、网上选课等多方面进行了探索和实践。     

基于校园网的选课系统

运用ASP编程的服务器端运行的学生选修课程选课系统，充分运用校园网的网络资源，允许学生在校园内的任意地点和时间，通过校园网在线选择、修改选修课程，并能实时向管理者提供学生选课情况，大大提高了教务管理的效率。