论思想政治理论课培养高职学生综合素质的功能

思想政治理论课教学不仅要培养学生思想道德素质这一核心素质，而且还要注重学生综合素质的培养和提高。教师应该通过教学内容的整合，教学方式、方法、手段的改革，结合专业实践教学，校园文化活动等方面，发挥思想政治理论课在高职院校人才培养水平中应有作用。     

高校学生社团组织的现状与前景

高校学生社团发展非常迅速，但存在管理不规范，秩序混乱等问题。学生社团在培养学生综合素质，促进学生健康全面发展，活跃校园文化等方面具有乐观的前景。由此，学校要大力资助社团，完善管理体制，促进社团健康发展。     

校园文化建设与创新素质教育

高校校园文化建设不能仅仅以丰富学生校园文化生活为目的 ,停留在形式化的文化娱乐活动的基础上 ,而要把其放在整体办学方向和培养创新素质为目的的大背景下开展实施 ,激励学生创新思维 ,打造品牌 ,使校园文化建设在学校改革发展中真正发挥其特殊和重要作用。     

拓展大学生社会综合素质的方法研究

大学生适应社会发展的能力是社会综合素质的体现,社会综合素质主要包括文化素质、思想素质、心理素质等。大学生的成长是一个通过不断学习及不断适应各种社会规范并成为正式社会成员的社会化过程。因此,要充分利用学校的教育资源,适时调整大学生素质培养策略,将各项素质相互促进、有机融合,形成有利于提升学生社会综合素质的校园文化氛围,使学生在学校与社会中协调发展。     

运用游戏训练法培养高校学生干部团队精神

将学生干部群体建设成为具有凝聚力和战斗力的优秀团队,一方面能推动各项校园文化活动更好的开展,帮助教师和管理人员减轻繁重的工作,提高高校学生工作的质量和水平;另一方面能提高学生干部的综合素质、增强竞争力,为社会培养一支高素质的全面发展的人才队伍。游戏训练法培养学生干部团队精神在笔者的工作实践中证明是行之有效的方法。     

音乐教育在高职院校中的重要作用

各级各类高职院校是培养学生的专门机构,在对学生进行文化知识传授、突出专业技术培养的同时,应该重视学生的全面发展,高度重视音乐教育,配备专业音乐教师,配置音乐教育必需的教学设施,开设音乐课程,举办音乐讲座,发展音乐社团,举办音乐活动,利用音乐媒体,使音乐教育成为校园文化的一个亮点。     

谈普通高校体育教育专业学生学习动力系统的调节

社会需要全面发展的综合人才,体育教育作为现代素质教育的重要组成部分,应该注重学生的身心全面发展,体育教师作为素质教育的传播者,应该注重自身和学生的综合素质的培养;作为培养体育教师的职能部门,则应该培养全面发展的综合人才,尽量避免培养技术教练型的体育教师.本文根据当前素质教育和体育教学改革对体育人才的需要,对影响普通高校体育教育专业学生学习动力的因素进行分析,并提出几点调节普通高校体育教育专业学生学习动力的建议.     

浅谈本院校园文化活动以及对学生素质的培养

高职校园文化是一所学校的精神建设的滚见所在。校园文化的主体之一学生，通过不断地相传和创新，丰富着校园文化。同时，校园文化活动的开展也培养着学生的素质。该文将通过分析本院校园文化的特色和活动，谈谈对本院学生素质的培养。     

浅析高等学校素质教育之大学体育

在素质教育中,大学体育有着重要的地位,并且在提高学生个人的各种素质这个目的方面,即培养完整意义上的人——全面发展的社会主体,有着极其重要的作用。大学体育素质教育应该在现代教育观念的基础上,改变以往的以技能传授为主的教学模式,培养全面发展的综合素质人才。     

浅谈如何加强小学活动课教学

布鲁斯曾指出：“只要提供适当的条件，几乎所有的人都能学会一个人在世上所学会的东西。”适当的教育方法会使所有的学生综合能力得到全面发展。作为九年义务教育课程体系重要组成部分的活动课程，恰恰对培养学生的综合素质起到了其他学科课程所无法代替的作用。那么，如何搞好活动课教学，培养学生的综合素质，造就出适应现代社会的新人呢？[第一段]     

以人为本,创新高校学生思政教育

大学生思政教育要树立科学发展观,以人为中心,突出学生的全面发展,重视理论、方法创新,推进评价体系、队伍建设以及机制等的创新,以提高人才培养质量。     

新时期高职院校人文教育模式研究

高职院校人文素质教育的目标,是为教育对象全面发展,成为会学习、会做人、会做事、会处事,受社会欢迎的“职业人”,夯实最根本、最主要的文化底蕴。要达到这个目标,必须畅通人文素质教育三条主渠道,即抓好人文学科课程教学,注重在专业教学中渗透人文教育,大力加强校园文化建设。这就需要规范人文课程设置,提高教师在专业教学中渗透人文教育的能力,构建人文教育管理与评价机制。     

对新形势下大学生思想政治工作实效性的探讨

在高等教育深化改革,全面推进素质教育的新形势下,如何切实加强大学生思想政治工作是高校党建工作的重要任务,也是贯彻全教会精神,全面推进素质教育的重要内容.为了增强大学生思想政治工作的实效性,思想政治工作要打"持久战";要"老调谈新曲";要虚事实抓、虚功实做;要寻找新载体和新途径.     

施工企业文化对工程项目质量的影响分析

目前工程施工企业质量管理的竞争，不仅是施工企业之间生产管理、经营能力、施工能力方面的竞争，而且是围绕企业文化的深层次、高水平、全方位的竞争。工程施工企业应当不断提高企业文化建设水平．才能在生产和经营管理中适应多元化的市场，实现企业发展的战略目标。     

素质教育与高校图书馆的使命

目前高等教育在素质教育上存在着片面追求智育的种种误区，而高校图书馆在此大环境下对素质教育也存在认识与实践上的很大不足，所以革新图书馆教育观念，开展图书馆素质教育职能是其神圣使命。结合图书馆的特点与优势。应该重视规划连续的图书馆教育体系，改善图书馆的政策，重视整体性教育所需的献资源建设，建立读读书档案，加强图书馆化中心阵地的建设，加强读在全面发展，知识信息，创新观念方面的认识，并促进他们在自学能力、信息能力、科研创新能力的提高。     

浅议当前高校实验技术队伍建设

本文针对当前实验技术队伍在高校中的地位和作用,以及实验技术队伍力量的不足,严重制约高校教育事业发展的情况,论述了当前发展实验技术队伍措施和应注意问题,强调实验技术队伍建设发展要注重综合素质全面发展。     

高等学校美术素质教育初探

高等学校素质教育是促进学生全面发展的重要环节，美术素质教育是高等学校素质教育的重要组成部分。美术素质教育课程的开设分显性教育与隐性教育两大类。美术素质教育课程的开设应注意根据自己特色，采用多种途径、方法和手段。     

大学绿色教育探讨

大学绿色教育是21世纪教育观念现代化所追求的重要目标之一。实施全面素质教育,深化高等教育改革需要开展大学绿色教育;"绿色教育"的开展有利于可持续发展战略的实施;构建社会主义和谐社会呼唤绿色教育。近年来,我国高等学校绿色教育状况已有明显改善,但现状依然不容乐观。为此,高等学校实施绿色教育应形成绿色教育共识、构建绿色教育体系、营造绿色教育氛围。     

实施素质教育的思考

为适应知识经济时代人才竞争的需要，必须全面推进素质教育，本文在深入认识素质教育的内涵，强化素质教育观念的基础上，提出应该注重培养学生的创新意识和团队精神，同时，通过校园文化建设提高学生的综合素质．     

落实科学发展观,推进皖西学院教学改革和发展

教学改革和发展必须以科学发展观为指导,坚持以成人和成才为根本标准全面提升人才培养质量和办学内涵,以提高教师素质为中心推进教师队伍质量建设,进而实现教学工作全面、协调、可持续发展。