加强中学化学实验研究 提高学员的创新能力

介绍了对“中学化学实验研究”课教学及实验方法的改进，和对提高学员创新能力的思考和实践。     

中学化学实验中培养学生创新能力的研究

探讨化学教学论实验课的改革，开展中学化学实验研究，对培养高师学生创新能力、实验教学研究方面作了初步的尝试。     

中学化学创新实验研究综述

本文阐述了中学创新实验的涵义、价值。笔者查阅了大量相关文献,从实验创新角度、创新实验类型等方面做了统计和分类,归纳出了中学化学创新实验的研究角度及热点实验。     

中学化学实验研究教学改革初探

本文针对中学化学实验研究教学实践中发现的问题着手,提出初步的教学改革建议,从重视实验教学,实验项目的构建,课程的评价等方面提出教学改革意见,使学生在熟练掌握操作技能的基础上,更好地发挥主动性创造性,培养学生的创新思维能力,实践能力和科研能力。     

中学化学实验的微型化研究

通过对中学化学实验微型化研究的阐述 ,讨论了中学化学实验微型化的改进方法 ,说明其优点和不足。举例介绍其推广应用。展望了微型化学实验在化学教学中的发展前景。     

中学化学实验的微型化研究

通过对中学化学实验微型化研究的阐述,讨论了中学化学实验微型化的改进方法,说明其优点和不足.举例介绍其推广应用.展望了微型化学实验在化学教学中的发展前景.     

中学化学问题解决学习的实验研究

问题解决学习是一种基于建构主义,以学生为中心、以问题解决为中心的教学方法,目前已为许多国家的教育领域广泛采用.该文在基于问题的中学化学学习的理论基础上,应用手持技术探讨了研究性实验———洗发水的pH值.     

论中学化学教学中创新能力的培养

化学作为自然学科的一个分支,在人类生活和生产中发挥着极为重要的作用。中学生是推动科技发展的生力军,他们只有具备较强的创新意识和创新能力,才能推动科技的快速发展。本文就如何在化学教学中培养中学生的创新能力进行了初步探讨。     

加强实验原理指导,提高学生创新能力

本文结合教学实例．阐述了加强实验原理指导的方法和意义。     

加强综合实验提高学生创新能力

在总结多年经验教训的基础上,提出了综合实验课题由教师指定改为学生自选,设置方式上集中与分散进行相结合,对专业基础课和专业课的实验课程体系进行整合,对实验室体制进行改革等改进措施。     

中学化学实验改进的研究进展

随着中学化学新课程改革的不断推进,也带动了中学化学实验的诸多改进.文章主要从装置、药品、反应条件的改进等几个方面综述了近几年中学化学实验改进的研究进程.     

在中学化学教学中培养学生创新能力的尝试

从化学知识的学习、化学问题的提出、学生实验的改进、课外活动的开展等方面对培养学生创新能力的具体途径和方法进行了探索.     

加强专题实验研究,强化学生创新能力

针对21世纪高校实验教学的要求,从学生动手能力和创新能力入手,提出开设专题实验,着力提高学生的创新能力,培养应用型人才;论述了开设该实验教学的意义、教学特点、教学思想、教学效果以及目前有待改进的问题.     

加强综合设计性实验指导提高学生创新能力

在省级电子电工实验示范中心教学改革中,以<高频电路>实验教学为例,对实验教学中如何灵活综合运用各相关课程知识与技能、提高学生实践创新能力进行了探索.实践表明加强综合设计性实验指导不仅能提高教学质量,同时更是培养知识加能力加创新的综合型高级专业人才的有效途径.     

中学化学实验改进的特点及趋势

本文从直观、安全、环保、趣味、综合及微型化六个方面概括总结了几年来国内中学化学实验改进的特点,并对未来实验改革趋势提出了观点。     

创新实验在中学化学教学中的作用

实验在化学教学中具有重要的作用,创新是实验的灵魂。通过对一次化学创新实验设计大赛作品的创新点进行分析和效果评价,讨论了创新教学对于学生多重能力培养的重要意义,并对新课程背景下的中学化学教学提出了合理化建议。     

改革有机化学实验提高学生创新能力

培养学生的创新能力是实验教学改革的中心问题,该文总结了在有机化学实验教学中增加综合型、设计型及实用型实验,体现化学绿色化;建立开放型实验室,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新能力。     

提高中学化学实验课教学质量的尝试

通过改进中学化学教学法实验课的内容，设计及教法，初步探讨了提高中学化学教学法实验课教学质量的方法。     

几个中学化学实验的探讨

正处于改革中的中学化学教学,对实验的研究、改进和设计以推动其系统教学的发展无疑十分重要.笔者在教学过程中对以下几个中学化学实验进行了修正和改进.就实验设计和实验效果等方面进行了初步的探讨.     

推进素质教育提高学员的创新能力

没有创新就没有发展,不发展就没进步,"创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"纵观人类社会发展的历史和现实表明,哪一个民族和国家重视创新、善于创新,就充满活力,就会发展,就能屹立于世界民族之林,培养学员的创新能力是实施素质教育的核心,是部队实践发展的需要。本文主要从改革教育目标、更新教育模式、丰富校园文化三方面阐述了培养学员创新能力的途径。