长春师范学院名师——李晓莉 教授

长春师范学院化学学院教授，硕士研究生导师，全国高师有机化学研究会副理事长。自1991年以来，她主持、参加了《稀土高分子配合物的合成及其应用》等国家、省级课题5项。在《高分子化学》(英文版)、《高校化学研究》(英文版)、《应用化学》等学术期刊共发表论文50余篇。由她主持的《面向21世纪化学教育专业实验课程体系改革的探究与实践》及省级重点教研课题获学院05年教学成果一等奖、省级教学成果三等奖。近两年发表的《面向21世纪化学教育专业实验课程体系改革的探究与试验》等三篇教研论文，分别在第九届、第十届全国高师化学课程结构与教学内容改革研讨会，以及第七届全国大学化学教学研讨会上进行了交流。此项研究成果在省属师范院校处于国内先进水平，为全国省属高师化学专业实验课程的改革积累了宝贵的经验。从教27年来，她一直工作在教学第一线，所讲授的“有机化学”、“有机实验”、“有机合成”等课程受到学生的好评；她以红烛精神树立起的教师形象，受到了师生的一致赞誉。她先后获得：长春市“师德标兵”、长春市“高教系统优秀共产党员”、“教书育人先进教师”、“中青年教师课堂观摩赛优秀奖”、“学院骨干教师”等奖励。长春师范学院名师——李晓莉 教授     

湖北省成人高师专升本“三结合”培训模式化学教育专业中心教研组第七次教研会议在武汉教院召开

湖北省成人高师专升本"三结合"培训模式化学教育专业中心教研组第七次会议于1997年6月18日在武汉教院召开。参加本次会议的有华中师范大学、湖北大学、湖北师范学院、湖北教育学院和武汉教院的教师代表共12人,《高等函授学报》编辑部也派人参加了会议。会议由该院教务处副处长何伟煌和化学系主任张莲云主持。本次会议主要对化学教育专业第六学期将开设的《仪器分析》（含实验）、《化学教学论》、《化学实验教学研究》的教学、教材进行了研讨。与会代表针对成人高师教育特点,结合专升本"三结合"培训模式的实际情况,对教材、教学要求和教…     

面向21世纪高师化学教育专业课程体系的探讨

该文探讨了现代化学的进展与高师化学教育改革的必要性；21世纪社会、科技发展对高师化学教育的要求；面向用世纪我国中学化学教育改革的趋势及其对高师化学教育的要求；对我院化学教育专业现行课程体系进行了分析，提出了面向21世纪高师化学教育专业课程体系的构想，采取的主要措施和方法。     

湖北省成人高师专升本“三结合”培训模式化学专业中心教研组第七次会议在武汉教院召开

[本刊讯]湖北省成人高师专升本“三结合”培训模式化学教育专业中心教研组第七次会议于19t）7年元月3日上午8时在武汉教院召开。会议由该院教务处副处长何伟煌和化学系主任张莲云主持。省教师考核办公室和《高师函授学报｝／编辑部也派员参加了会议。来自华冲师范大学、湖北大学、湖北师院、湖北教院和武汉教院化学系的教师代表，针对成人高师教育特点，结合专升本”三结合”培训模式的实际情况，对化学教育专业第五期开设的《中等无机化学》（合实验）课程的教学和教材处理化学专业进行了认真讨论，达成了共识。会议要求化学专业学员首先自…     

湖北省师范教育专业委员会第五届年会圆满结束

湖北省师范教育专业委员会于1996年元月4—6日在宜昌葛洲坝召开了以“面向二十一世纪,深化师范教育改革”为主题的第五届年会。30个会员单位50名代表参加了会议,并向大会提交了30余篇论文。湖北省教委副主任、师范教育专业委员理事长朱定昌出席了会议,贾宝琛、王心宽副理事长分别主持了会议。 大会期间,荆州师范专科学校关春明研究员、荆州教育学院周有恒副教授、监利师范刘忠焱校长等8位同志在大会上宣读了论文。从不同的角度对面向二十一世纪,师范教育应如何深     

高师生物专业系列特设课程设置研究通过专家鉴定

由我校生物系刘兴坦副教授主持的、省教委立项的高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目“高师生物专业系列特设课程设置研究”,于2000年5月20日通过了专家鉴定。鉴定委员会由山东师范大学博士生导师赵彦修教授、博士生导师李法曾教授、曲阜师范大学郭炳冉教授、郑又雄教授等7位成员组成。鉴定意见如下:     

高师生物专业系列特设课程设置研究通过专家鉴定

由我校生物系刘兴坦副教授主持的、省教委立项的高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目“高师生物专业系列特设课程设置研究”,于2000年5月20日通过了专家鉴定。鉴定委员会由山东师范大学博士生导帅赵彦修教授、博士生导师李法曾教授、曲阜师范大学郭炳冉教授、郑又雄教授等7位成员组成。鉴定意见如下: 随着高等教育改革的不断深化和素质教育的推进,开设特设课程,拓宽专业口径,成为高师生物专业教学改革的重要内容和方向。本研究课题对特设课程设置的原则等一系列问题进行了系统研究,取得了预期成果。     

化学教育专业第六次中心教研组会议在武汉教院召开

湖北省成人高师专升本“三结合”培训模式化学教育专业中心教研组第六次会议于1996年4月22日在武汉教育学院召开。参加本次会议的有华中师范大学、湖北大学、湖北师范学院、湖北省教育学院、武汉教育学院的教帅代表共15人,省教师考核办公室和《高等函授学报》编辑部也派员参加了会议。武汉教育学院分管教学的副院长董荣城出席了会议。会议由该院教务处处长何炜煌和化学系主任张莲云主持。 本次会议主要对化学专业第四学期将开设的《高等有机化学导论》、《化工基础》和《物理     

袁平 教授

袁平,女,1969年8月出生,湖北蕲春人。1993年于江西师大音乐学院本科毕业,2001年获音乐学硕士学位,2011年聘为教授,2013年聘为硕士生导师,现任上饶师范学院音乐舞蹈学院副院长。袁平教授大学毕业后一直在上饶师院任教,从事音乐史及声乐课程教学,获得上饶师院优秀主讲教师、上饶师院课堂教学优秀教师等荣誉称号,主持完成《地方高师音乐专业艺术实践教学的探索》《高师音乐专业声乐课程内容体系的构建》等省级教改课题的研究,先后举办2场个人独唱音乐会,承担校内外     

适应基础教育课改的高师化学专业实验教学改革

教育部颁布了《国家基础教育课程改革指导纲要》,对化学实验课程的教学提出了更高的要求,也就对高师化学专业的实验教学提出了更高的要求。本文在纲要的指导下结合高师化学专业的实验教学现状,针对高师化学实验课程存在的缺陷提出了各种改革措施,以提高教学质量,培养合格人才。     

信息服务台

科技要走改革 创新之路 国务院总理、国家科技教育领导小组组长朱镕基10月28日下午在中南海主持召开国家科技教育领导小组第二次会议,听取并讨论教育部拟订的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》。会议原则通过了这个计划。     

高师化学教育专业素质教育研究

高师面对国际竞争的当务之急要全面推进素质教育。本文通过对高师化学教育专业素质教育的意义，未来基础教育合格化学教师的素质结构以及高师化学教育专业素质教育模式的研究，探索21世纪高师化学教育改革和发展的新途径。     

面向21世纪化学教育专业实验体系改革的探究与试验

为了更好地适应高等师范院校新世纪培养高素质合格人才的需要,本文在探索和研究原高师化学实验体系的现状的不足和存在着局限性的基础上,简要介绍正在实施的新化学教育专业实验体系及正在开展的“面向21世纪化学教育专业实验课程体系教学改革探索和研究”项目的内容、进展和初步成果。     

高师专升本“三结合”化学教育专业《化工基础》教材处理意见

经省高师专升本“三结合”培训模式化学教育专业中心教研组和有关院校从事《化工基础》教学的教师集体讨论,结合专升本“三结合”培训教学实际,现对学员自学教材《化工基础简明教程》(韩百光主编,北京师范大学出版社,1988年11月版)提出如     

面向21世纪化学教育专业实验体系改革的探究与试验

为了更好地适应高等师范院校新世纪培养高素质合格人才的需要，本在探索和研究原高师化学实验体系的现状的不足和存在着局限性的基础上，简要介绍正在实施的新化学教育专业实验体系及正在开展的“面向21世纪化学教育专业实验课程体系教学改革探索和研究”项目的内容、进展和初步成果。     

藏区高师藏文数学教育专业（三年制专科）课程体系比较研究

简述了藏区（以阿坝师专藏文数理系为例）与汉区（以四川师范学院数学系为例）数学教育专业（三年制专科）的课程设置与教学计划,对藏区高师藏文数学教育专业（三年制专科）的课程体系进行了比较研究,提出面向21世纪的藏区高师教学教育改革的几点看法。     

长春师范学院名师——王晓菊教授

现任长春师范学院化学学院教授，硕士研究生导师，化学学院有机及物化教研室主任。从教20余年，主讲《物理化学》、《大学化学》、《高等物理化学》等6门课程。在教学过程中，通过不断地探索和总结，编写了高师科学教育专业第一本教材《大学化学》和《大学化学习题与解答》。主持并完成了4项省级课题。主持、参与在研课题3项。在科研方面，长期从事稀土配合催化聚合及催化动力学痕量分析两个方面的研究，累计发表论文61篇。其中多篇发表在《J Rare Earths》、《分析化学》、《中国稀土学报》，《分子催化》、《石油化工》、《分析测试学报》、《稀土》、《冶金分析》、《分析科学学报》、《稀有金属》、《食品科学》等核心期刊上。SCI、EI检索10余篇。先后在2000年、2005年获长春师范学院教学优秀奖；所讲授的《大学化学》和《物理化学》课在2006年被评为省级精品课和省级优秀课;两项教研课题分别获吉林省优秀教学成果三等奖、长春师范学院教学成果一等奖；2004年获吉林省“优秀教师”称号；2007年被评为“长春师范学院教学名师”。长春师范学院名师——王晓菊教授     

龙岩学院省级重点学科、精品课程建设推介(八) 《有机化学》省级精品课程简介

龙岩学院化学与材料学院《有机化学》课程于2010年获福建省教育厅精品课程立项建设。作为我校化学、化工、应用化学和材料类专业的主干专业基础课,主要面向化学专业、应化专业、材料科学与工程、生物技术、生物科学、动物医学和动物科学7个专业开设。     

《有机化学》省级精品课程简介

龙岩学院化学与材料学院《有机化学》课程于2010年获福建省教育厅精品课程立项建设。作为我校化学、化工、应用化学和材料类专业的主干专业基础课,主要面向化学专业、应化专业、材料科学与工程、生物技术、生物科学、动物医学和动物科学7个专业开设。     

高师化学专业学生说课评价的研究

以高师化学专业学生的说课作为评价对象，遵循及时性、客观性、参与性、可行性和导向性的原则，对评价的内容、指标、评价的方法进行了研究，提出了《高师化学专业学生说课活动评价表》。