论地理学的可持续发展研究方向

实施可持续发展战略,必须以科学理论为依据,随之运用科学技术方法与手段,由于可持续发展问题产生的根源在于人与自然环境关系矛盾激化,因而可持续发展的关键是协调好人与环境的关系,为此,人类必须认识地理环境及人类与地理环境的关系,研究人类生存的地理环境及人类活动与地理环境的关系的地理学应当是可持续发展思想的核心的理论基础,而可持续发展研究方向是地理学内容和方法的继承与发展,也是地理学科学研究永久的主题。     

21世纪我国地理学发展的一个方向——区域管理学

本文提出了区域管理学是对区域各种空间行为进行对策、计划、组织、指挥、协调、监督和调节的一门学科，主要研究内容包括区域管理学基本理论、区域管理模式、区域布局、区域协调、区域调控、区域预测、区域决策，不同类型层次区域的管理；由于社会主义市场经济发展的需要，区域管理人员的管理思想，方式变革的需要，地理学进一步发展的需要，使区域管理学成为21世纪地理学发展的一个方向。     

地理学的贫困与出路(Ⅱ)--地理学发展的分形方向

本文认为分形研究是未来地理学发展的主要方向。地理学研究对象的基本特征是差异性,差异性暗示了地理学的空间信息科学性质,而Ｓｈａｎｎｏｎ熵与Ｈａｕｓｄｏｒｆ维数等价,这表明分形维数可以作为地理系统信息分析的定量判据,故可借助分形几何学实现地理学的数量化;另外,运用分形模型进行地理系统的计算机模拟,可以弥补地理研究不可实验性的不足。地理学可望建立比较严格的逻辑体系。     

试论经济地理学的地理方向

回顾了经济地理学的形成过程和发展特点,提出了处理经济地理学与经济学相互关系的一般原则,详细阐述了经济地理学的理论体系.最后,作者强调形成完善的经济地理学理论体系和方法论体系是坚持经济地理学地理方向的必由之路.     

中国教育发展地域性不平衡的地理学分析

我国教育的发展不仅受到社会的经济、人口、文化等因素的影响，同时也深受地理环境的影响。我国所处的地理环境通过直接影响人类经济活动、人口活动，间接地制约着我国教育的发展，从而使我国的教育发展呈现出地域性不平衡特征。     

发展有特色的中国现代地理学

本文阐述了要形成有特色的地理学应具备的基本条件,分析了中国地理学发展的特点和面临的新任务,提出了形成有特色的中国现代地理学的主要标志。     

中国特色经济地理学构建初探

通过分析西方发达国家与我国不同的经济发展阶段、经济地理学的学科定位及国家社会文化环境,探索中国特色经济地理学的特殊之处,提出构建中国特色经济地理学的可能性.总结中国特色经济地理学构建的三个重要基点:反映发展中大国快速发展的经济地理特殊事实并给出解释;基于地理学的研究框架并吸纳经济学的相关理论;中国特殊的政治制度和文化传统对经济地理现象的重要影响.     

基于文献计量的中国服务业地理学发展阶段研究

1978年改革开放以来,中国服务业地理研究的发展非常迅速.本文基于国内重要学术期刊已发表的学术论文,表明中国服务业地理学研究呈现出交叉学科的综合性、服务需求的导向性、研究方法的多元化、研究尺度的多样化的特点;服务业地理学研究大致分为4个阶段：起步阶段（1978—1991年）、探索阶段（1992—2000年）、拓展阶段（2001—2011年）和深化阶段（2012—2019年）.建议今后的研究中加强理论创新,丰富不同尺度下服务业发展的研究,深化服务业空间布局规律的认识,探索服务业与制造业空间组织模式.     

景观地理学的演变及其学科发展

本文回顾了景观概念的发展历史,根据景观的学科发展,将景观的研究分为景观地理学、景观美学、景观设计学、景观生态学,并探讨了其理论和方法.未来景观发展要注意以下几点:增强专家、政府、普通民众三者之间的交流;重视景观"美"的功能;计算机技术在景观研究中的应用;景观地理学的复兴.     

中国水利的发展方向

新中国成立后,经过近半个世纪的努力,水利条件发生了根本性的变化。主要江河初步建成了蓄泄兼备的防洪体系,灌溉面积有了很大发展,大部分地区初步控制了常遇的水旱灾害。我国以占世界7％的耕地养活了世界22％的人口,水利建设起了相当的作用。水资源的开发,还支持了工业和城市的发展。但是,随着全国经济的快速发展和一些地方水土资源的高度开发,中国的水利也出现了一些新的情况和问题。在21世纪即将到来的时候,中国水利的发展方向应如何确定,这是需要认真探讨的问题。下边我们先分析黄河和长江出现的一些新情况,进而探讨中国水利…     

我国高中地理课程自然地理内容演变的研究

研究中学地理课程内容的选择,聚焦高中学段的自然地理内容,把自然地理内容细分为＂宇宙及其中的地球＂、＂地球内部与地貌＂、＂气候＂、＂水文＂、＂生物＂、＂土壤＂、＂自然环境的整体性和差异性＂和＂自然环境与人类活动＂等各个内容,对1932年以来的高中课程文件中的自然地理内容依照上述各个内容进行了回顾.研究发现,高中地理课程自然地理内容的演变有阶段性,可以分为＂解放前＂和＂解放后＂两个阶段,演变还有延续性和反复性.研究发现了一些在课程历史中较为稳定出现的自然地理知识,建议将来选择自然地理课程内容时应更加注意参考过去的课程.     

论乡村地理学的开创与发展

本文简述了乡村地理产生的思想渊源和直接推动系统研究乡村地理的原因,进而探讨了乡村的范畴与研究对象、性质和主要内容,最后对在我国发展乡村地理的特殊性,提出了侧重研究的意见。     

河流沉积学研究进展及发展趋势

河流沉积学的研究不但具有重要的理论意义,而且对生产实践和洪灾防治具有重要的指导作用．为了使研究能够全面把握河流沉积学的研究现状及发展趋势,从河流分类、河流沉积作用的模拟实验、河流沉积相模式、河流沉积物形成的影响因素和古河道重建等方面,对河流沉积学的进展作了比较全面的回顾．在此基础上认为,河流层序地层学具有广阔的发展空间;不同河型沉积物的识别还有待从方法上进行加强;分汉河和网状河的多河道形成机理的理论探讨和水槽模拟实验有待深入开展;河型及其沉积物的时空转化模式及影响因素需要进行系统的综合研究;等等．期望将来的研究能够在上述薄弱环节上有所突破,从而使河流沉积学的研究迈上一个新的台阶．     

中国近代地理学的起源

洪堡（Ａ．Ｈｕｍｂｏｌｄｔ１７６９─—１８５９）的《宇宙》和李特尔（Ｃ·Ｒｉｔｔｅｒｌ７７９——１８５９）的《地球学》两部划时代的巨著的出版标志着近代地理学的诞生。中国的近代地理学起源于二十世纪初的张相文及其领导的中国地学会，其标志为张相文《地文学》一书的出版。文章还对邹代钧、张相文和竺可桢对地理学的贡献作了比较评价研究。     

长城与中国文化地理

中国古代历史上各个朝代兴筑的长城，都具有区分文化地理的意义，即将农业为主的文化与游牧为主的文化人为地割裂开来。农业民族建立的政权这样做了，游牧民族建立的政权同样也有这样的举措。而且还出现了“塘泊”、“金界壕”等不同特色的长城。随着长城的南移和北移，中国的文化地理也相应地出现了变化，各种文化的交流也呈现南来北往的反复过程。中国古代民族融合过程中各种独特的现象的出现也与这种文化地理的变迁有关。     

20世纪50年代以来中国地理学的发展及思想评述

20世纪50年代以来中国地理学进入了现代发展阶段，这一阶段中国地理学逐步走上了有自己特色的发展道路，取得了辉煌的成就。中国现代地理学在发展的过程中逐步形成了综合研究、“以任务带学科”和注重典型区域研究等学科思想，推动了中国现代地理学的健康发展。但中国地理学与国际地理学目前还存在着较大的差距，加强基础理论研究、国际交流和对全球性问题的研究是中国地理学今后的努力方向。     

探析中国体育学科的演进方式及其跨学科研究的指向

中国体育学科体系研究历程经历了三个阶段:萌芽阶段、形成扩展阶段和成熟阶段,取得了丰硕的研究成果并积累了丰富的研究经验.基于其研究历程,体育学科的演进方式呈现"整体-分化-综合"的演进主线,其内容和特点体现以下四点:一是体育学科理论知识;二是学科中的体育思想;三是体育学科制度;四是体育实践;通过这四点对体育学科的演进主线进行阐释.体育学科演进方式决定了体育跨学科研究需要形成共同机制、普遍方法与协同效应,这对体育形成跨学科的结构和超越多学科的方法论具有重要启示.     

基于GIS的国外文化地理学研究热点演变与趋势

借助文献计量法和科学知识图谱分析法,筛选“Web of Science”核心合集数据库中基于GIS的文化地理研究文献,通过CiteSpace可视化软件绘制发文作者、学科领域和关键词等知识图谱,并进一步追溯核心文献,聚焦研究主题与热点。研究结果表明:(1)该领域研究趋势指向新型地理信息系统,国外研究的高中心性和高突现性文献集中指向批判地理信息系统、历史地理信息系统、质性地理信息系统;(2)核心文献较多采用ArcMAP制图的分层设色模式及核密度分析法来呈现文化地理信息的制图可视化;(3)基于GIS的文化地理研究具有跨学科的优势及良好的研究前景,今后的文化地理学研究在数据获取上可以借助志愿地理信息系统等开放式的地理信息技术平台,在方法上可以探索空间插值等较为精准的空间分析方法。     

书本式《全国报刊索引》的开发及发展路向

本文简述了《全国报刊索引》的特色,论述了《全国报刊索引》的开发途径,并指出了《全国报刊索引》的发展方向。     

隆中旅游地学资源及开发研究

隆中风景区的深度开发正处在一个仅限于人文旅游资源利用的困惑阶段。要想走出单一资源利用的“围城”,隆中丰富的旅游地学资源将成为“泛隆中”风景区深度开发利用的主题。