关于大学考试试卷的检验与改进

考试试卷是命题者根据课程教学大纲的要求以及学生对本课程知识的掌握程度而编制的.考试试卷必须有一定的科学性,必须在效度、难度、信度和区分度4个方面接受检验和分析.只有经过检验和分析并符合一定标准的试卷,才具备相应的功能.     

高等特殊教育院校课程试卷考核质量评价研究

【目的】对考试试卷和考试的质量进行分析，发现教学和课程考核中存在的问题，以便总结经验、改进教学及课程考核方法。【方法】运用教育测量学理论和方法，对某特殊教育学院本科16门课程期末考试试卷进行了的信度、效度、难度、区分度分析。[结果】显示：部分试卷存在着可靠性偏低，难度、区分度不合理的情况，今后有待进一步改进，提高课程考试质量。     

高校课程考试质量的分析与评价

对高校课程考试质量进行科学分析，探明课程考试造成偏差的原因，明确课程考试结果与课程考试目标间距离的大小，不仅有助于合理解释和正确使用考试结果，而且在此基础上做出的定性评价，具有教学反馈及改进教学工作的实际意义，同时也是试题库建设及实现教考分离的基础。着重研究高校课程考试质量分析的标准及计算机模块的设计与实现，通过阐明考试质量分析的统计学原理，对试题进行难度、区分度等分析，对试卷进行信度、效度等分析，实现全面、客观反映考试目的和质量之功效。     

多元统计分析在管理中的应用研究

利用正态分布的偏、峰度检验 ,假设检验 ,根据分数所反馈的信息对某班的数学分析课程考试进行了试卷的合理性及试卷的差异的分析研究 ,建立了多元线性回归模型 ,对不同学期分数间的关系进行了统计分析 ,为教学研究和管理提供了科学的依据     

计算机基础课程考试系统的设计

为了改革考试方法，使考试手段现代化，针对传统考试实施过程的缺陷，基于计算机基础课程的特点，提出了一种进行计算机基础课程考试的设计方案，利用该系统能自动组卷、判卷，井进行试卷的分析。     

基于VB技术的试题库系统研究与实现

随着教学改革的进一步深入和课程建设的逐步完善,要求课程考试必须规范化、系统化、科学化和智能化．本文通过试题库系统的开发与研究,基于遗传算法自适应性的智能组卷算法,从而更好的实现了试题录入、修改、删除、搜索、智能组卷等;并能将所抽试题直接生成Word文档和相应的答案．较好地实现了教考分离,提高了试卷的质量;保证了考试的测试试题具有较高质量、稳定的水平．     

五年制高等医学院校课程考试环节的教学督导体系的建立和实践

课程考试是教学的重要环节,五年制高等医学院校的课程考试应该是传统的达标闭卷考试。但是,目前出现一些考试“改革”,包括开卷考试．辩论考试,课程论文代替试卷考试等倾向。该文试图建立和探索一种“五年制高等医学院校课程考试环节的教学督导体系”,对规范医学课程考试、提高考试质量,从而稳定和提高教学质量具有较重要意义。     

通用考试题库管理系统GIBMS的设计与实现

通用考试题库管理系统（ＧＩＢＭＳ２．０）包括试题库的建立、管理、维护、查询、打印生成试卷、试卷质量分析以及考试成绩统计分析等功能,具有较好的通用性。该系统是在ＦｏｘｐｒｏｆｏｒＷｉｎｄｏｗｓ下开发的,操作简便,可以适应各学科各门课程建立试题库及自动生成试卷的要求。它还具有适用范围广,选题分布性好,速度快,对试卷质量评价客观合理以及对考试结果进行分析等特点。     

试卷质量的可拓评判

给出了一种新的试卷质量的评判方法——可拓评判方法．根据考试性质和目的的不同，可对试卷评判方法中的特征变量和加权系数进行调整，可满足各类考试的适应性要求．利用可拓评判方法对2002年成人高等学校专升本招生全国统一考试的试卷进行定量分析，并对试卷的整体质量进行综合评价，结果表明：本试卷应为优良试卷，试卷难度适中，信度较高，区分度较好，对考生适应性较强．     

高职院校考试模式浅析

目前,高职院校的考试模式仍存在一些问题：如考试形式较为单一,重记忆、轻实践;试卷存在自主命题、自主评阅的现象;考试试卷设计不够合理;考试成绩的评定方法不够客观;考风、考纪不够严格。形成这些问题的原因主要是与考试相关的课程建设没有完善,教师的自我约束力和责任感欠缺,学校的监督机制还不够完备。因此,为了促进考试模式的改革必须要从课程组的建设、考试方法和考试内容的改革及严抓考风和考纪着手。     

NCRE机试考务管理研究与实践

全国计算机等级考试(NCRE)作为评价计算机基础知识和应用能力的全国统一性标准,上机考试是其重要组成部分.在对其组织管理特点进行分析、研究的基础上,经过多年创新与实践,构建了一套科学合理的考务管理模式.     

样本数相同组方差齐性检验的探讨

方差分析的应用条件是各总体的方差相等.因此,在方差分析之前,需进行方差齐性检验,一般用Bartlett检验.但这一方法要求分布是正态分布且计算繁琐,而用Hartleg检验和Cochran检验计算方便,方法实用;尤其Cochran 检验利用了更多的样本信息,因此显得更灵敏.对有轻微偏倚的分,Cochran检验也适用.     

"考试咨询学"学科产生的客观条件及其基本框架

“考试咨询学”是介于考试学和咨询学之间,运用咨询学原理和方法探究考试本质及其规律,揭示考试活动与考试者及其相互关系的新兴交叉学科。考试咨询学的诞生是知识经济时代的必然产物,也是大规模各种考试出现后的客观要求,是帮助和指导人们参加各种考试的应用性教育学科。     

试论高校考试质量评价

考试质量的评价对高校的教学与管理至关重复要，评价主要有难度，区分度，信度和效率4个标准。     

关于我国高等教育考试改革的思考

在高等教育逐步走向市场的过程中，出现了传统的考试方式和内容与教学要求不相适宜等一系列新问题。这些问题解决如何，直接关系到高校今后的办学方向和教学质量。本文仅对高校实行教考分离，改革考试内容和形式等作初步探讨。     

成人高等教育考试的问题与对策

考试是教学过程中十分重要的环节,检测是教育教学质量的手段.加强成人高等教育考试的组织和管理工作,严肃考纪考风,确保教育教学质量是成人高等教育的一项重要任务.对此,分析成人高等教育现行考试方式存在的问题,并就考试工作的组织管理,提出几点建议和措施.     

物理实验考核方法探究

对物理实验考核方法进行了大胆的尝试,提出了较为规范的物理实验等级考核办法,并以改革实验考核方法为契机,达到培养高素质人才的目的.     

基于互联网的考试系统的研究

介绍了基于互联网的远程考试系统的设计与实现方法，说明了该系统的总体结构．     

高校考试管理工作的探讨

高校考试管理是教学管理的重要组成部分,是检查教学效果、促进教学管理改革的重要手段,是实现人才培养目标的基本途径,针对目前高校的考试管理中存在一些亟待解决的问题,加强高校考试管理工作显得尤为必要,本文着重从试卷命题管理、严肃考风考纪、改革考核方式、考试成绩管理等四个方面来探讨高校考试管理工作。     

气压和温度自动检定系统的研制

文章介绍了一种气压和温度自检定系统,用于检定空盒气压表和空盒气压计等气象仪表。系统采用PID控制方式对气压和温度两个变量进行多点控制,应用表明整个系统控制稳定,控制精度高,且在测点变化时具有良好的跟踪性能,能在短时间内消除静差。系统参数和控制参数可调整,整个检定过程可以自动进行;检定记录可以自动报表,合格仪表可以打印检定证书。