原始创新力:从学科交叉到学科会聚

本文主要探讨如何利用现有资源,构筑创新平台,解决学科交叉和学科群的现实问题。进而在实施“211工程”中,全面提高我国的原始创新力,建立创新队伍,最终提高国家的核心竞争力。     

从我国口腔颌面外科学的发展看学科交叉的重要性

 当前科技创新的特点是多学科、多领域竞先并进,学科间交叉融合互动。实践证明,学科交叉不但是科学与技术发展和前进的动力,而且任何时候也都是学科发展和前进的一项主要因素。     

从人类学是一门交叉的学科谈起

费孝通先生以其自身的治学经历论述了人类学是一门交叉的学科     

从心理学定义看心理学学科构建

心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。     

从专利交叉授权看通信企业之困

一个重大产业事件,如果忽略其时间窗口,可能很难看清它背后的真实逻辑. 2016年伊始,华为与爱立信续签全球专利交叉许可协议,协议覆盖了两家公司的无线通信标准相关基本专利.华为知识产权部部长丁建新表示"该项协议的达成体现了两家公司的共识:创新和知识产权应该得到保护.为使用他人知识产权支付合理的补偿,对于促进技术创新、对技术进行共享与标准化、驱动和加速产业进步至关重要."     

从结构工程学科的演变看传统学科的革新

结构工程学科是古老的土木工程领域中的基础性学科。众所周知,各种建筑物、构筑物和工程设施都是在一定经济条件约束下,以工程材料制成的各种承重构件相互连成的组合体。它们在规定的使用期限内,除应满足工程的功能要求外,还必须安全地承受外部及内部形成的各种作用。这     

学科交叉视野中的矿物学

扼要地综述了物理学、材料科学与矿物学学科交叉有关的问题（１）回顾了晶体常数发展的历史、阐述了晶体外形与内部微观结构之间的关系，重点讨论了碲金矿晶面指标化遭遇的困难，和在引入无公度调制结构（一种准周期结构）后，这一难题的解决。（２）介绍了矿物晶体实际结构（包括缺陷与非均匀的复相结构）研究丰富的内涵，并阐述了它对地球科学发展的潜力。（３）指出了蛋白石晶体微米周期结构的揭示开拓了介观周期结构这一新领域，并讨论了它对材料科学（制备光子晶体与纳米结构材料）的重要影响。     

学科交叉驱动源头创新

 创新,是科技进步的核心,是引领社会发展的第一动力。国家主席习近平强调,创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。实施创新驱动发展战略,就是要推动以科技创新为核心的全面创新。国务院总理李克强在国家科技战略座谈会上强调,要努力突破核心关键技术、勇攀世界科技高峰。     

注重学科交叉 创新管理科学……

管理科学是研究管理理论、方法和管理实践活动的一般规律的科学。20世纪50年代以后．管理科学得到广泛应用．同许多社会科学学科和自然科学学科交叉、渗透，产生了种种管理学分支。今天．管理科学已经扩展到各个领域．形成了内容广泛、门类齐全的独立学科体系，管理科学已经成为同社会科学、自然科学并列的第三类科学。     

生物安全领域学科交叉特征研究

[目的/意义]揭示生物安全领域研究现状与学科交叉特征,了解其发展现状与未来趋势,为进一步开展生物安全领域跨学科研究、学科资源分配以及科技决策支撑提供参考。[方法/过程]基于学科交叉的视角对生物安全领域进行细分,并对生物安全领域及其学科交叉的特征、发展趋势、演化趋势等进行分析,梳理生物安全领域的发展趋势、演化趋势与学科交叉趋势,阐明不同国家生物安全领域的现状、特征、学科交叉趋势以及合作趋势。[结果/结论]学科特征方面,国防、食品与网络生物安全为新型生物安全,不同国家在相关领域的合作倾向不同。学科交叉方面,公共、农业、混合与其他生物安全跨学科性稳步增长,社会科学相关研究的跨学科性程度高,跨国合作程度在一定程度上影响了学科交叉程度,且中国、美国、德国、印度和英国这5个发文量排名前列国家的生物安全领域跨学科性随时间的推移均有所增加。     

类比:学科交叉的桥梁

交叉科学在现代的迅猛发展,势必提高历来被传统形式逻辑轻视的类比推理方法的地位,推动人们对它作更深细的研究,以便反过来为交叉科学的顺利发展提供更成熟的方法论工具。本文拟对这一问题作一些初步的探讨。     

促进学科交叉推动化学发展

 当今世界,环境、资源、经济、人口、健康以及和平、安全等关系到人类生存和社会可持续发展的问题,给人类提出了一系列单一学科所不能解决的复杂课题。这些课题的研究要求科研人员必须广泛地交流与合作,学科之间必须相互交叉、融合与渗透。另一方面,学科交叉也被视作对当前学科过度专业化所产生的惰性的一种纠正。越来越多科学家相信,只有通过发展交叉学科才能够实现科学技术的可持续发展,解决人类面对的棘手问题。     

从国家自然科学奖看我国基础研究学科优势分布

基础研究是科学研究的重要组成部分,任何一个学科的发展都离不开基础研究。学科优势分布反映了基础研究的绩效。国家自然科学奖作为我国基础研究领域的最高奖,反映我国基础研究的最高水平。本文通过近二十年来国家自然科学奖获奖项目学科分布情况,分析我国学科优势和劣势,从而明晰我国基础研究学科发展现状,并通过进一步研究导致我国基础研究学科优势分布变化的部分主要原因。     

从EI收录的科技论文看学科发展

以报导国际重要工程技术期刊文献和会议文献而著称的美国《工程索引》(EI)，已成为国际权威的科研产出评价体系指标之一、该文以EI数据库(EI Compendex)为统计源，统计EI数据库收录论文的学科类目及所收录的中国科技期刊和大学学报数量变化，分析出国际上科学研究热点领域及其变化，从中可以了解科研动态，并探讨了大学学报入选EI数据库的影响因素，可供科研人员参考。     

从水平评估看对图书馆的促进作用

根据高校图书馆的现状,深入分析了水平评估对图书馆的积极促进作用,同时对资料室的校内评估进行了初步探讨。     

践行协同创新 促进学科交叉融合

高等学校肩负着不断为社会现代化建设提供人才保证和智力支持的重任,而开展协同创新和交叉学科建设是高校提升创新能力、培养创新人才的重要途径。自2009年以来,以国家重大科技发展需求为牵引,北京科技大学＂交叉学科中心＂整合校内外的各种资源优势,组织开展了材料、冶金、机械、物理等学科相互交叉的科学研究和技术攻关,合理协同内部分歧与差异,平衡各方利益,打造了一支规模稳定、结构合理的高素质科技创新人才队伍,其组建和运行的探索与实践具有一定的借鉴意义和参考价值。