广西继续教育现状审视与应对策略

文章陈述了对继续教育的认识；对广西继续教育的现状主要成绩和经验、问题及原因作了阐析；并提出了发展广西继续教育的应对策略。     

浅谈创新会计人员继续教育制度的重要意义及对策

本文系统阐述了创新会计人员继续教育制度的重要意义，提出创新会计人员继续教育制度是社会主义市场经济体制不断深入和国际接轨的需要，是扭转我国会计工作混乱局面的手段之一，是各项新准则、新制度和新规定贯彻执行的需要，是落实国家公民终身教育的一种类型。在此基础上，进一步提出创新会计人员继续教育制度的具体实施对策。既必须从战略高度重视会计人员继续教育问题，创新会计人员继续教育理念；增强会计人员继续教育积极性，创新会计人员继续教育内容；增强会计人员继续教育针对性，创新会计人员继续教育方式；增强会计人员继续教育适用性；加强会计人员继续教育管理，提高会计人员继续教育实效性。     

在全新观念指导下开展和发展继续教育的途径

论述了在全新观念指导下开展和发展继续教育的途径，主要有：制定并执行独具特色的人才培养计划；建设具有继续教育特色的精品教材库；建设一支具有继续教育特色的教师队伍；在继续教育中大力推广现代远程教育技术手段；建立继续教育科学评价体系。     

图书馆员的继续教育刍议

本文提出了现代技术条件下,图书馆馆员的继续教育问题。对馆员继续教育的必要性、迫切性进行分析；对馆员继续教育的内容、继续教育所采取的形式、方法和措施进行阐述；对当前馆员继续教育中存在的问题和认识上的误区进行了剖析。     

继续教育与馆员成就状况浅析

本章从继续教育是时代进步的必然；高校图书馆员的知识结构现状；实施继续教育的方式等几个方面进行了论述。     

中学数学教师继续教育效果的调查及分析

从教师专业发展的角度，对在职进行继续教育的中学数学教师进行问卷调查和访谈，从中看出一些问题，得到一些启发：继续教育应着眼于教师各方面素质的提高；要注重教师的自我更新意识；继续教育应与职前教育、入职辅导结合起来。     

我国与部分发达国家继续教育的比较

在“信息时代、知识爆炸”的今天，人们对重新接受学习和再教育的思想已形式共识，世界上一些发达国家对继续教育非常重视并相继立法。加强我国的继续教育，首先要树立终身教育的观念；其次要从制度上和体制上彻底解决培训与人才使用的结合问题，加大对继续教育的投入；再次，建立有效的继续教育监督管理制度。     

高校体育院系教师对继续教育的认识和需求现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，对河南高校体育院系教师对于继续教育的认识和需求现状进行了调查研究。结果显示：教师对继续教育工程和法规政策缺乏了解，继续教育还未深入每位教师的心中；大多数教师都有较强的继续教育需求。     

网络环境下图书馆的文献信息服务工作

对网络环境下信息服务的特点进行分析。就网络环境下参考咨询工作的功能；利用现代工具获取信息的手段；数据库的利用及２１世纪图书馆文献信息人才的继续教育问题做初步探讨。     

抓住机遇深入开展中小学教师继续教育

中小学教师继续教育工作越来越显示出其重要性，新形势下开展这一工作面临机遇也遇到了些条件限制，笔者认为首先要处理好学历教育和继续教育，培训院校和教研部门，中小学、行政部门的关系，为继续教育创造良好的外围环境；其次，通过提高继续教育教师队伍素质，更新培训内容、培训方式，改进教学手段等途径，切实提高继续教育质量。     

喀什地区维吾尔族教师专业化发展研究

继续教育是促进教师专业发展的重要途径。本研究对喀什地区大中小学的维吾尔族教师对培训的看法和需求等方面进行了研究。结果表明：喀什地区维族教师培训的效果值得肯定；维族教师对培训的期望符合教师专业发展的内在需求；维族教师参与教育科研的意识强烈；维族教师十分看重专业自我的发展；喀什地区维族教师继续教育存在一定问题。     

推进民族贫困地区中小学教师继续教育的思考

本文从贫困地区教育，经济发展和继续教育管理等现状出发剖析了继续教育现存问题的原因，并以此为依据认为要推进贫困地区中小学教师继续教育工作，转变观念是前提，改革资助体系和培训方式是保证；加大培训基地建设，构建一支高素质的培训师资队伍是关键。     

论高校图书馆员的继续教育

继续教育包括职业道德教育及各种知识和技能的补充。本文论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,提出了图书馆员继续教育的途径。     

科学技术与继续教育

阐述了科学技术与继续教育的辨证关系及继续教育的现实意义，探讨了继续教育的内涵及实施的方式与途径。     

论图书馆女性优势及其潜能的发掘

我国图书馆普遍存在女性偏多的现象，她们是图书馆事业的主力军，是图书馆的支柱。通过对图书馆女性优势及弱势的分析，阐述了要关爱女性心理健康，增强自信心；实行激励机制，提高竞争意识；和谐人际关系，构建温馨的人性化环境；重视女性继续教育，提高整体素质；鼓励女性开展科研，发掘科研潜力等，发掘女性潜能等具体措施，促进图书馆事业健康发展。     

高校图书馆必须重视业务研究和职工继续教育工作

根据国外图书馆的继续教育政策和我国《教育法》、《普通高校图书馆规程(草案)》讨论论证了在岗职工继续教育工作是高校图书馆的一项重要工作任务；指出了高校图书馆工作的发展变化要求图书馆必须把在岗职工的继续教育和业务研究作为一项重要工作。由于高等教育已由“专才培养”转向“通才培养”，知识更新速度也越来越快，在岗职工的继续教育已成为一项长期的任务，应引起高度重视。     

人性化管理——避免高校图书馆人才流失的对策

对目前高校图书馆人才流失现象进行了分析，提出了避免人才流失的对策—人性化管理：营造以人为本的管理氛围；人力资源的合理配置；建立员工继续教育培训制度；建立员工参与图书馆民主管理的制度等。     

自组织理论视角下高校体育教师的继续教育保障体系

为了保证高校体育教师接受继续教育的公平性和有效性,科学构建高校体育教师继续教育保障体系,结合自组织理论对当前高校体育教师继续教育体系进行了分析.认为高校体育教师继续教育具有全方位开放性、复杂性和动态非平衡性等耗散结构特征.从继续教育多元化目标、自组织运行的保证及可持续发展3个方面探讨了高校体育教师继续教育保障体系的有关问题.     

终身教育视角下体育教师职后继续教育的审视

通过分析体育继续教育和终身教育的涵义及二者关系,并在终身教育视角下对体育教师继续教育分析,提出应加强和完善体育教师继续教育制度。     

略论档案专业技术人员的继续教育

本文以“档案专业技术人员继续教育暂行规定”为依据,提出了继续教育是振兴档案工作的希望所在的观点。文章以美国档案继续教育为借鉴,对为什么要进行继续教育及如何进行的问题进行了论述。