实行绿色化学工业 促进社会可持续发展

本文首先简述了绿色化学以及绿色化学工业的涵义,讨论了化学对社会发展的贡献、发展现状及出现的问题,分析了绿色化学与经济发展的关系,得出了实行绿色化学工业是化学以及化工发展的必然趋势,只有实行绿色化学工业,才能促进社会的可持续发展。     

绿色化学--实现可持续发展的主流

绿色化学是一门从源头上防止污染，能最大限度地从资源合理利用，环境保护及生态平衡等方面满足人类可持续发展的综合学科，是实现可持续发展的主流。论述了化学及化学工业在推进可持续发展战略中举足轻重的地位和作用，阐明了绿色化学的目标和任务。     

绿色化学将成为我国实现可持续发展战略的明智选择

本文探讨了绿色化学的产生、发展。通过对绿色化学与可持续发展战略的关系,指出发展绿色化学产业是我国实现可持续发展战略的关键之一,并就此提出了有关对策和建议。     

绿色化学技术应用在教学中的渗透

该文介绍了绿色化学和绿色化学技术应用,指出绿色化学知识的渗透有利于培养学生可持续发展的素养。     

化学实验室绿色化建设研究

在绿色化学思想的指导下,用预防化学污染的新思想、新方法和新技术,对常规实验进行改革,从而极大地减少或消除实验室“三废”,降低污染的程度和不必要的浪费,构建“绿色化学实验室”。立足塔里木大学生命科学学院化学实验教学实际,通过更新化学实验内容、发展微型实验、选用环境友好的化学试剂和反应、引进无溶剂反应和微波辐射等新技术手段,降低实验成本、提高安全性,力求从源头上阻止污染,实现化学实验室的零污染或最低污染。逐步实现化学实验绿色化,创建绿色化学实验室,并联合计算机辅助多媒体仿真教学,在实验教学中向学生灌输“绿色化学”观念,培养学生环境保护和可持续发展意识,促进环境和化学的协调发展。     

高等教育的新课题:绿色化学教育改革

根据可持续发展全球新战略 ,论述了发展绿色化学是我国可持续发展的必由之路和实施可持续发展高等教育的重要意义 ,提出了进行高等教育的绿色化学教育改革的九条对策措施 .     

高中化学教学中绿色化学思想的渗透策略

近年来绿色化学也成为广大教育者研究的重要方向与课题。在当前背景下教师渗透绿色化学思想也能不断提高课堂教学效率,这从环保的角度来说也具有重要的价值与意义。在当前我国高度重视可持续发展的背景下教师重视给学生渗透绿色化学思想不仅仅是新课程改革的需要,也是时代发展的必然结果。为此,该文从以下3个大的方向,即绿色化学思想的含义、高中化学教学中绿色化学思想的渗透意义以及高中化学教学中绿色化学思想的渗透策略进行分析,以期能与广大教师共同交流。     

绿色化学与可持续发展教育

绿色化学是当今化学发展的方向和议题,人类社会可持续发展战略技术上的实现主要是通过绿色化学。在我国绿色化学研究刚刚起步,人们对它的认识和了解还不普及、不深入。为此强化绿色意识、将绿色化学渗透到可持续发展教育中就显得越来越重要。     

绿色化学观念在化学实验教学中的培养

所谓"绿色化学"是指在生产和反应中减少有害物质的产生和排放的这样一种模式。当前社会可持续发展及其所涉及的生态、环境、资源、经济等问题成为国际社会关注的焦点,被提到发展战略的高度。在高校化学教学中,是以实验室为主阵地的,在其化学教学中渗透绿色化学的理念,能够使学生在进入社会、进入工厂或是进入研究领域之前就牢固树立起环保的意识和可持续发展的意识。     

绿色化学对可持续发展的影响及其对策

从可持续发展的高度探讨了绿色化学研究内容及发展前景;根据环境污染现状就化工生产方面提出了相应对策;并对如何在化学教育中实现绿色化学目标提出了一些建设性建议。     

高等教育的新课题：绿色化学教育改革

根据可持续发展全球新战略，论述了发展绿色化学是我国可持续发展的必由之路和实施可持续发展高等教育的重要意义，提出了进行高等教育的绿色化学教育改革的九条对策措施。     

“碳中和”背景下大学化学课程与绿色化学理念融合探索

大学化学是理工类本科生的重要基础课程，在“碳中和”背景和绿色可持续发展新形势下，传统灌输式的教学模式已经无法满足现代化教育要求，亟需建立符合时代要求的大学化学课程体系。碳中和内涵与绿色化学理念高度契合，本文通过绿色化学典型案例启发，将现代信息技术教学和思政元素结合设计，对大学化学课程与绿色化学理念融合进行了探讨。实现了课程专业知识中绿色化学理念的渗透并融入课程思政，在学生成长的关键时期强化其绿色环保意识，提高了课程的教学质量和学生的综合素养。     

绿色化学对可持续发展的影响及其对策

从可持续发展的高度探讨了绿色化学研究内容及发展前景;根据环境污染现状就化工生产方面提出了相应对策;并对如何在化学教育中实现绿色化学目标提出了一些建设性建议.     

化学教学中实施绿色化学教育的策略研究

化学教学中实施绿色化学教育是必要的也是可行的。通过课堂教学、实验教学、课外活动和实践活动等四方面“适时、适度、适量”地渗透绿色化学知识 ,使学生了解和接受绿色化学理念 ,树立环保意识和可持续发展观念。并采用平行班对比法进行实验研究 ,通过为期一年的实践与探索 ,对两个班学生的化学成绩和环保意识 (问卷调查 )平均分进行了统计学分析 ,收到了较好的效果 ,验证了策略的有效性。     

绿色化学教育对促进素质教育的作用初探

近几年我国绿色化学研究刚刚起步,绿色化学思想及其基本知识在中学化学教学中十分重要,中学化学教学要起宣传和普及作用。为此,要改进教学方法,在中学化学教材和实验中增加绿色化学内容,使学生在课堂上学习化学知识的过程中逐渐形成绿色化学意识。这样,不仅可以培养学生的环境意识和人文情怀,还可以全面提高学生的综合素质,促进素质教育的全面发展。     

绿色化学教育对促进素质教育的作用初探

近几年我国绿色化学研究刚刚起步,绿色化学思想及其基本知识在中学化学教学中十分重要,中学化学教学要起宣传和普及作用。为此,要改进教学方法,在中学化学教材和实验中增加绿色化学内容,使学生在课堂上学习化学知识的过程中逐渐形成绿色化学意识。这样,不仅可以培养学生的环境意识和人文情怀,还可以全面提高学生的综合素质,促进素质教育的全面发展。     

化学实验绿色化研究

本文以绿色化学理论、生命周期评价方法学为指导,结合化学教学及科研实验的特点,提出绿色化学实验体系的内涵与目标,实施绿色化学实验的基本原则、基本方法及基本措施,介绍了绿色化学实验的应用实例.     

在化学教学中对学生进行绿色化学教育

简要介绍了什么是绿色化学，论述了化学教学中引入绿色化学教育的必要性及方法。     

绿色制造理念在机械工程专业教学中的渗透

绿色制造是现代制造业的发展趋势之一。本文分析了绿色思想在机械工程专业系列学科中的体现,探讨了绿色制造理念在机械工程专业教学中的渗透方法,以期培养具有绿色理念的人才,促进社会的可持续发展。     

发展绿色化学,改善生态环境

 21世纪是世界人口迅速增长、经济迅猛发展的时期,又是环境污染严重、能源消耗巨大的时期。面对严峻形势,许多国家提出人类可持续发展的战略方针,在全球掀起了发展绿色化学、利用可再生能源的热潮。为保护环境、构建可持续能源体系,并加快中国现代化进程,本文从绿色化学的发展历史及中国能源结构两方面出发,介绍了绿色化学的内涵、绿色化学在化学化工领域的应用及中国的能源战略,并指出绿色化、清洁化将携手助力中国的现代化建设。