从幼儿园管理角度探究预防幼儿教师职业倦怠的若干方法

一、提出问题 在上海学前教育网“06论坛”上，一位幼儿教师说：“……不想通过阿谀奉承的方式讨好园长，不想在这里混日子，让孩子们度过枯燥无味的、毫无价值的童年，就只有离开。累不要紧，只要有价值、有所回报，能看到自己的进步、辛苦的结果。”从张玉敏对论坛中跟贴幼儿教师的话语归纳中，我们更能比较全面地体验当前幼儿教师职业倦怠的心理状态，“痛、苦、烦、怨、哀、惨、恨、郁闷、怕、麻木、想逃、想哭”等。     

幼儿教师职业倦怠的自我预防和消除

幼儿教师职业倦怠是特指发生在幼儿园教育教学情境中,教师职业生涯历程发展到一定阶段的产物,是由于职业自身的原因造成的教师心理亚健康状态,它主要反映在厌教,绩效低下,身心俱疲的疾病后果,及其反施于职业的恶性循环过程引起一系列的负面效应。     

幼儿教师职业倦怠的研究

教师职业倦怠研究已经成为全球教育研究的热点,幼儿教师作为一个特殊的群体也承受着一定程度的职业倦怠。本研究采用问卷调查的方法对河南省几所幼儿园进行了幼儿教师职业倦怠的研究。研究发现,当前大部分幼儿教师存在着较为明显的职业倦怠,本文对引起职业倦怠的原因进行了简要的分析和研究,并对此提出了对策。     

幼儿教师职业认同与职业倦怠相关性的实证研究——以上饶市幼儿园为例

通过问卷调查,发现幼儿教师职业认同情况为中高等程度,高学历幼儿教师职业认同感明显强于较低学历幼儿教师;在职业情感方面,公办园教师强于民办园;教龄越长职业效能感越强。幼儿教师职业倦怠情况为中等程度,主要受学历、教龄、薪酬水平、幼儿园性质等因素的影响,私立幼儿园的幼儿教师职业倦怠感更强。应当从增加社会正能量、降低工作消耗、培养工作情感等三个方面来增强幼儿教师的职业认同感与减弱幼儿教师的职业倦怠感。     

幼儿园管理中对幼儿教师人文关怀的缺失与思考

在当前幼儿园管理中,对教师的管理在人文环境建设、组织制度管理、教师个体的发展方面存在着人文关怀的缺失。本文通过对幼儿园管理中对教师人文关怀缺失的表现及原因的简要分析,提出几点在幼儿园实施人文管理的应对策略,以期引起实践者的思考。     

从文化角度探究英汉习语互译

文章从文化视角的差异,探讨了英汉习语的翻译问题,将其归纳为等值关系,部分等值关系和不等值关系,并进一步分析了三种关系类型中文化含义的异同点,提出了英汉习语翻译的思考方法。     

从心理学角度探究职业院校学生的学习动机

经大量调查对职业院校学生的学习动机进行分析、归类,并从心理学的角度分析了其主要的影响因素,实践证明通过启发式教学、组织学习竞赛和正确指导结果归因等有效方法可适度激发他们的学习动机,使学生学有所成.     

从管理心理学的角度谈图书馆管理

从管理心理学的角度出发,分析了将管理心理学引入图书馆管理的意义,论述了管理心理学在图书馆管理中的应用。     

图书馆员职业倦怠的预防与对策

本文主要探讨由图书馆员职业生发的消极心理表现及其影响,根据图书馆员的职业特征,探讨消除图书馆员消极心理的有效方法和措施.     

浅谈从安全心理学角度预防电力安全事故

"违章、麻痹、不负责任"被称之为电力事故发生的"三大敌人",其中的"麻痹、不负责任"都是由个人心理活动而产生的行为表现.所以,我们有必要从安全心理学的角度来探求人的心理活动与安全事故的关系,寻求预防事故发生的有效办法.     

从系统论的角度审视战略管理

系统论作为一种思想范式,在自然科学和社会科学中得到了广泛的应用。用系统论观点来理解和指导战略管理有一定的研究意义。笔者试图运用系统科学思想,分析战略管理系统特征,并剖析当前战略管理中存在和系统论思想冲突的地方,以求得解决方案。     

从流域管理角度探讨三峡工程

在长江建立三峡大坝的计划近年来引起了许多讨论。围绕着大坝对各方面可能造成的影响,大多数观点是关于大坝自身得失的。换言之,这些讨论似乎是以这样一个假设为前提,即建立三峡大坝是解决长江流域问题的唯一办法。我认为这种方法将掩饰长江流域以及中国其他主要水系因管理不善而造成的日益严重的水患和土壤腐蚀问题。为此,本文着重从流域管理的角度探讨三峡大坝工程的计划和评价,希望以此引起人们对今日非常严重的中国大地问题的重视。人们正愈来愈注意到中国主要河流发生的水患和土壤腐蚀的严重程度。只有进行综合的流域     

从物理学角度探究可再生能源的利用价值

可再生能源是指太阳能、生物能、风能、地热能和海洋能等.它们共同的特点是资源丰富、可以再生、没有污染或很少污染.开发新能源,研究新的节能技术,走可持续发展之路已成为社会各界的广泛共识,也给物理学的发展提出了新的挑战.     

从原型理论的角度探究图式的认知解释力

从图式的稳定性与灵活性的矛盾着手,以范畴化的原型理论为理论基础,提出了图式原型与变体的概念,并运用这些概念去探究图式在认知活动中所发挥的作用,探讨了个体图式的原型,指出认知活动要遵循认知优先原则,即认知活动以其个体图式的原型为基础或参照点。     

从认知语言学角度探究委婉语的生成机制

通常所说的委婉语指的是人们为了满足自己心理需要,而采用迂回、委婉的方式来叙述自己的观点,通过修辞手法或者措辞手段使某些不礼貌或者较为生硬的言语变得易于让听者或读者接受的语言表达方式。本文通过对认知语言学角度的研究,希望能够帮助大家更好地了解委婉语生成机制认知语言学的本质。     

从人格权辨析角度探究企业数据的权利归属

数字时代下,企业数据因蕴藏着海量的个人信息而具有巨大的商业价值,被誉为21世纪的石油.然而当前有关企业数据的支配、利用则会因与个人信息纠缠而显得异常混乱,究其原因则是企业数据这一无形物本身的权利归属无论在理论界还是实务界都尚无定论.嵌套于企业数据的个人信息作为人格权的权利客体,具有人身专属性,但通过梳理人格权的理论基础...     

从文化角度探究大学英语课堂中的沉默现象

在大学英语教学的过程中经常会遇到课堂沉默的现象,这样师生之间无互动的情况会直接影响老师的教学质量。该文通过对大学英语教学中课堂沉默进行界定以及分类,通过对沉默现象形成的主要原因进行分析和探讨,并且提出一些相应的应对措施,因此提生师生之间互动的热情,更好地帮助英语教学质量提高,让学生对语言的学习更加积极。     

从文化角度探究中美求职面试用语的差异

基于文化人类学的理论基础,从中西方文化比较的视角,借助中、美两国求职面试的实例,分析面试语言的特色,挖掘其中所蕴含的文化内涵,并从哲学观念、思维模式和价值取向三个方面展开比较。     

从教与学的角度谈生物化学实验教学方法

生物化学是研究生命现象和变化的科学,是基础医学科中的重要课程之一。在理论与实践工作中占有重要地位。生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分,其教学质量的好坏,直接影响理论教学质量。文章从教与学的两个方面,提出改善提高生物化学教学质量的几点建议。     

从记者工作方法的角度分析新闻稿

大部分新闻稿的分析主要是集中在新闻体裁上,但是新闻毕竞与文学不同,新闻是关于客观事实的叙述,这需要记者的工作方法来保证,在体裁和方法是根本,所谓记者的工作方法其实就是记者们通过长期的实践积累的一些采写方面的原则或规则,笔者尝试从记者要知道寻找什么并收集信息、新闻主题的确立、新闻主体的建构、新闻结尾的建构以及整篇新闻使用的报道结构和修辞风格这五个方面,提出一个从记者工作方法的角度分析新闻稿的框架并结合实例予以分析,同时也为该框架的完善提出了一些研究方向。