浅谈学校体育与健康教育

根据目前学校体育的现状，阐述了健康教育的基本内涵、学校体育与健康教育的区别及内在联系、当前学校体育教育中存在的问题，指出在体育教育中必须从学校体育改革为切入口，以健康教育为先导，提高学生综合素质以适应新世纪现代化社会的新要求。     

浅谈体育教学中实施健康教育必须落实素质教育

随着体育教学改革的步步深入,全国各地的体育工作者对传统的体育教学进行了改革探索,提倡和实施健康教育便是目前人们讨论较多的一个话题。体育教学向健康教育转变是人们探讨体育教学究竟向何处发展无凝是积极的、上进的、有着重要的作用。     

如何在体育教学中实施素质教育

在体育教学中实施素质教育,应着重把握以下几个方面:变革教育理念,提高体育课的趣味性;培养学生良好的思想道德素质和健全的心理素质;培养学生的创新素质。     

浅析如何在体育教育中实施素质教育

实施素质教育是当前我国教改的主题,当代体育教育应符合素质教育的理念.学校体育作为学校教育的一个重要组成部分,在素质教育中,具有其它学科不可替代的作用.它不仅可以增强体魄,还可以增长知识,培养良好的思想品德、坚强的意志,陶冶情操,促进身心和谐发展.     

体育教育与素质教育的关系

随着素质教育改革的深入,结合实践,通过对体育教育与素质教育关系的探讨,剖析了体育教育在素质教育中的作用.对体育教育改革的方向进行了分析.     

在体育教学中如何实施素质教育

提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的走向。同时，也符合建设有中国特色社会主义理论的需要，在应试教育向素质教育转变的过程中，体育作为教育的一个组成部分，在体育教学中如何实施素质教育，是众多体育工作者一直思考的一个问题。     

在体育教学中如何实施素质教育

提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的要求.它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的走向.同时,也符合建设有中国特色社会主义理论的需要,在应试教育向素质教育转变的过程中,体育作为教育的一个组成部分,在体育教学中如何实施素质教育,是众多体育工作者一直思考的一个问题.     

素质教育与高校体育改革

从实施素质教育的目标出发，提出了深化高校体育改革的思路。     

体育教学中实施素质教育的一种模式:快乐体育

基于教育学的基本理论和体育教育改革的实践，运用献法，从快乐体育是一个具有鲜明时代特征的概念、快乐体育是体现素质教育的先导观念和快乐体育是实施素质教育的有效措施等几个方面，论证了快乐体育是学校体育中实施素质教育的一种模式，其目的在于为学校体育面向素质教育的改革提供一个新的认识视角。     

高校体育实施素质教育研究

采用文献资料法和访问调查法，对高校体育实施素质教育的现状进行研究。结果显示，高校体育实施素质教育受到普遍重视，但实施过程中存在校领导对学校体育工作缺乏足够的认识、不少高校“应试教育”与“锦标主义”思想较为突出、大部分高校运动场地设施经费严重不足、体育教师的整体素质不高等问题；提出了转变高校体育教育观念、把健康教育作为高校体育的重要任务、重视培养大学生体育学科能力和优化体育教学内容、选择合理实用的体育课类型和教学组织形式等8项对策。     

关于学校体育与素质教育关系的研究

通过学校体育与素质教育关系的探讨，阐述了体育在素质教育中的特殊作用；指出学校体育正面临由“应试教育”向“素质教育”的转折时期；如何使体育学科的改革适应素质教育的需要，其根本保证是全面提高体育教师的素质。     

论“健康第一”指导思想下的学校体育改革

新时期学校体育教育的改革要遵循“健康第一”的学校教育指导思想。体育教育工作者有必要对传统体育教育观念指导下的体育教学进行反思。加强对健康教育内涵的理解，从根本上转变体育教育观念，加强体育教师队伍建设，加大体育科研力度，改革课程内容设置和教学措施等体系，推进健康教育与素质教育在学校体育教学中的实施。     

艺术体操与高校体育素质教育

素质教育离不开人的身体素质,体育不仅能提高大学生的身体素质,而且还可以提高他们的智能,心理等其它方面的素质,在概括论述艺术体操的运动特点及其与高校素质教育的关系的基础上,着重研究艺术体操在增加体育选项课程,淡化竞技与注重健身,重视学生个性发展等几个涉及高校体育教学改革内容方面的功能发挥。     

学校体育素质教育研究

本文总结了过去传统的教育观念及其影响，提出了教育改革的思路和方向，详细地阐述了自己的观点以及素质教育的重要性、必要性和实施学校素质教育的理论性见解。     

高校体育俱乐部教学在体育与健康教育中的作用

通过分析高校体育俱乐部的教学模式，体育与健康教育的主要特点，探讨高校体育俱乐部在体育与健康教育中的作用，为体育教学改革提供一点参考。     

体育教学中如何实施素质教育

学校体育是素质教育不可缺少的重要内容.就体育教学本身而言,它包括了素质教育所要求的情感智能、知能储备、实践能力、创新精神、身体健康等诸多人类生存的基本能力和基本素质.学校体育作为素质教育的重要内容和手段,对促进学生的全面发展起着举足轻重的作用.那么,如何在体育教学过程中实施素质教育?     

浅谈体育教学中如何实施素质教育

本文主要论述了学校体育教学在由“应试教育”向“素质教育”转变的过程中,应重视的几个方面,在学校体育教学中实施素质教育方面进行有益的探索。     

议素质教育在学校体育中如何实施

在素质教育中学校体育应该从生理素质、心理素质、社会文化素质三个层次促进学生全面发展;建立切实适应学生全面发展的学校体育计划,评价体制以及师资建设;在教学中,采取“学导—导学”的教学方式。     

试谈学校体育与素质教育

学校体育关系着国计民生，是学校素质教育的重要组成部分，学校体育要完成其承担的素质教育任务必须进行相应的改革。     

体育是实施全面素质教育的重要途径

阐述了体育在教育中的地位和作用,论证了体育是实施全面素质教育的重要途径。同时就体育素质教育对教师的要求以及如何体现,实施体育素质教育进行了较具体的研究。