博物馆网络建设及应用——以甘肃省博物馆信息化建设为例

甘肃省博物馆作为国家文物局首批智慧博物馆建设试点单位,通过两年的建设,逐步形成了以文物三维数据为基础结合展厅多媒体展示以及后台综合管理为一体的智慧博物馆平台.本论述以笔者多年的博物馆信息化工作为基础,结合最新的网络技术,对博物馆的有线网络建设、无线网络建设、机房建设、网站建设、移动终端应用等进行系统化的阐述,并对相关注意事项进行描述;尤其对中小型博物馆在网络建设及后期展览数字化提升、智慧平台建设、利用新媒体宣传等方面应该考虑的问题进行重点论述,以期对博物馆网络建设及应用标准化探索提供借鉴.     

关于博物馆讲解志愿者团队建设的若干设想——以宁波博物馆为例

志愿者讲解是现代博物馆讲解工作的重要组成部分.建立一支可持续发展的讲解志愿者队伍,可以从志愿者招募、培训、考核、管理四个方面着手.一个完善的招募、培训、考核、管理体系可以增进讲解志愿者团队的凝聚力,提高志愿者的讲解能力.而一支完善的讲解志愿者团队可以弥补博物馆讲解队伍的不足,从而满足观众的讲解需求.     

发挥博物馆在农村中小学中的教育功能——以淮安地区为例

城市和农村中小学学生参观博物馆情况存在很大差异。笔者通过走访、问卷调查、数据对比的方法,对淮安主城区和农村中小学教育中博物馆作用的发挥情况进行对比分析,发现当前博物馆在农村中小学教育中发挥的作用甚微。在博物馆公益属性越来越强的情况下,需要采取有关博物馆的教育课程开发、利用网络媒体、送"展览"进校园、加大宣传力度等对策,让更多的农村中小学生走进博物馆,发挥博物馆在农村中小学中的教育功能。     

信息化时代下博物馆的发展——以佛山市祖庙博物馆为例

现代博物馆作为收藏、研究、陈列展览以及各项文化遗产的单位,完全有责任采用各种前沿展示技术,还必须考虑到所运用的技术手段、设备与所要表现的历史文化内容,物件价值互相融合。需要通过对视频、音频、动画、图片、文字等媒体加以组合应用,深度挖掘对象所蕴含的背景、意义,实现普通陈列手段难以做到的动态展览形式,促进观众视觉、听觉及其他感官和行为的配合。通过使用数字博物馆、多媒体、网站、宣传彩页等宣传手段向公众提供服务,把文物做＂活＂,让游客能够跨越时空体验文物的历史与价值。     

博物馆噪声控制措施探讨——以军事博物馆为例

博物馆在举办展览活动中的噪声问题目前尚没有吸引观众、管理者们的足够重视.本文首先阐述了噪声可能带来的负面影响,然后,通过对军博各展馆噪声的实地调查,分析了军博国防和军队建设成就展期间的噪声空间、时间分布规律,探讨了噪声超标的原因,在此基础上提出了噪声的控制措施.     

自然博物馆提升公民科学素养机制研究——以成都理工大学博物馆为例

我国社会的发展对公民的科学素养水平提出了更高要求。自然博物馆以其自然科学的学科优势、丰富的自然标本收藏和较高素质的教育工作者队伍成为提升公民科学素养的生力军。为更好地完成这一任务,自然博物馆应在教育理念、工作内容和方法上深挖自身优势,探索出具有学科特色、富有科学知识和科学精神内涵的博物馆教育之路,为我国全民文化水平的提高做出贡献。     

书院与博物馆教育——以北京民俗博物馆“东岳书院”为例

新时期的博物馆从重藏到重传的转型中,日益突出对学校教育进行补充的继续教育功能,而继续教育的发达与否,一定程度上决定着一个国家与民族的未来。作为中国传统教育模式典范的书院在当下的重生及与博物馆有机结合的探索,是北京民俗博物馆东岳书院拓展博物馆教育功能的实验性举措。     

科普场馆建设刍议——以成都理工大学博物馆为例

科普作为科技和教育的一个交叉环节,越来越受到国家和各级政府的高度重视,在实现伟大中国梦和科技兴国的战略号召下,各地政府通过政策、组织、资金等手段,积极推动本地科普事业的发展,大力推进各类博物馆、科技馆、科普教育基地等科普场馆的建设。本文以成都理工大学博物馆为例,对如何进行科普场馆的建设与功能定位,大力促进科普场馆的发展,充分发挥这些科普基础设施的教育功能,提高公众的科学素质进行了初步探讨。     

现代博物馆不应忽视的传统——有关博物馆本质与价值定位的思考

现代博物馆的价值与定位,这在推广精神文明建设、保存社会集体记忆来说,都是十分重要的。本文试图从抽象的概念入手,讨论这个关乎日常的、在实际层面颇有意义的问题。这里凝聚着本人对这些问题的关心与思考,根据平时专业学习与课外阅读的累积,发自内心产生的观点与信念。出于此概念的普遍性与广泛性,以及在不同环境下的适用,也为了显示博物馆不受时间与特定区域局限的意义,本文将不涉及具体的举例与罗列,而是从抽象的围绕其定义与本质的角度加以阐述和分析。希望通过给出的明确立场观点,为现代博物馆的定位起到一点有益的建议作用。     

博物馆如何利用纪录片传承民族文化——以广西民族博物馆实践为例

为了更好地传承民族文化,广西民族博物馆着力于“文化记忆”工作,即培养影像纪录的专业人员、推动乡村影像活动、与高校实行长期合作,以及拓展纪录片的传播平台,这些举措取得了一定的成绩,也为博物馆如何传承民族文化提供了有益的参考.     

做好网络科普的几点思考——以新能源虚拟博物馆建设为例

科普作为国家社会公益性事业,为社会的稳定、公众素质的提高承担了应有责任。依托网络媒体的网络科普具有全球性、实时性、快速性等特点,成为科普工作的重要阵地。目前诸多网络科普容易走进误区,例如缺少对受众群体的分析,缺乏与受众群体的互动等。中科院广州能源研究所的科普工作者在建设新能源虚拟博物馆时,特别避开了上述误区,获得了较好的科普效果。本文以新能源虚拟博物馆建设和运行情况进行分析,提出做好网络科普的三点思考：网络科普需要确定目标群体,针对目标群体进行受众分析;网络科普需要注重发挥交互性优势;网络科普的推广手段对科普宣传的效果是非常重要的。     

小学教师利用博物馆资源辅助教学之研究——以自然科学博物馆附近学校为例

本研究针对位于台中市“自然科学博物馆”周围五公里以内的12所学校教师,利用自编问卷,探讨教师对于科博馆教育资源的使用动机、使用频率、使用项目及使用后的效能进行调查,共发出240份,收回21 1份,有效问卷205份,有效回收率85％.归纳分析数据后,得到下列结论:受访教师普遍认为科博馆的教育资源,有助于协助教师教学及辅助学生学习.且科博馆与学校的距离会影响教师带学生前往的意愿及前往的交通方式.将“前往科博馆进行教学活动”置入“学校课程计划”中,有提高前往科博馆次数的作用.     

翻译目的论与旅游文本翻译——以博物馆简介为例

本文以博物馆简介翻译为例,从翻译目的论角度论述了旅游文本翻译的基本目的应该是满足目的语读者的交际需求,而在实现其基本目的的过程中,还需结合中西文化背景差异,并灵活运用增译法、减译法、合译法、分译法等翻译技巧才能实现译文的交际目的。     

博物馆文本英译的特点及翻译策略研究——以亳州市博物馆英译实践为例

鉴于博物馆文本英译在对外宣传中的重要作用,对博物馆文本语言特色进行总结,并运用纽马克的交际翻译理论,对不同的语言特色给出相应的英译建议。     

西安旅游市场游客需求满意度研究——以博物馆为例

在分析陕西博物馆旅游发展现状的基础上，通过样本资料的收集重构博物馆游客的参观全过程图景，凸现出西安博物馆旅游市场的优势与劣势．针对不同类型的博物馆，基于对样本数据的分析，以游客需求类型差异分析为纹理，得出西安博物馆旅游各细分市场的游客需求满意度差异，并分别对各博物馆的具体情况加以分析，最后对西安整体旅游环境作以评价．     

中小型博物馆志愿者工作的探索和思考———以镇江博物馆为例简

博物馆志愿者结构单一、流动量大,管理制度不完善,缺乏凝聚力等问题严重制约着博物馆志愿者工作的发展。结合从事博物馆志愿者工作的实践,提出逐步建立志愿者工作的管理机制,形成完整的服务体系,举办志愿者大赛,加强志愿服务宣传,结合志愿者自身优势进行专业定位,使博物馆志愿者服务走上良性循环的轨道。     

新世纪关于博物馆教育工作的思考

新世纪的博物馆教育必须跟上时代的步伐,应借鉴市场学理论,了解观众的需求,更新陈列观念,拓展展览市场,利用多种传媒工具,积极向社会宣传自己、推销自己,由被动服务变为主动服务,从而实现博物馆社会教育工作的全面发展。     

基于文化遗产展示为视角的公园博物馆规划研究——以山东莱阳白垩纪国家地质公园博物馆规划项目为例

公园博物馆规划对于一座城市而言是具有标志性的,是城市重要的文化产业项目之一,对于提升城市总体形象、丰富城市文化内涵、增强城市旅游吸引力具有重要意义。在公园博物馆的整体规划中,要把项目融入城市的整体大规划中,并且处理好博物馆与周围环境的融合问题,让建筑整体的设计风格与建筑周边的环境相互映衬、融为一体。文章以山东莱阳白垩纪国家地质公园博物馆规划项目为例,研究博物馆规划的定义目标和空间布局设计,希望通过设计手段保护和展示历史与文化之美,让场地发挥出自身最大的优势和作用,丰富博物馆整体的形象体验。     

博物馆科技资源科普化的思考与实践

随着信息技术的快速发展,博物馆在普及科学教育、拓宽科普教育渠道方面也在发生转变,科技资源共享的趋势越来越明显.本文对博物馆科技资源科普化的内涵及必要性展开分析,并有针对性地提出推进博物馆科技资源科普化发展的对策和建议,为博物馆科学教育工作提供更加开放、共享、互惠和创新的科普服务模式,从而使博物馆更好地服务于人民和社会.