地方高等师范院校体育专业实验室建设的问题及对策

实验室建设是普通高等师范院校体育专业保证教学质量,提高科研能力的基础,是推行素质教育和创新教育的物质平台。本文在阐述地方高等师范院校体育实验室在教学科研中的地位和作用的基础上,分析了体育实验室建设存在的底子薄,资金少,人员缺,资源利用率低,管理差等普遍问题。从加强对体育实验室建设的思想认识,多方解决资金困难,实验室人员培训与引进以及管理方面提出了建设对策。     

交通部天津水运工程科学研究院 ——工程泥沙交通行业重点实验室

交通部天津水运工程科学研究院工程泥沙交通行业重点实验室是研究和解决水运交通行业建设和发展急需解决的关键性重大基础理论和应用技术研究的交通运输部重点实验室,主要从事港口与航道工程泥沙基础理论研究、内河航道工程泥沙治理技术研究、河口工程泥沙治理技术研究、海岸港口与航道工程泥沙治理技术研究等4大领域的研究工作。     

《体育赏识》校本课程建设整体框架的思考

通过分析对<体育赏识>校本课程的建设原则、基本内容以及后续建设进行了系统的阐述.体育基础理论是高校体育教学的重要内容,<体育赏识>课程其本质为一门体育理论校本课程.课程内容的制定是以学生需求为出发点,结合高校体育教学目标与本校教学资源,遵循娱乐性、知识性与实用性原则.<体育赏识>课程的建设是一个需要不断完善的过程,其后续建设同样是课程的重要组成部分.     

关于体育学院实验室建设的若干思考——以四川文理学院为例

体育科技在提高竞技成绩和增强全民体质方面的作用日益显著,体院院所实验室在科技进步方面发挥着重要的战略作用。本文通过借鉴国内外体育科学实验室建设的经验和成果,以四川文理学院为例,对建设和完善实验室设施进行必要性和可行性分析,为体育学院科学实验室的建设提供一定的理论依据。     

对高校体育与终身体育接轨问题的思考

通过对高校体育与终身体育接轨过程中高校体育教育存在问题的分析 ,阐明高校体育教育应在教材建设、体育基础理论教学、建立体育俱乐部、营造良好的校园体育文化氛围、考核方法等方面进行改革 ,使高校体育与终身体育接轨     

模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室

模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室是由四川省教育厅和成都大学共同投资成立并建设的四川省高校重点实验室之一，2009年3月正式对外开放，同年8月通过四川省教育厅验收。实验室依托成都大学信息科学与技术学院，以数字图像处理、模式识别基础理论以及智能信息处理技术为主要研究方向，     

提高大学体育教学质量的几项措施

提高大学体育教学质量首先应以人为本 ,提高管理者的管理水平 ,制定长远的体育教学规划 ,建立科学的体育教学质量评估体系 ;其次要重视大学体育教师师资队伍的建设 ,加强教师的道德修养建设、体育能力的培养、体育知识的更新 ;第三要加强大学体育基础理论研究、体育教学理论研究及体育科学研究 .只有这样 ,才能进一步提高大学体育教学质量 ,培养学生的健身意识、创新精神和创造能力 ,使大学生成为社会主义建设的合格人才 .     

关注食品营养打造健康生活——记天津市食品营养与安全重点实验室

天津市“食品营养与安全”重点实验室是2003年天津市批准的在天津科技大学建立的开放型省部级重点实验室，天津市和学校对实验室高度重视并对实验室的发展给予了大力支持。实验室以推动我国食品行业技术创新和可持续发展为宗旨，贯彻基础理论与应用研究相结合、开创性研究与开发性研究相结合方针，将实验室逐步建设成为国内学术水平和管理水平一流的省部级重点实验室。     

建设特色实验室 提高实验教学质量

从我系实际出发,说明以培养应用型人才为目标,理工科专业实验室的特色建设和提高实验教学质量的重要性。对我们的具体做法和效果进行了介绍。从实践中使我们体会到,理工科专业实验室建设和实验教学建设,需从硬件条件和软件条件两个方面下功夫。以建设一流实验室、打造一流实验教学水平为追求目标,才能培养出基础理论扎实、动手能力强、适应社会经济发展的应用型人才。     

归纳法在体育理论教学中的作用

以培养社会体育专业学生创新精神和创新思维习惯为出发点,针对体育基础理论教学重演绎轻归纳的倾向,对归纳法在体育基础理论教学中的作用予以探析,为该课程群的教学改革提供参考。     

西昌学院体育专业实验室的建设与思考

实验室建设与实验教学在体育专业教学中具有十分重要的地位和作用。通过对学院体育专业实验室的现状分析与研究,提出了初步的建议和方案,以此推动专业实验教学的改革与发展。     

体育院校实验室开放的探索与实践

体育院校实验室的开放,是实验教学改革发展的必然趋势,也是培养具有实践、创新能力的创新型人才的重要途径。积极探索出规范有效的实验室开放运行机制,具有非常重要的现实意义。文中从体育院校实验室建设的特点及体育专业学科特点出发,探讨了实验室实行开放的措施和策略,旨在为体育院校实验室建设在人才培养方面发挥更大的作用提供参考依据和思路。     

高校体育教学团队建设的基本思路探究

通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对团队建设的基础理论进行了梳理和分析。在此基础上,对高校体育教学团队建设的基本思路进行了探讨。研究认为,构建和发展高校体育教学团队,应注意明确目标取向、选择合理的团队类型、培养团队带头人、搭建合理的教师梯队和建立健全相关制度。     

论运动人体科学实验室建设发展规划

以高等教育改革和发展目标为依据,根据社会发展对体育人才的要求,通过对运动人体科学实验现状的分析,提出了实验室建设的指导思想、建设目标,并规划出实验室的建设思路与措施,对于深化实验室建设具有一定的理论和现实意义。     

普通高校体育理论课的教学与改革

调查研究表明,目前高校学生体育理论基础知识缺乏,高校体育教学与研究还是偏重于实践技术方面,基础理论教学一直未能从根本上引起重视.方法单调,手段乏力,致使体育基础理论教育滞后,导致高校体育整体发展的不平衡,这样势必会影响高校体育的教育效果,不利于高校体育目标的顺利实现.根据目前教学状况和学生反映情况,高校基础理论教育应从改变教学顺序、改进教学方法、建立强化手段、加强宣传力度等方面做出根本努力.     

我校放射性药物教育部重点实验室建设立项获得批准

日前，我校放射性药物实验室被批准作为教育部重点实验室正式立项建设．放射性药物重点实验室在刘伯里院士的带领下，主要从事放射性药物化学的基础理论研究和应用开发工作．实验室在研究、开发和生产方面，已经建立起CD-22回旋加速器及^99mTc配套药     

体育专业基础理论课程教学中的创新研究

运用文献资料、问卷调查等方法对体育专业基础理论教学创新的必要性进行分析.结果表明近3/5的体育专业学生对体育专业基础理论课学习缺乏兴趣.面对素质教育的要求和当前的教育形势,体育专业基础理论课程教学有必要改革创新,全面培养学生的专业素质.     

新农村自然休闲体育发展对策研究

本文采用文献资料、逻辑分析和比较研究等方法，时江西新农村自然休闲体育的发展历史、发展矛盾、发展前景、发展对策等进行深入研究。建议通过拓宽传授途经、基础理论建设、基础设施与环境改造、内容与方法开发、产品开发和法制化建设等手段加快推进，这对促进新农村自然休闲体育的普及与发展有极其重要借鉴作用。     

运动人体科学实验室开放的实践探索

运动人体科学实验室是高校众多实验室中一个具有特色的实验室，实验室的建设不仅要为学生服务，培养综合型体育教育人才，同时还要为健康服务、为提高运动水平服务、为科学选材服务。实现这些服务的有效措施就是加强实验室的开放。真正体现运动人体科学实验室的价值，同时以开放促建设，实现实验室的全面发展。     

体育实验室开放性管理的构想

随着我国高等教育改革的日益深化和面向21世纪素质教育工程的全面启动，如何培养具有创新精神、创造能力、实践能力的人才，如何在网络上实现实验室信息管理的资源共享系统是目前高等学校体育实验室管理工作者面临的一个重要课题．本文就体育系开放实验室管理工作中进行的有益研究与探索，以度取得的成效和经验与大家共勉，旨在推动高校体育实验室的全面开放和建设。