略论临床护理科研管理与护理学的可持续发展

护理科学随着医学模式的转变,借助临床护理科研有效地推动着护理学理论和实践的发展、促进了临床护理理论和技术的更新,提高了临床护理质量。本文分析了我国临床护理科研的现状,指出科研管理、科研团队的结构、政策的支持力度等是制约我国临床护理科研发展的主要瓶颈,提出全体动员、全力落实、全方位加强管理是保障临床护理科研健康有序可持续发展的有效策略。     

努力实现我国临床护理科研的可持续发展

护理科学随着医学模式的转变,借助临床护理研究有效地推动着临床护理学理论和实践的发展、促进了临床护理理论和技术的更新。如何将临床护理这一贴近人民群众安危的工作引入科学地、可持续发展？本文从我国临床护理研究的现状着手,分析了制约临床护理研究的瓶颈所在,探讨了我国临床护理科学发展的策略,以期实现促进临床护理科研稳步发展目的。     

肝胆外科临床见习带教的特点及要点

临床见习是医学生从课堂走向临床工作的第一步,对医学生的价值观、责任感,职业选择均有非常重要的作用.西南医院肝胆外科根据本科室见习带教体会,从职业态度、基本功、英文临床应用能力、病历书写及医患沟通等方面对医学生进行训练,培养医学生的临床技能,为将来走向临床工作打下基础.     

中医学专业临床实习质量监控体系研究

中医学专业本科学生临床实习能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一,如何提高中医学专业学生临床实习质量,确保实践型、创新型、创业型的综合性中医人才的培养效果,需要建立起完整、有效的临床实习质量监控体系,实现对中医学专业临床实习质量的有效监控。作为高等中医药院校,多年来笔者学校在长期的临床实习管理过程中,不断采取各种举措大力加强学生临床实习工作,积极创造条件,采取有力措施将各项工作落到实处,深入、全面地做好临床实习质量监控工作。     

吉安市乡镇医院临床预防服务的现况调查

目的了解乡镇医院管理者和临床医务人员对临床预防服务的认识和开展的现状。方法采用现况调查乡镇医院管理者及医务人员。结果医务人员和管理者对临床预防服务内容的了解分别只有37.7%和68.1%;对于临床预防服务的内容只有29.2%的医务人员,31.8%的管理者表示本院都能开展;开展临床预防服务的障碍主要有医保费用控制、病人太多无时间提供相应服务、病人不愿意接受、人力紧缺、缺乏经济回报、缺乏临床预防知识和技能等。结论应尽快对乡镇医院进行临床预防服务知识和技能的培训,进一步提高乡镇医院的临床预防服务水平,并采取积极的措施以解决开展临床预防服务之障碍;在医学教育中对医学生加强临床预防服务相关知识的教学,为将来在临床开展预防服务打下基础。     

从检验角度谈谈检验与临床的关系

临床诊断的准确性越来越取决于临床检验的敏感性和特异性,为临床提供准确、及时、可靠和全面的检验结果是检验科室的职责所在。同时,检验科室更好更快的发展也需要临床医护人员的支持。     

白及的研究进展

就近年来白及的药用历史、化学成分、药理及临床应用加以综述。白及含有白及胶等成分,主要作为止血药应用于临床,随着祖国医学的发展,对于白及的药理作用、临床应用的研究进一步加深,白及的临床应用也日趋广泛。     

七年制临床实习医生医患沟通能力培养途径探析

临床实习是培养七年制医学生具有良好医德医风、巩固专业基础理论知识和提高临床基本技能的重要环节。近年来,随着医患关系紧张的问题日渐突出,如何正确处理医患关系已成为临床医务工作者所面临的一大难题,而这一问题对于正在开展临床实习工作的七年制临床实习医生来说则更为重要。本文试从七年制临床实习医生个人、医院、社会三个方面探寻培养和进一步提高七年制临床实习医生医患沟通能力的途径和方法。     

医学生实习前教育和技能强化训练的必要性及其实践

临床实习是医学生成长为合格临床医师的重要过渡阶段。为使医学生顺利进入临床实习,我们对即将实习的医学生进行为期3周的实习前教育和临床技能强化训练。实习前教育和临床技能强化训练提高了学生综合素质,缩短临床适应期,使实习学生更快、更好地进行角色转换,保证了临床实习教学质量。     

基于高职护生临床思维能力提升的外科护理学教学改革

临床思维能力是护理工作的核心能力之一,锻炼与提升临床思维能力贯穿于教学、实习及工作的整个过程中。护理教学过程中加强护生临床思维能力的培养,能为护生进入临床实习与工作奠定坚实的基础。作为《外科护理学》专任教师,大力进行教学改革,不断提高护升的临床思维能力,具有重要意义。该文主要从教学计划调整、教学方法改革、改革考核机制、课外活动等方面进行外科护理学教学改革,为提高护生临床思维能力注入动力。     

护生实习前仿真综合实训的应用与效果

通过实习前开展临床仿真综合实训,提高护生临床护理能力,使他们更快的适应临床工作。方法随机抽取2011级高职护理专业学生160名,分为对照组与实验组,实验组进行实习前的临床仿真综合实训,对照组采用传统的单项训练,训练后采用实训考核和问卷调查进行对比分析。结果实验组学生在临床护理的分析、观察、处理问题的能力及评判性思维的能力明显高于对照组。结论实习前开展临床仿真实训能有效的提高护生临床护理能力,达到学校与临床有效的结合。     

PBC教学法在解剖学教学中的应用体会

如何将解剖学知识与临床有关内容紧密结合,解决基础知识脱离临床应用、理论脱离实际的问题显得日益紧迫和尤为重要。作者在人体解剖学教学中应用PBC教学法,增加临床内容,让解剖学与临床疾病联姻,可以优势互补。能有效地解决解剖学知识的单一性和枯燥性,可以提高学生的学习兴趣、自学能力和明显提高教学效果,真正达到“注重能力、注重素质,整体优化、面向临床”的教学目标,增强学生分析问题、解决问题的能力。     

大理学院省级精品课程《内科学》简介

1内科教研室基本情况 内科教研室于1983年组建,承担着《内科学》、《诊断学》、《心电图学》、《健康评估》、《急救医学》和《临床概论》的教学任务,面向临床医学、预防医学、医学检验、医学影像、护理学、药学等专业的学生。内科教研室经过25年的建设与发展,教师队伍不断发展壮大,学术水平不断提高,2006年获得“内科学硕士点”,2007年正式招收硕士研究生,研究生培养方向：循环系统疾病、冠心病基础与临床、心肌病基础与临床、高血压病基础与临床、泌尿系统疾病、肾脏病基础与临床、血压系统疾病、血压病基础与临床。     

药物临床试验档案的基本特征及其意义

该文根据药物临床试验档案管理的要求,深入阐述了药物临床试验档案的基本特征,并从申办方、医疗机构、研究者及受试者等角度分析了药物临床试验档案的作用和意义,为提高人们对药物临床试验档案的认识起到积极的促进作用。     

临床路径管理方法研究

目的：研究临床路径的管理方法,评价临床路径的应用效果。方法：运用病例分型方法、统计学分析、循证医学以及持续质量改进对六个病种进行临床路径管理。结果：六个单病种临床路径组的病例,平均住院日、平均医疗费、平均药费均减少,患者满意度均提高,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：临床路径管理需运用稿例分型病例监测、应用循证医学最新成果、采用PDCA循环过程,临床路径管理能有效地降低病种医疗费用、缩短病人住院日,增加患者满意度,促进医疗护理质量的持续改进。     

中药药师应走进临床

目的:通过对中药临床实际应用情况进行分析,以发现中药临床应用中存在的问题,提高中药在临床治疗中的安全性、有效性、经济性.方法:对中药临床用药情况和不良反应发生情况进行分析.结果:发现目前中药,特别是中成药在临床应用广泛,多数处方来自西医医师,而不良反应也多数来自西医医师.结论:中药的应用应遵循中医理论,中药药师应尽快走进临床.     

药物对常用临床生化检验指标结果的影响及措施

探讨药物对常用临床生化检验指标结果的影响及措施。将生化检验者21426例作为研究对象,统计临床生化检验指标结果因药物出现误差情况,并分析和总结因药物影响临床生化检验指标结果的种类及检查项目,并提出针对性的预防措施。药物使临床生化检验指标产生的误差率为0.63%,解热镇痛药物、激素类药物、抗生素类药物、抗糖尿病药物、维生素C、利尿药物、抗癌药物等均会影响临床生化检验指标结果。因临床生化检验结果会因患者服用药物而受到影响,所以在进行各项临床生化检验之前,医疗护理人员和检验人员应当详细了解患者近期是否有服用药物情况,采取合适的措施,避免或减少药物对生化检验结果产生影响,确保生化检验准确性,为临床医师诊断疾病提供可靠依据,保障患者身体健康。     

十二皮部理论在临床的应用研究

十二皮部作为十二经脉的附属部分,在临床的应用较为广泛。论述了十二皮部的概念、生理和病理,以及十二皮部在临床的诊断意义,并总结了十二皮部理论在临床的应用方法,包括针刺法、灸法、火罐、药物敷贴法等。从现代医学角度阐述其理论基础,为十二皮部在临床应用提供了理论依据。     

我国临床护理路径研究现状分析

文中通过检索主要中文数据库收录的临床护理路径的研究,分析临床护理路径的作者、发表期刊名称、发表时间和地区分布等,同时分析临床护理路径的全部研究、随机对照试验和meta分析在发表期刊、时间、作者和地区等的差异,期望为相关研究者了解目前临床护理路径的现状提供参考。     

临床病理学实践教学方法探讨

临床病理学是临床医学（病理学方向）专业重要的专业课.现结合我校教学实际,就临床病理学实践教学方法进行总结,着重强调根据教学目标,科学制定教学大纲;强化临床病理学基础理论;临床病理学向基础医学相关学科、临床医学学科拓展：开展导师制人才培养模式,培养自主学习、独立思考能力等方面在临床病理学实践教学中的重要性.