龙岩市学龄人口变动对教育发展的影响及对策

以龙岩市2000-2010年教育适龄人口变动数据为依据,从构建龙岩市终身教育体系出发,剖析龙岩市教育发展现状和问题,测算2010-2020年教育适龄人口和各教育层次在校生人数变化趋势,分析教育适龄人口变动对教育发展的影响,为龙岩市建立合理的教育结构,科学制定龙岩市教育发展战略、教育政策等提供参考。提出龙岩市教育发展要遵循全局性、针对性、超前性、效率性等教育科学决策的原则,及时调整不同层级、不同结构适龄人口教育发展思路等对策。     

人口变动对山西省体育教学资源的影响

在充分研究学校体育的前提下,采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,以山西省人口普查资料为基础,计算出山西省中学适龄人口的规模,并对2010年以前的山西省中学适龄人口做出预测,对影响山西省中学体育的场地、器材设施方面进行了分析.     

人口出生率下降对未来职业教育的影响分析

人口数量是决定教育市场发展空间的重要变量和前提条件。人口出生率下降将深刻影响职业教育未来发展。从负面看,人口出生率下降制约职业教育发展结构和规模,影响职业院校生源质量和数量以及职业教育教师岗位需求量;从正面看,人口出生率下降将会促进职业教育由大众化向普及化发展,缓解职业教育资源结构矛盾,同时也为中国职业教育转型创造契机。在人口红利逐渐消失的情况下,职业教育应宏观调控职业教育生源,拓展生源渠道;增强职业教育的吸引力,提升职业院校办学质量;严格职业院校教师准入退出机制,动态调整教师编制;实施撤、并、转等整合,优化区域内职业院校布局;科学预测未来人口变动趋势,完善职业教育规划。     

天津市义务教育学龄人口规模预测与分析——基于多因素灰色预测模型和人口推算法简

天津市义务教育采取就近入学的原则,而学龄人口规模与基础教育设施的关系最为密切和直接,因此对义务教育学龄人口规模的预测将影响教育资源的布局与发展.基于灰色GM(1,1)预测模型和线性回归原理,构建人均教育消费支出、义务教育生师比、人均GDP等7个因素影响下的义务教育非户籍学龄人口规模多因素灰色预测模型,再运用推算法获得相应的户籍学龄人口规模.结果显示2014-2020年天津市义务教育非户籍学龄人口规模与区域经济发展存在着耦合性.同时,由于第四次人口生育高峰的影响,天津市“十三五”后期将会出现义务教育需求的快速增长,需要提前做好教育资源的规划与布局.     

新二胎政策下基于Leslie矩阵等数学模型的山东省人口预测

基于2004~2014年山东省人口数据,引入遗传学思想,建立了适用于"单独二孩"政策的山东省Leslie人口预测模型,以之预测该政策下至2054年山东省人口发展情况。依托当下生育意愿数据,建立了适用于"全面二孩"政策的Leslie模型,并得出预测结果。为特别研究二孩政策对新生儿数量的影响,抽取学历水平及人均可支配收入两个因素求解山东省适龄人群生育意愿,从而预测近两年幼儿增长情况。通过对比不同政策下的预测结果,结合新生儿预测可知"单独二孩"政策短期内有稳定山东省人口作用,但长期看对人口老龄化的迟滞作用较差;相对前者,"全面二孩"政策将带来长期有效的人口保持作用,对维持劳动力人口数量效果显著,但短期内新生儿数量呈快速增长趋势,提示应当加强儿童基础设施建设。     

天津市义务教育学龄人口规模预测与分析——基于多因素灰色预测模型和人口推算法

天津市义务教育采取就近入学的原则,而学龄人口规模与基础教育设施的关系最为密切和直接,因此对义务教育学龄人口规模的预测将影响教育资源的布局与发展.基于灰色GM(1,1)预测模型和线性回归原理,构建人均教育消费支出、义务教育生师比、人均GDP等7个因素影响下的义务教育非户籍学龄人口规模多因素灰色预测模型,再运用推算法获得相应的户籍学龄人口规模.结果显示2014-2020年天津市义务教育非户籍学龄人口规模与区域经济发展存在着耦合性.同时,由于第四次人口生育高峰的影响,天津市"十三五"后期将会出现义务教育需求的快速增长,需要提前做好教育资源的规划与布局.     

普通学生家长对适龄听障儿童入学了解情况的调查研究——以潍坊市为例

随着特殊教育的发展,适龄听障儿童的入学状况不断受到重视,促进适龄听障儿童入学、接受相应教育变得越来越有必要。我国是世界上听力障碍儿童最多的国家,普通学生家长对适龄听障儿童入学情况的了解和所持态度,将直接影响适龄听障儿童的教育质量。本调查以潍坊市为例,发现:普通学生家长对适龄听障儿童了解程度不深,接触少,主观认为适龄听障儿童乐观开朗;对适龄听障儿童入学问题关注的较少,入学政策不了解,只有接触过听障儿童的普通学生家长才会对教育问题更加关注;普遍认为适龄听障儿童应接受相应教育,但对适龄听障儿童入学率低的原因认识不清;普遍认为听障儿童在普通学校就读会对健听孩子带来不利影响。     

走出城市人口迁移调控管理的困境(上)

城市人口的规模、质量、结构等状况除了受人口自然变动的影响外,很大程度上还受到人口迁移变动的影响。杭州市区的非农人口1985年即已叩开百万大关,跨进了我国特大城市的行列。1988年末杭州市区的非农人口超过105万,提前12年突破了国务院批准的总体规划确定的本世纪末的远期目标。面对这一严峻现实,如何控制杭州市区的人口增长,使人口的变动与杭州城市性质(风景旅游城市和历史文化名城)、城市地位与功能(浙江的经济,政     

浅谈中学图书馆藏书变动及布局的方法

图书馆的藏书都是随着时间的推移而不断的变动的,因为受到书籍的类别、数量等各种因素的影响,图书馆也提升了适应这些因素的藏书变动。本文主要给出了图书馆藏书内部变动的模式,也阐述了其中蕴含的方式,同时对图书馆变动后的布局提出了合理的设想,以此来达到优化图书馆藏书建设的目的。     

沈阳市交通可持续发展水平综合分析

城市交通与城市人口规模、人口密度、布局形态以及市民生活方式等城市社会因素密切相关。城市人口规模、人口密度决定了城市交通需求,反过来,城市交通基础设施的规模和水平也影响和限制着城市人口规模的扩张程度和城市人口密度的变化。城市交通受经济、社会、资源与环境诸多因素影响。由于现有统计数据和相关资料的不完全,本文从实际出发在交通、经济、社会、资源和环境等方面选取21个指标对沈阳市交通可持续发展水平进行综合分析。     

基于GIS技术的污水处理厂布局优化研究——以大连市金普新区为例

以大连市金普新区为例,基于GIS空间分析技术,运用叠加分析、缓冲区分析、地形分析等空间分析方法,对污水处理厂现状布局及规模建设进行研究.分析得出,金普新区现状污水处理厂数量不足,布局不合理,服务范围未最大范围覆盖整个区域,与工业企业、人口、流域分布等存在布局不协调问题,同时现状污水处理能力不足.因此从污水处理厂布局建设的一般要求出发,遵循最大范围覆盖整个区域原则,采用水文分析方法划分60个流域,建设60个污水处理厂,并依据现状因地制宜地对规模进行优化.     

基于人口预测和服务区域覆盖的规划设计模型

本文针对沈阳市铁西老工业搬迁区的宜居环境建设规划的问题,运用数学建模的思想,将其转化为求解各类型建筑占地面积和整体布局问题,在建立了人口预测模型和年龄结构模型的基础上,应用人均占地面积和服务区域覆盖的思想,进一步建立了建筑规划设计模型,解决了居民小区、学校、医院等主要规划内容的数量和规模,并对结果进行了可行性分析,提出了宜居城市规划设计的可量化的人均占地面积、覆盖率、占地率等判别指标。     

人口变动对大众体育的影响

我国在一个相对较短的时期内完成了人口转变,而且这种快速的人口变动对中国社会、经济、生活的各个方面都会有不同程度的影响,对大众体育的影响自然也是题中之义.从三种不同的人口变动类型分析了生育率下降、人口流动、人口结构变动对大众体育的影响,以期为我国大众体育发展战略的制定提供一些理论参考.     

布局结构调整：我国中等职业教育实现深化发展的现实依托

我国目前中等职业教育学校布局结构存在多方面问题,为此提出以下调整建议：（一）统筹规划,加强管理,提高教育资源的利用率;（二）遵循适度超前的原则,合理估计生源增长量,适度扩大学校办学规模;（三）采取有效方式扩充县级学校在校生数量,撤并或改造城区小规模学校,提高学校办学实力和质量。     

河北省义务教育阶段学龄人口、师资及校舍情况预测分析——基于PADIS-INT软件

改革开放以来,随着经济的发展、人口政策的实施,河北省各地区中小学在校生规模快速减少,逐渐出现"空巢"学校。因此,各地纷纷调整中小学布局,优化教育资源配置。我国于2016年初出台全面放开二孩政策,这意味着,自2016年1月1日起全国正式步入"全面二孩"时代。全面放开二孩政策,新生儿的数量将如何变化?未来四十年,中小学校舍与教师的缺口将有多大?这一系列问题不仅关系到学龄人口的教育发展,也关系到孩子们的未来和社会的和谐稳定。基于PADIS-INT软件,对河北省九年制义务教育阶段学龄人口、教职工、校舍等进行分析和预测,根据未来学龄人口的变化趋势得到河北省对未来教职工与校舍的需求量,据此提出应对未来九年制义务教育发展的对策建议。     

高等教育—我国教育的薄弱环节

衡量一个国家高等教育规模的大小,人口固然是重要的因素,但起决定作用的是社会生产力的发展水平和国家的实力。本文拟从反映一国高等教育规模的高校入学率与反映一国经济发展和人民实际生活水平的人均国民生产总值之间的对应关系,来论述我国高等教育的薄弱状态。所依据的数据,尤其是入学率方面的数据,主要来自世界银行近几年出版的《世界发展报告》。该报告所提供的各国初、中、高等教育入学率是联合国教科文组织按有关规定统计的,即某级教育入学率为某一教育阶段内实际入学人数与某一年龄段内总人数之比(小学适龄期为6～11周岁,中学适龄期为12～17周岁,高校适龄期为20～24周岁)。用上述方法计算的入学率有时会出现超出100％的情况,这是因为许多留级重读生年龄已超过适龄期。关于进行比较研究的对象,如果仅仅与个别发     

中国人力资源发展演化及地域结构分析

首先介绍了人力资源的基本内涵，在分析国内外文献的基础上，从人力资源数量，劳动适龄人口，人力资源质量，就业人口等分析了中国人力资源的历史发展变化，最后的地域结构及其差异。     

论家庭人口变动与社会主义新农村建设

人口质量高低和数量多寡都能影响到社会的发展,由于不同的家庭人口结构,中西社会的发展呈现出了不同路径。应用恩格斯“两种生产”理论,对中西家庭人口变动对各自社会发展的影响做了历史考察,并进一步指出,自近代以来,由于“两种生产”的不断分离,以及随之而来的人口老龄化趋势,应正确看待新时期农村的计划生育政策,在建设社会主义新农村过程中,实现人口与经济、社会发展之间的良性互动。     

近年山东省人口性别比的变动研究

简要概括了新中国建立至第五次人口普查(以下简称五普)山东省人口性别比的特征,阐述了五普以来该省人口性别比的变动情况;重点通过具体的数据分析,将人口自然增长、人口迁移和产业结构等因素确定为影响目前山东人口性别比变动的主要因子;最后在上述基础上从三个方面提出了维持山东省合理性别比相应的对策建议.     

大、中型火车站广场的公共客运站点布置

本文根据我国大、中火车站广场的客流特点,提出站前广场公共客运站点布置的基本要求,着重讨论公共客运站点的集中与分散布置以及和站屋的相对位置问题。结合对上海北站情况的分析,阐述了站屋规模、布局、公共客运线路数量等因素对布置公共客运站点的影响。