浅谈文化背景教学在英语教学中的作用

文化背景，是全面透彻地掌握一国语言的关键。本文试着从文化背景教育的重要性以及英语教学中进行文化背景教学的途径两个方面来探讨英语教学中的文化背景教学的必要性。     

浅谈大学英语教学中的词汇教学

本文旨在探讨英语教学中教师如何从词汇教学入手,培养学生对英语学习的兴趣,从而激发他们内在的学习动机,进而提高教师的教学成果和学生的英语学习成绩.     

文化背景知识在大学英语教学中的作用探讨

在大学英语教学中,文化内容是十分重要的：不管是从语言学理论方面,还是根据实际教与学的情况以及从大学生的发展角度来说,在大学英语课堂中增加文化内容合乎实际和要求。此处讨论了文化背景知识在教学中的作用：可以拓展学生视野,激发学生的学习兴趣：同时本文也提出了几点增加文化背景知识授课的途径和方法。     

浅谈情感因素在英语教学中的应用

本文从实践的角度出发，从分析学生学习的动机，学习的兴趣和师生间的关系三方面谈了情感因素在英语教学中的应用以及效果。     

浅谈教师教学艺术在小学英语教学中的重要作用

小学英语教学是外语语言学入门教育,小学生对英语课程学习会觉得新奇,一段时间以后又会感到枯燥无味,难进入学习状态,这成为英语课堂教学的难题。该文就教师课堂教学的艺术在英语教学中的重要作用进行了探讨。     

谈谈英语教学中的文化背景知识教学

在大学生的英语学习中,常常会遇见许多背景知识方面的问题,换句话说,中西文化差异在某种程度上是影响学生领会理解、掌握和运用外语的重要因素。本文通过对大学英语教学中所涉及到的文化背景知识和文化因素的总结和探讨,论述在大学英语教学中文化背景知识学习的重要意义,以及文化教育的内容和方法。     

浅谈舞蹈教学中的艺术

随着素质教育的深入开展,舞蹈教学越来越受到人们的重视。本文通过情感、意志、兴趣、动机等非智力因素对学生的影响,说明课堂教学中的艺术是培养学生学习兴趣,提高学生学习积极性的关键。     

浅谈文化背景在日语教学中的应用

随着中日经济往来的日益密切,文化背景教育在日语教学中的位置也越来越重要。因此,在日语教学中,教师应努力培养学生学习文化的意识,使文化规范的教学能力与语言能力的培养同步进行。     

在英语教学中教师在培养学生非智力因素中的作用

教学质量的高低，取决于教师和学生、教学内容和教学方法等诸多因素的综合作用，但在诸多因素中学生的内在因素起决定作用。英语教学也如此。因此，在教学中教师只能扮演向导的角色，教师应让学生对英语产生浓厚的兴趣，有明确的学习目的，端正学习动机。带领学生树立心理优势，培养学生自学能力，从而使学生由被动学习转向主动学习，进而取得良好的教学效果。     

浅谈大学英语教学与文化背景教学

由于语言不同,文化差异是客观存在的。英语学习过程中,听、说、读、写、译无不受到文化差异的影响。这种差异体现在语言的表达形式与接受、理解方式上。如果我们用本民族的社会背景知识来理解英语语言的文化,必然会导致理解的偏差。为了更好的学习英语,提高英语学习的效果以及学习积极性,学生们需要不断提高自己对英、美国家的文化背景知识的了解和掌握。     

浅谈情感教育在高职英语教学中的作用

心理学家认为,学习的过程是一个把教材知识结构转化成自己认知结构的过程。教育的关键在于激发学生学习动机,充分调动学生内在的积极性、主动性,使学生处于积极的思维状态,从而促进学生在学习过程中顺利完成这结构的转化。本文从高职英语教学的角度浅谈如何通过情感教育激发学生对英语的学习兴趣,强调情感教育在英语教学中的意义。     

心理学在体育教学中的实践

本文阐述心理学在体育教学改革中的意义以及运用心理学提高体育教学质量的实践     

浅谈文化教学在大学英语教学中的应用

本文浅谈了文化教学在大学英语教学中的应用.     

浅谈家庭教育在素质教育中的作用

家庭教育,由于在培养学生非智力因素中的独特作用和优势,越来越受到人们的关注。下面,就家庭教育在培养学生非智力因素方面的作用,谈一点粗浅之见。一、培养学生树立正确的成长动机动机是引起、维持个体活动并使之朝某一目标进行,以满足个体某种需要的一种内部动力。动机在人的     

浅谈英语教学中的文化教学

语言是文化的载体，是文化的主要表现形式。英语教学要坚持尊重民族文化原则，注重英汉两种语言所反映的文化差异，把语言教学与文化教学有机地结合起来，培养学生的跨文化交际能力。     

浅谈文化背景在英语教学中的应用

当今的英语教学目的不仅要培养学生良好的英语语言能力,而且要求学生掌握英语语言所体现的文化内涵,提高学生的跨文化交际能力。因此,我们要改变单纯的为语言而学语言的传统的教学模式,应向语言知识教学与文化教学相结合转变。在实习过程中,我认为文化背景知识教学的重要性,文化背景知识教学的内容,以及如何在英语教学的同时,运用多种教学方法来传授文化背景知识,有效地激励了学生学习英语的兴趣,提高了学生运用英语语言的能力。     

浅谈动机和意志在游泳教学中的作用

影响游泳教学的因素很多,从非智力因素所包含的两个重要方面——动机和意志,来探讨非智力因素在游泳教学中的重要作用,旨在为游泳教学提供一些参考.     

高中英语教学中的英美文化背景教学

语言是文化的一个重要组成部分，文化通过语言得以凸显。在高中英语的教学中，必然会接触到英美国家的文化。对于高中生而言，了解知识点所涉及到的英美文化背景对他们的学习有很好的帮助和促进作用，不仅能提高学生的学习兴趣，而且能帮助学生更好的理解和使用英语，以及培养他们跨文化交际的能力。本文从文化教学在高中英语教学中的重要性，英美文化背景知识在英语课堂上的具体应用两个方面做了初步的探讨。     

浅谈初中历史教材中的文献资料在教学中的作用

初中历史教材中的文献资料是搞好历史教学的重要的材料，它有利于学生形成真空、生动的历史表象，有利于学生对历史知识的理解，有助于培养学生学习历史的兴趣，有助于培养学生的思维能力，有助于对学生进行思想品质教育。     

浅谈多媒体在音乐教学中的作用

随着学校音乐教学改革的逐步深入,计算机等现代教育技术进入了小学音乐教学领域,多媒体课件已应用于音乐课堂,由于多媒体教学增加了动人的图像和画面,视听结合,富于直观性,因此对音乐兴趣的培养、音乐教学的改革与发展起到一定的促进作用。而且也扩展了学生想象和思维的空间。