浅谈校史馆建设在高校校园文化建设中的作用

校史馆的建设与校史研究,能够充分反映一所高校的校园文化建设情况。校史是高校的重要资源,如何挖掘、利用好校史资源,促进校园文化建设发展,笔者阐述了高校建立校史馆的意义、校史馆在大学校园文化建设中的作用、加强校史研究,推进校园文化建设几个方面。     

关于校园体育文化建设的思考

通过对校园体育文化内涵、作用以及其与校园文化关系的论述, 提出校园体育文化建设应把握的原则和应注意的问题与加强校园体育文化建设的措施, 使之朝着健康的方向发展, 从而推进高校素质教育的全面实施.     

高校图书馆与校园体育文化建设

高校的体育文化是高校发展的软件,而高校图书馆在文化传承方面的特殊作用使其在校园体育文化建设中扮演着重要的角色。高校图书馆与校园文化建设有着密不可分的联系,是校园体育文化建设的重要参与者和前沿阵地,对丰富校园文化、构建和谐校园有着不可替代的作用。     

以人为本,构建和谐校园文化

文化是和谐校园的灵魂。建设和谐校园,必须从学校文化建设入手。以人为本是构建和谐校园文化的基本理念和基本保证:"人和"是构建和谐社会与和谐校园的关键,以人为本是构建和谐校园文化的基本前提,以人为本做好思想政治工作以保证校园和谐。和谐校园文化应体现以人为本的理念:客观务实的办学理念,以人为本的制度文化,和谐融洽的人文环境,丰富高雅的物质文化,科学精神与人文精神融合的精神文化。坚持以人为本,扎实推进和谐校园文化建设:以严谨笃学的校园风气引导人,以格调高雅的校园环境熏陶人,以丰富多彩的校园文化活动教育人,以蓬勃向上的校园精神激励人,以规范科学的校园制度约束人。     

提升公共艺术教育审美实践水平--——以西北大学“黑美人”艺术节为例

从素质教育和校园文化的双重视角,以西北大学“黑美人”艺术节为个案,探析在普通高校校园戏剧实践活动的成果经验与现实困惑,认为以“第二课堂”为载体的实践类素质教育具有重要的现实价值。从文化传承的角度看,校园戏剧实践活动不但不应削弱,反而应该加强。校园戏剧作为校园文化的审美实践活动,应与通识教育的路径结合,实现部分地课程化,真正创新和推进高校公共艺术教育审美实践水平。     

“三全育人”视阈下高职院校“书香校园”建设路径探索

“书香校园”建设是素质教育的基础工程,也是校园文化建设的重要组成部分。高职院校作为文化传承高地、涵养文化自信的主阵地,要以提高文化素质为育人目的,以加强学风建设为工作重点,采取切实可行的优化策略,充分发挥“书香校园”建设的文化育人作用,提高师生的文化素养,提升思想政治教育成效,促进良好学风的养成,确保“三全育人”取得显著成果,实现内涵式发展、高质量发展。     

高校校史陈列馆与档案编研有关问题的思考

针对高校校史陈列馆的资料转化为档案编研成果时所存在的问题，提出了相应的举措。     

区域性大学文化传承创新的探索与实践

大学文化是大学赖以生存和发展的根基和血脉,是区域性大学的精神和灵魂。区域性师范院校只有大力推进文化传承与文化创新,凝练师范文化精髓,吸收区域文化给养、探寻文化育人载体、建设文明和谐校园,才能更好地培育鲜明的校园文化个性,塑造校园文化品牌,建设价值鲜明、品格高雅、积淀深厚的大学文化,实施文化育人。     

大学校史馆建设与大学校园文化建设互动关系研究——兼论我校校史馆的建设

大学校史馆建设与大学校园文化建设是整体与部分的关系,校史馆建设是校园文化建设的重要组成部分和重要载体,校园文化建设丰富着校史馆建设的内涵。校史馆的建设在校园文化建设中起着重要作用,它具备美化校园环境、体现和传承校园文化、培养特色校园文化、教育导向等多种功能。在校史馆建设过程中,要注意正确处理校史馆与档案部门的关系、校史编修、个性化陈列、专业人员配备、现代化技术运用等问题。     

基于文化传承创新为导向的高校校园文化建设的几点思考

胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的讲话明确指出“四个必须大力”,其中特别指出:“全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新”.这就必将对高校校园文化建设产生深远影响.分别阐述了文化、校园文化和文化传承创新的基本内涵；文化传承创新和校园文化的关系；当代高校校园文化存在的误区以及基于文化传承创新为导向的校园文化建设的几点思考.注重加强高校校园文化建设的文化传承创新功能,建立以社会主义核心价值观体系融入校园文化建设的机制和体制.     

高等职业院校校史编研工作之管见

探讨高职院校校史编研工作的作用、地位以及当前编研工作存在的障碍与对策，建立各高职院校能充分利用和借鉴历史经验，推进我国高等职业技术教育事业健康、快速发展。     

和谐校园文化建设论略

和谐校园文化是和谐文化的重要组成部分。建设和谐校园文化是推动社会主义文化大发展大繁荣的重要举措。推进和谐校园文化建设,要以科学发展观为指导,加强校园物质文化、精神文化、制度文化和活动文化建设,形成全方位校园文化建设新格局。     

论高职校园体育文化的特征及其功能

高职高专校园体育文化以其特有的时代前瞻性,思想教育性,丰富多样性以及对培养生产、建设、管理和服务第一线所需要的高素质高技能应用性人才的合格大学生的重要性。校园体育文化是校园文化的重要组成部分,加强高职高专院校校园文化建设,进一步探讨研究校园体育文化的特征及其功能,对促进体育教学与体育传播,营造良好的体育氛围以及推进职业素质教育具有积极的作用。     

广西高校和谐校园文化建设的途径分析

大学是建设社会主义先进文化的重要阵地。推进广西高校和谐校园文化建设对引领和促进广西社会主义文化大发展、大繁荣有着重要作用。探讨广西高校和谐校园文化建设的途径,有利于推进广西高校和谐校园文化建设,构建广西高校和谐校园,推动广西高水平大学建设。     

简论大学文化建设中的人文精神传承

人文精神传承,是大学文化建设的核心基础,关系到综合素质高强、可持续发展的全面人才的培育。人文精神传承在大学文化建设中具有重要地位,应当在校园文化建设中渗透人文精神传承,进行高校人文教育的构建,强化人文素质的培养,构建人文校园。     

高校体育文化建设对于构建和谐校园的意义分析

加强高校校园体育文化建设,对于塑造大学生的强健体质和完善人格,培养终身体育意识,营造良好的校园文化氛围以及全面推进素质教育,都具有重要意义。本文通过对校园体育文化的论述,指出校园体育文化的特性,文章分析了影响高校和谐校园的一些因素以身体健康、心理健康以及高校校园文化的影响。     

倡导校园科技文化 服务应用型创新人才培养

校园文化在人才培养过程中发挥着日益重要的作用,倡导校园科技文化对应用型创新人才培养目标有重要的现实意义。通过分析浙江林学院开展校园科技文化活动的现状,用政策、制度、载体保证校园科技文化,使之成为校园文化建设的主角,达到传承、维系的目的,服务应用型创新人才培养。     

大学生党员校史校情教育方式新探

加强校园文化建设是改进学校思想政治工作的有效途径,校史教育是校园文化建设的主要内容之一。有针对性地开展大学生党员校史教育,发挥大学生党员的先锋模范作用,是做好校园文化建设的重要手段。开展多种形式的校史教育是大学生党员思想政治教育的有效方式。     

CUBA与校园体育文化发展

本文从现阶段高校体育文化的现状着手,在阐述校园体育文化在高校校园文化建设中积极功能的基础上,着重阐述CU-BA这一校园体育赛事承载的校园文化内涵及其对校园体育文化健康发展的推动作用,并对如何将CUBA融入高校校园文化,在高校校园文化的建设中如何发挥CUBA的积极作用提出相关建议。     

高校校园排球文化的价值研究

校园文化对学生起着潜移默化的影响作用,对学生世界观、人生观、价值观的形成有着重要的熏陶作用。校园体育文化是校园文化的一个重要组成部分,它对丰富校园文化的内涵,推进校园文化的建设和发展有着重要的作用。排球文化是校园文化的重要内容,它对提升学生的身体健康水平,丰富体育文化的内涵,构建和谐的校园文化有着重要的影响作用。该文对高校校园排球文化的价值进行了研究,分析了排球文化在校园文化建设中的重要性。