乙酸乙酯制备实验的改进及研究性实验设计尝试

对乙酸乙酯制备实验进行了改进,提出了新的实验方案.新方案操作难度小,温度易控制,产率较高,平均产率达62.7％.     

乙酸乙酯合成的研究性实验教学探索

以乙酸乙酯的合成实验项目设计为学生的研究性实验,在低年级大学生中实践。通过查阅文献、设计不同的实验方案、独立操作、合作学习、讨论交流与共同提高,在研究性实验的主动探索、主动实践的过程中,应用知识解决问题、获取经验,提高学生的综合素质。培养学生严谨的科学作风和良好的科学素养,培养学生的创新精神。     

以杂多酸为催化剂对乙酸乙酯制备实验的改进

以四种Keggin型杂多酸代替浓硫酸作催化剂,对《有机化学实验》教材中乙酸乙酯的制备实验进行了改进,探讨了催化剂种类、用量和反应时间对产品收率的影响。结果表明,杂多酸作催化验剂具有用量少、反应时间短且污染和腐蚀轻微及对学生无危险等优点。是学生实验更为理想的催化剂。     

再谈乙酸乙酯合成实验的改进

改进了文献＾（１－３）乙酸乙酯合成的实验方法。操作条件为：底料醇／酸（摩尔比）３．２：１，滴加料醇／酸（摩尔比）１：１，总原料醇／酸（摩尔比）１．５：１，Ｖ硫酸：Ｖ底料＝１：２．５，反应温度１００℃￣１１０℃，改进后的合成方法克服了原实验方法的缺点，显著减少了浓硫酸的用量，从而降低了反应温度，避免了碳化现象，减少了成醚副反应的发生，并提出了收率。     

乙酸乙酯制备实验的改进

以固体酸代替浓H2SO4作催化剂,对乙酸与乙醇的酯化反应进行了研究, 考察了反应时间、醇酸比对乙酸乙酯合成的影响,改进了浓H2SO4作催化剂存在的副反应多、腐蚀性强、无法再利用、乙醇利用率低、废液污染环境的缺点。     

以杂多酸为催化剂对乙酸乙酯制备实验的改进

以四种 Keggin型杂多酸代替浓硫酸作催化剂 ,对《有机化学实验》教材中乙酸乙酯的制备实验进行了改进 ,探讨了催化剂种类、用量和反应时间对产品收率的影响。结果表明 ,杂多酸作催化剂具有用量少、反应时间短且污染和腐蚀轻微及对学生无危险等优点 ,是学生实验更为理想的催化剂     

乙酸乙酯制备实验的改进

以固体酸代替浓H2 SO4 作催化剂 ,对乙酸与乙醇的酯化反应进行了研究 ,考察了反应时间、醇酸比对乙酸乙酯合成的影响 ,改进了浓H2 SO4 作催化剂存在的副反应多、腐蚀性强、无法再利用、乙醇利用率低、废液污染环境的缺点     

合成乙酸乙酯方法的研究

讨论了合成乙酸乙酯的几种方法。通过几种不同的方法来合成同一个目标化合物,不仅能使学生熟悉制备这类化合物的实验操作技能,而且能使学生开阔思路。该实验可以使各组成员之间互动更加频繁,并且能够增加实验的趣味性。     

微型化合成乙酸乙酯的实验方法改进

用FeCl3·6H2O做催化剂,微量化合成乙酸乙酯,实验效果好,催化剂可反复使用,且存放时间长短和重复使用次数对催化效果影响甚小,是一种值得推广的实验方法。     

快速高效合成乙酸乙酯实验的改进及其教学

本文介绍把一种快速高效制备乙酸乙酯方法引入实验教学,取得了比较满意的结果,使操作时间缩短到2小时左右,平均产率提高了19个百分点以上。     

乙酸乙酯合成实验的改进

以磷钨酸作催化剂催化合成乙酸乙酯比用浓硫酸作催化剂效果好,并且操作简单,产生的废液量少,产率高,省时又经济.     

乙酸乙酯合成实验的改进

乙酸乙酯的合成是基础有机实验的重要内容之一,其反应原理是乙酸与乙醇在浓硫酸催化下的酯化反应。该文从反应装置和催化剂两个方面,对基础有机化学实验中乙酸乙酯的制备进行了改进研究。实验结果表明,基础有机实验采用滴加蒸出装置,反应液难以充分接触,损失大,浓硫酸做催化剂难以回收且污染环境,腐蚀设备;以炭负载硫酸为催化剂,采用回流蒸馏法,可实现产率高,催化剂易回收,重现性好,对环境无污染,使绿色化学在基础有机实验中得到了很好的应用。     

乙酸乙酯合成实验的改进

对ＦｅＣｌ３催化合成乙酸乙酯进行了研究，实验证明，用ＦｅＣｌ３作催化剂、可提高酯的产率，而且可减少污染和副反应的发生。     

乙酸乙酯合成实验的改进

对FeCl_3催化合成乙酸乙酯进行了研究。实验证明,用FeCl_3作催化剂,可提高酯的产率,而且可减少污染和副反应的发生。     

乙酸乙酯合成实验的改进

乙酸乙酯是个重要的有机化合物,它无论是在工业生产上还是在化学实验上都有着很重要的意义。实验室用石棉网直接加热进行酯化反应制备乙酸乙醋代替用油浴加热制备乙酸乙酯。这种实验方法的改进,缩短了加热时间,节省原料和仪器,产率与油浴相当,操作简单。     

研究性实验在课堂教学中的尝试和探索

研究性实验,作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体.通过研究性实验能培养学生良好的思维习惯,树立科学世界观,养成实事求是的科学态度,勇于探索的科学精神.笔者根据现代教育理论,结合教学实践和具体实例,谈谈研究性实验在课堂教学应用中的一些特点及实施过程应注意的几个问题.     

实验室制备乙酸乙酯的改进

对现有教学实验中乙酸乙酯教学实验进行改进，用强酸性苯乙烯系阳离子交换树脂作为催化刑催化合成乙酸乙酯．最佳工艺条件为：树脂催化刑用量5g，硫酸lmL，反应温度80℃～90℃，反应时间15min，乙酸：乙醇（1：1．5）；实验全部用时1～2小时。平均产率接近70％，非常适合用于有机化学教学实验中的乙酸乙酯的合成．     

实验室制备乙酸乙酯的改进

对现有教学实验中乙酸乙酯教学实验进行改进,用强酸性苯乙烯系阳离子交换树脂作为催化剂催化合成乙酸乙酯.最佳工艺条件为:树脂催化剂用量5g,硫酸1mL,反应温度80℃~90℃,反应时间15min,乙酸:乙醇(1∶1.5);实验全部用时1~2小时,平均产率接近70%,非常适合用于有机化学教学实验中的乙酸乙酯的合成.     

乙酸乙酯合成实验的探讨与改进

该文探讨了现行乙酸乙酯合成实验中存在的若干不足,通过有针对性地调整反应物摩尔比、催化剂种类及使用次数、反应时间等条件,对结果进行讨论总结,确定最佳实验条件。