论会计诚信危机的原因及应对措施

从利益驱动、监管不力、执法不严3方面分析了造成会计诚信危机的原因，并提出了应对措施。     

大学生“诚信危机”成因与教育对策分析

大学生是承担建设国家重任的未来栋梁。由于不良社会文化广泛渗透、制度对失信行为惩治不力、高校诚信教育“虚弱”、家庭诚信教育“偏失”等原因,导致了大学生“诚信危机”现象显现。为此,以恰当的教育方法加强大学生的诚信教育(以“两课”教学为主渠道,以教师诚信形象为引导榜样,以舆论宣传创讲诚信氛围．以自然亲切教育形式追求实效性,以针对性措施形成制度约束),把诚信教育作为高校“基础工程”来抓。全面加强学生的诚信教育,成为高校大学生思想政治教育的“系统工程”。     

关于加强会计专业大学生职业道德教育的思考

近年来,会计失真现象屡见不鲜,会计人员的素质在不断的下降。为了提高未来会计人员的职业道德素质,使整个社会经济沿着健康、有序的轨道发展,文章就会计专业大学生的职业道德教育方面提出了一些看法。     

社会诚信危机与学校教育

“信”最初是指祭祀时人对上天和祖先说的诚实话,它发达于古代的政治盟约,并成为人的一种重要道德品质。当今市场经济,人们虽然十分注重“诚信经济”,但“背信弃义”现象却普遍存在。为什么曾经作为我们优秀传统文化的“信”现在反而成为稀缺资源呢?政治信仰的动摇、拜金主义的价值取向、多元文化的冲击、法律法规的不健全、社会阶层的分化带来经济的鸿沟是直接的原因,但根本的原因是教育长期被“边缘化”。因此,解决社会诚信危机的根本出路除进行社会综合治理外,最终还得依靠教育。     

高职会计专业的职业道德教育

由于社会的需要和学生自我发展的要求，高职会计专业应注重职业道德教育，更新教学内容，改革教学方式，引导培养学生树立良好的职业道德观。     

论我国会计诚信危机及化解

针对全球范围内爆发的会计诚信危机,探讨了我国会计诚信危机产生的原因,并提出了化解的策略.     

诚信危机与诚信重建

我国当前出现的“诚信危机”后果极为严重。产生“诚信危机”的主要原因有：传统道德的衰微和缺陷；“极左，，思想路线的负面影响；经济转轨期价值观、义利观的失衡；信息不对称和制度供给不足等。要解决危机，重建诚信，一要加强公民的诚信教育；二要建立规范的现代信用制度；三是地方政府和领导干部要做诚信的表率；四     

加强职业道德教育树立会计诚信形象

会计职业道德是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和,是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质和应遵循的道德标准.它既是会计工作要遵守的行为规范和行为准则,也是衡量一个会计人员工作好坏的标准.会计诚信是指会计对社会的一种基本承诺,即客观、公正、不偏不倚地把现实经济活动反映出来,并忠实地为会计信息者服务.会计诚信是起码的职业操守和立业之本,是现代信用经济的核心和基础.     

对消除会计职业诚信危机的思考

会计诚信是市场经济条件下社会诚信的重要方面,是构建和谐社会机制保证。《公民道德建设实施纲要》是正确处理从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间关系的调节器。我国传统的会计职业道德是与诚信紧密联系在一起的。会计诚信危机由财务欺诈形成的。消除会计诚信危机是迫在眉睫的大事。应当建立健全以《注册会计师法》和《会计法》为准则,以内部行业自律和外部监管相结合的监管体系。     

会计诚信与职业道德

会计诚信缺失的顽疾应该引起会计学者和相关部门的关注和探索,但就目前现状和情况看,无论是在理论上和教学过程还是在实际操作工作中,会计失信仍是一个远未能解决的一道难题。提高会计诚信和加强会计职业道德教育的工作是一项长期而又艰巨的任务。会计诚信和会计职业道德,是会计行业赖以生存和发展的生命,没有会计职业道德,就没有会计行业信誉,也就没有会计行业生存的空间。     

会计诚信与会计职业道德建设

会计诚信缺失危害市场经济秩序,社会公众利益和投资者利益。会计诚信缺失的成因主要有:社会经济环境的的影响,会计自身局限性因素,法律制度不健全,利益驱使的诱因,处罚不力的障碍等。进行会计职业道德建设,必须树立会计职业道德理念,加强会计人员职业道德的规范建设,强化行业监管,重视会计职业道德教育和培训,完善会计职业道德的奖惩机制,加快会计制度建设步伐,完善会计准则体系。     

大学生诚信危机的发生原因与对策

由于我国处在经济体制转型过程中，现行应试教百制度和家庭教育的误区，导致大学生中出现诚信危机。只有净化社会大环境，健全法律约束机制，切实加强诚信教育，才能有效地培养大学生的诚信品质。     

浅谈会计诚信与会计职业道德

会计是伴随人类生产实践和经济管理的客观需要而产生和发展的.其本质是对一定单位的经济业务事项进行确认、计量、记录和报告,并通过所提供的会计信息,做出预测,参与决策,进行监督,并实现最优经济效益.     

大学生诚信品德危机现状及对策

诚信教育对大学生的思想品德发展至关重要。然而,受各种主客观因素的影响,高校部分大学生出现了不容忽视的诚信品德危机。因此必须针对大学生的思想品德现状,采取各种有效措施,加强大学生的诚信品德教育。     

会计诚信与职业道德

“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”。这是朱镕基同志为会计学院题写的校训,这也是对广大会计工作者提出的基本职业道德要求。所谓诚信,即诚实守信,它表明两个方面的内容,一是行为人在态度上诚实,二是行为人行动上守信。因此会计诚信也包含两个方面的含义:一是行为人在进行会计处理时态度诚实,二是行为人在提供会计信息时信守承诺,遵守会计法、会计准则和制度。提高对会计诚信重要性的认识努力学习政治,提高思想觉悟,这是财务人员做好工作的前提。财会人员不能只埋头于繁杂的日常事务中,要掌握时代的脉搏,把自己的工作自觉融入改革…     

高职会计专业职业道德教育研究

高等职业教育担负着培养大批会计人才的重任,其职业道德教育的优劣,将直接影响所培养人才的质量。教师应在对高职院校会计专业的会计职业道德教育现状分析的基础上,提出对高职院校会计专业的会计职业道德教育进行整体设计,从教学内容、教学方法和考核方法等多方面进行改革,将职业道德教育贯穿于会计专业人才培养的全过程。     

会计职业道德与诚信问题探讨

本文分析了我国会计人员职业道德失范和会计诚信缺失的表现及原因,并提出解决问题的有效措施和办法。     

浅谈会计人员基本职业道德-诚信

诚信是会计人员必须具备的基本职业道德,如果丧失了诚信,将会导致会计信息的严重失真,失去社会对会计行业的信任。目前,由于我国正处于市场经济的急剧变化时期,会计人员职业道德在相当程度上出现了诚信危机,文章在分析其原因的基础上,提出会计人员职业道德推崇诚信的原则及具体措施。     

从职业道德看保险业的诚信建设

诚信是职业道德建设的内在要求，保险业良好社会形象的塑造，是企业职业道德建设成果的真实反映。应依靠政府推动、行业自律、舆论监督等各方面的力量．形成一种合力，共建保险业的诚信体系。     

加强高职高专会计专业职业道德教育探讨

会计职业道德教育是当前会计教学工作中的薄弱环节,会计职业道德课程尚未普遍被当作一门会计专业主干课纳入教学计划。文章探讨了目前高职高专会计职业道德教育存在的问题,阐述了高职高专会计职业道德教育的改进措施。