初中物理实验教学探究

物理学是以实验为基础的科学,文章从演示实验与学生实验两个方面阐述了初中物理实验教学的方法和重要性.最后提出计算机辅助教学以成为现代化的教学手段.     

初中物理实验教学初探

初中物理实验教学初探吴星白（江阴市第一中学）物理学是一门以实验为基础的学科，物理概念、规律大多数都在实验的基础上概括出来的．因此物理实验对物理概念、规律的掌握，对物理知识的理解和巩固都起着十分重要的作用．初中物理实验教学中，不仅要认真做好课本上安排的...     

浅谈初中物理实验教学

兴趣是学生最好的老师,实验是学生感兴趣的.合理的安排实验、实验过程中教师的合理引导是从老师角度提高物理实验教学的有效性     

谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

物理是一门以实验为主的学科,在初中物理的教学中,通过理论知识的理解和掌握,来进行实验教学;反过来,通过实验教学加强学生对理论知识的理解和应用。物理实验教学让学生在实验中证明了理论,把理论和实践结合起来。既培养了学生的动手操作能力,又培养了学生的创新思维能力。本文分析了现阶段初中物理实验中所存在的基本问题、了解中学生的思维特点,并提出了初中物理实验教学与学生的创新能力的培养策略。     

农村初中物理实验教学之我见

物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理实验可以给学生提供一定的感性材料,对学生正确地形成概念和掌握规律,理解和掌握物理知识,培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和创新能力都有着重要作用。在一个注重实践和培养学生求异思维的时代,物理实验显得尤为重要,但当下大多农村初中,实验教学却成了一个薄弱环节,物理实验仍是传统的实验模式——模仿式实验,     

初中物理实验教学方法初探

物理实验是中学物理教学的重要组成部分,它不仅有助于物理概念的形成、巩固验证所学知识,而且还可以培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力.要想达到良好的教学效果必须把握好“演示实验”“分组实验”和“探究实验”这三个关键环节的教学方法.     

浅谈初中物理实验教学方法

在物理实验教学中要侧重启发学生观察和思考,给学生广阔的探究空间,让学生尽情的去探索和研究,学生在探究中借助物理实验,亲自动手动脑,“发现”物理现象和规律,提高创造能力和水平,从而运用物理知识和规律解决生活中的实际问题。     

初中物理实验教学策略研究

随着新课程改革的发展,传统教学已经无法满足现在教学的需求,如何不断改进和完善教学,才能适应新形势的教学要求。该文以新课程标准为教学依据,通过初中物理实验教学实践,在此谈几点该研究者的教学建议和认识。     

初中物理实验教学内容与实施

在中学物理实验教学中，通过具体的演示实验、学生分组实验及小实验和小操作来体验具体的物理过程，认知物理概念的内涵，从而培养学生学习物理的兴趣。     

初中物理实验教学中常见问题分析

该文分析了初中物理实验教学的现状,指出了其中存在的问题,从提高对实验教学的重视程度、加大实验教学投入力度、促进实验教学多样化发展、完善实验成绩评价机制四个方面,提出了提高初中物理实验教学效果的对策,希望对相关工作有所裨益。     

初中物理实验教学中的素质教育初探

在改革的大潮中,素质教育已成为教育战线改革的头等大事,它的提出绝不是偶然的,而是当今教育必须适应现代社会生产力发展的要求所必然的,是教育发展的方向,作为教育战线的每一个工作者,都要认真探讨、深入研究,努力把素质教育贯彻于各科教学之中,为祖国建设培养高素质人才.作为一名普通的初中物理教师,如何在初中物理教学中实施素质教育?我认为,首先应弄清初中物理教学中素质教育的内容,根据教学大纲,初中物理教学的目的和任务是:“掌握基础     

初中物理实验教学创新思路之我见

初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验等等,它们都是很好的实验教学方式。但因这些只是研究物理实验教学的方法和手段,在其现实教学中,教师要不断加强实验教学,这样不仅可提高初中物理实验教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力。文章在此基础上,阐述了初中物理实验教学创新的思路及建议。     

谈初中物理教师继续教育

本文是作者按当地的实际情况，以及各县区教师的师资水平，结合自己的教学经验，对初中物理教师继续教育的必要性，从知识层次、知识面的开阔、实用性方面延伸三个方面谈谈自己的看法和见解。     

关于初中物理实验教学中的方法教育

本文结合初中物理实验教学实际,主要论述以下三个问题:一、观察方法和实验方法;二、实验的基本方法;三、实验教学中思维方法的培养。     

初中物理实验教学中学生操作能力的培养

实验教学对物理学科非常关键,为了提高学生的实验操作能力,一方面必须全面提高学生的实验素养,即提高学生在实验过程中的条理性、观察力和判断力,对实验仪器的原理、作用、使用情况的熟悉及良好习惯的培养;另一方面就是通过各种方法提高学生的动手能力,如注重演示实验及分析、边学边练的分组实验、建立兴趣小组等。     

初中物理边学边实验教学方法的思考

物理学是一门实验科学,物理实验在教学过程中占有极其重要的地位。初中物理边学边实验比较小型、灵活,它与教师的讲授密切配合,可以根据教学需要选择不同性质的实验,可以发挥其优点,这种教学方法应受到重视。     

谈物理实验教学中的创新能力教育

物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。而物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验。     

谈利用计算机辅助普通物理实验教学

应用计算机手段辅助物理实验教学,这种方法既不削弱对学生基本实验技能的训练,又可以使实验更加直观,还可以让学生在实验中体验到现代科技对物理学科的影响,从而提高学生的实验兴趣,同时也为其他课程的实验教学改革提供一种可借鉴的方法.