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1.
柯清美 《厦门理工学院学报》2002,10(3):81-84
在实施西部大开发战略的重大决策的今天 ,大力发展西部贫困地区的职业教育具有十分重要的现实意义。本文在分析西部贫困地区的职业教育特殊性的基础上 ,探讨其发展思路 相似文献
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通过分析西部地区的资源环境特征和大开发形势下的生态环境现状,提出了中国西部大开发过程中必须采取哪些措施,以保护西部的生态环境,实现经济、社会和自然的和谐发展。 相似文献
3.
西部地区地域辽阔、资源丰富,是少数民族的聚居地区.西部地区的社会稳定与国家发展关系密切.文章从促进经济发展、保持边疆安宁和维护祖国统一、构建地区和谐民族关系、全面建成小康社会宏伟目标、维护国家的政治稳定等方面论述了西部社会稳定与国家发展的关系. 相似文献
4.
李华玲 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2014,(2):57-60
立法能平衡职业教育多元主体之间的利益,保障职业教育健康发展。西部民族地区尚未形成全面、系统的职业教育法律和法规,立法相对滞后。应加强立法,建立完善的职业教育法律体系,对西部民族地区职业教育的实施原则、管理体制、投入机制、民族语言文字、民族传统文化、职业教育与宗教的关系等方面内容做出明确规定。 相似文献
5.
钟艳 《大众科学.科学研究与实践》2007,(23)
农村职业教育是与农村经济发展关系最为密切的教育类型。近年来,有人提出:在知识经济的时代背景下,中等农村职业教育已经过时,教育发展的中心应当高移,以高职取代中职。文章从西部农村经济发展现状、劳动力素质现状、城镇化建设的需要、经济发展的规律性以及发展高等职业教育的需要等5个方面进行阐述,分析认为在现行的客观条件下,西部农村的职业教育还是应当以发展中等职业教育为主。 相似文献
6.
施洪甲 《曲靖师范学院学报》2007,26(2):3-7
建设和谐的大学校园,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。推进西部高校和谐校园建设,科学发展是根本,文化建设是核心,长效机制是保障。因此,必须坚持以科学发展促和谐,以先进文化育和谐,以长效机制保和谐。 相似文献
7.
建设西部高校和谐校园,是促进西部高校又好又快发展的必然要求,是推进西部高等教育科学发展的必然选择,对构建社会主义和谐西部具有重要的示范、引领和推动作用.通过实证调研的方式,对西部4省18所高校和谐校园建设的情况进行调查,揭示了西部高校和谐校园建设的现状及存在问题,提出了建设西部高校和谐校园对策和建议. 相似文献
8.
肖良松 《江苏技术师范学院学报》2001,7(1):42-44
我国农村职业教育面临严峻挑战;农村职业教育必须抓住全国中等职教布局调整的契机,拓宽发展空间,形成规模优势,并深化教育教学及管理改革,形成农村职教内在的发展优势. 相似文献
9.
杨如安 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2014,(6)
共生指不同事物之间相互联系、相互影响、相互作用、相互促进以达到平衡的状态。西部高等职业教育与西部的经济、社会、文化,与我国中东部的职业教育,与西部其他层次的职业教育之间都存在着共生关系。必须注重西部高职教育与西部经济文化协调共生,西部高职教育与中东部高职教育协调共生,西部高职教育与其它层次的职业教育协调共生,从而促进西部高等职业教育的发展,为我国深入实施西部大开发战略奠定坚实的人才基础。 相似文献
10.
职教公益性问题的提出,既是职业教育自身发展的内在要求,也是社会发展对职业教育的现实需要。其基本内涵主要体现为“两个满足”:一是最大程度地满足区域经济社会发展对技能技术型人才的需求二是最大程度地满足人民群众对职业教育的需求。职教公益性的实现形式可以归纳为两种:一是政府主导助推;二是职业教育内部改进。通过二者共同努力,实现人、区域经济、社会的和谐共赢。由此构建出职教公益性实现形式的“蝴蝶”模型。 相似文献
11.
第四届西部高等教育论坛以“提升西部高等教育水平,促进西部经济社会发展”为主旨,探讨了西部高等教育的“自强”之道与“助力”之策。论坛从西部高等教育“振而不兴”的困境出发,从政府、高校和价值层面对问题进行深入分析与反思;以内部“自强”为目标,针对3个层面的问题进行原因剖析并提出对策建议;部分专家学者以历史和域外经验作为参照,探讨如何为西部高等教育的高质量发展“助力”。论坛在反思西部高等教育发展现状的同时,对未来的高质量发展进行了展望。 相似文献
12.
改革开放以来,虽然我国的职业教育取得了长足的进步与发展,但是随着国民经济的飞速发展,高技能人才缺乏的问题也日益严重。针对当前职业教育普遍存在的问题,推进职业教育改革,突破发展瓶颈,迈向职教发展新台阶是我们今后矢志不渝努力要做的事。 相似文献
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“职业资格证书”符合职业教育办学特色,能有效促进学校教育质量提高,是我国人力资源开发的一项战略措施、职业教育改革不断向前发展的关键。对于提高劳动者素质、促进劳动力市场建设、促进经济快速发展具有重要意义。 相似文献
15.
《无锡职业技术学院学报》2019,(3):17-20
东部和西部地区不仅在经济上存在着巨大差异,两地区现代职业教育的发展状况也具有本质的区别。2014年国务院发布了《关于加快发展现代职业教育的决定》,而后各省、市都根据自身的实际情况制定了关于加快发展现代职业教育的实施意见。文章对上海、江苏、浙江、安徽、四川、重庆、云南、贵州8省(市)所发布的关于加快发展现代职业教育的文件按总体要求、重点任务、保障措施3个维度进行对比研究,从而分析总结出东部和西部8省(市)出台该政策的主要特点及其之间的差异性。 相似文献
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西部地区是我国的一个重要组成部分,国家的繁荣昌盛离不开西部地区的和谐发展,西部经济在国家的稳定均衡力量中具有举足轻重的作用。然而,在市场经济条件下西部地区的高等教育事业却面临着种种挑战,人才队伍建设存在巨大困难:教师总体数量不足、整体质量欠佳、人才外流等问题一直严重困扰着西部地区高校的发展,直接影响西部地区的发展和西部大开发的效益。西部大开发战略的顺利实施,从根本上说取决于西部地区教育和科技的发展,而西部高校的人才充实显得尤为重要。 相似文献
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文章针对西部教育体制的现状,从基础教育、高等教育、职业教育、继续教育和教育机制等方面对西部教育体制的改革和创新进行了分析。 相似文献
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2005年10月28日,《国务院关于大力发展职业教育的决定》发布后,各级党、政领导和职教战线上的教职工,对职业技术教育发展的必然性认识加深了,增强了紧迫感和使命感。联系我国地方财政困难状况、居民对教育收费提出质疑、职业教育质量有待提高的实际,充分发挥职业教育是提高劳动 相似文献
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