浅谈中职学校汽修专业的教学改革探讨

现如今,汽车技术随着我国汽车工业的不断发展而不断进步,许多新的形势在汽车维修行业出现.在新形势下,汽车维修人才的综合很多不足.这些不足已成为职业教学进步与发展道路上的障碍.因此,必须结合行业及学校的实际情况,对汽修专业的教学进行改革.只有这样,中职汽修专业的教学才能适应社会需求,培养出高素质的汽车维修技术人才,才能更好地生存和发展.     

汽修教学中“行动导向教学法”应用实践

本文结合目前中职学校中汽车维修专业的教学课程进行分析,提出了对中职汽修专业行动导向教学法的应用过程及问题探讨。     

虚拟汽车维修实验室在汽修专业教学中的应用研究

由于受到新加坡＂教学工厂＂和德国＂双元制教学＂的启发,虚拟汽车维修实验室正在逐步进入到汽修专业教学中。虚拟汽车维修实验室综合运用了系统技术、信息技术、相同原理、数学理论以其他汽车相关技术,属于虚拟实验室的重要组成部分。本文首先分析了虚拟汽车维修实验室在汽修专业教学中的重要性,其次,就汽修专业教学中如何应用虚拟汽车维修实验室进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。     

让案例教学法提升汽修专业教学的有效性

随着时代的发展,我国汽车工业也在不断的飞速发展,汽车的生产、使用、维修越来越依赖新技术、新材料、新设备、新工艺,为了跟上这个变化日新月异的行业的脚步,中职汽修专业教学也存在一定问题需要改变来提升课堂有效性.该文通过对此专业教学现状进行一定研究后结合此专业的实际教学情况,认为运用案例教学法能提升汽修专业课堂教学的有效性.     

汽车检测与维修专业模块式教学研究

随着汽车工业的飞速发展,社会上对高素质汽车维修人才的需求量日益增大,给高校汽修专业的教学工作提出了更高的要求。如何组织好汽修专业课程的教学,实现理论与实践相结合,使学生迅速掌握汽车维修技能,是高职高专汽修专业教学所急需探讨和解决的问题。有鉴于此,我院汽修专业利用参加福建省汽车检测技能竞赛的机会,在“模块式”教学方面做了一些尝试。实践证明,采用模块式教学法可以使学生在较短的时间内较好地掌握汽车检测与维修技能。     

高职汽修专业理论教学及实践环节探究

随着经济的发展,人们生活水平不断的提高,汽车已经作为日常消费品走入了越来越多的家庭中,与此同时,汽车相关的行业也得到了迅速的发展,其中以汽车维修行业发展的速度较快。在这种背景下,我国高职汽修专业的人才培养模式也需要不断的更新与改革,才能够适应汽车维修行业对人才的需求。本文就主要针对高职汽修专业理论教学及实践环节的相关问题进行简单的分析。     

中职汽车英语词汇库的建立与教学实践

专业英语普遍具有专业性强，词汇量广，难度大的特点，而中职多数学生最大问题科目之一就是英语．基础薄弱和兴趣不足的现状使得专业英语教学在中职学校的开展非常困难。从中职学校的顶层设计到汽修专业的专业建设需求．必须建立中职汽修毕业生从事汽车各行业所必备的英语基本词汇库，并寻求适合中职学生实际的词汇教学方法，帮助学生掌握这些基本范畴领域里的专业词汇．从而增强学生的职业竞争力。     

多媒体在高职高专汽车维修专业课程教学中的应用

随着我国汽车行业的飞速发展,国内对汽车维修行业的人才日益缺乏,许多高职高专院校的汽车检测与维修专业也迅速发展起来,但仍有部分院校受到专业教学仪器设备缺乏的约束,汽修专业教学面临着"纸上谈兵和在黑板上修车"的尴尬局面。本文巧妙合理地将多媒体技术应用于汽修专业课程的教学中,可以在很大程度上解决这一问题。本文就目前高职高专汽车维修专业教学的现状,结合作者的教学经历,对汽车维修专业应用多媒体教学谈几点观点。     

基于微信技术支持的翻转课堂在汽修专业教学中的应用

基于微信技术支持的翻转课堂在汽修教学中的应用不仅真正地实现了以学生为中心,引导学生自主学习的目的,还能通过师生互动及时地帮助学生处理疑难问题,及时地进行反馈,实实在在地调动了学生学习的主观能动性,为中职汽修专业课教学在整合资源及时反馈方面提供了新的视角。     

信息化背景下的中职汽修教学

随着信息技术的发展,社会对于人才的需求和要求不断地提高。当前,信息技术在教育活动中的应用已经比较广泛,这也提高了对于教师的要求,要求教师不但掌握相关的知识,教学能力出色,还需要掌握一定的信息技术。随着经济的进步,我国汽车行业市场也在不断扩大,对于汽修行业的人才需求也在不断增加。中职学校是汽修人才培养的重要场所,怎样培养出高素质的汽修人才是很多中职学校面临的重要问题。笔者主要探究了信息化背景下的中职汽修教学,希望能够将信息化技术更好地融入到中职汽修教学中去,帮助中职学校培养出更多的高素质人才。     

中职汽修专业《汽车电器基础》理实一体化教学初探

伴随汽车工业的蓬勃发展、汽车进入平常家庭,汽车对舒适性的要求越来越高,汽车上电子产品价值占整车的比重越来越大。《汽车电器基础》是中职学校汽车运用与维修专业学生必须掌握的一门主要专业课。该文通过对我校《汽车电器基础》课程的教学现状进行分析,并探讨《汽车电器基础》实现理实一体化教学改革的一些具体措施。     

最新汽车维修技术的特征与进展

现代汽车维修技术的科技含量已越来越高,从电子产品在汽车上的应用,到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用,以及维修管理软件在汽车维修企业发挥的作用等,处处体现现代汽车维修的高科技特征。汽车维修已不再是简单的零件修复,准确无误地诊断出故障所在,是现代汽车维修的最高境界。在加入世贸组织的新形势下,重视汽修企业自身素质的提高、改变汽修经营的原有方式,才能使我国汽车维修业获得较快发展。     

汽车维修技术工人培训与管理

现代汽车维修技术的科技含量已越来越高,从电子产品在汽车上的应用,到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用,以及维修管理软件在汽车维修企业发挥的作用等,处处体现现代汽车维修的高科技特征。汽车维修已不再是简单的零件修复,准确无误地诊断出故障所在,是现代汽车维修的最高境界。在加入世贸组织的新形势下,重视汽修企业自身素质的提高、改变汽修经营的原有方式,才能使我国汽车维修业获得较快发展。     

浅议当代汽车维修技术的特征

当代汽车的维修技术对维修工人的科技要求越来越高,从汽车上使用的高科技产品,到现代汽车诊断的设备、互联网在汽车维修资讯上的应用,汽车维修已不再是简单的零件修复,准确无误地诊断出故障所在,是现代汽车维修的最高境界。在加入世贸组织的新形势下,重视汽修企业自身素质的提高、改变汽修经营的原有方式,才能使我国汽车维修业获得较快发展。     

最新汽车维修技术的特征与进展

现代汽车维修技术的科技含量已越来越高,从电子产品在汽车上的应用,到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用以及维修管理软件在汽车维修企业发挥的作用等,处处体现现代汽车维修的高科技特征。汽车维修已不再是简单的零件修复,准确无误地诊断出故障所在,是现代汽车维修的最高境界。在加入世贸组织的新形势下,重视汽修企业自身素质的提高、改变汽修经营的原有方式,才能使我国汽车维修业获得较快发展。     

现代汽车维修特征与进展

现代汽车维修技术的科技含量已越来越高,从电子产品在汽车上的应用,到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用,以及维修管理软件在汽车维修企业发挥的作用等,处处体现现代汽车维修的高科技特征。汽车维修已不再是简单的零件修复,准确无误地诊断出故障所在,是现代汽车维修的最高境界。在加入世贸组织的新形势下,重视汽修企业自身素质的提高、改变汽修经营的原有方式,才能使我国汽车维修业获得较快发展。     

浅谈汽车维修服务业人才需求

目前我国汽车维修从业人员的现状远不能满足汽车市场的发展,本文阐述了汽车技术的发展和现代维修市场对人才的需求,探讨了中职汽车维修专业应如何适应企业和市场的需求,培养出合格的技能型人才。     

最新汽车维修技术的特征与进展

现代汽车维修技术的科技含量已越来越高，从电子产品在汽车上的应用，到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用，以及维修管理软件在汽车维修企业发挥的作用等，处处体现现代汽车维修的高科技特征。汽车维修已不再是简单的零件修复，准确无误地诊断出故障所在，是现代汽车维修的最高境界。在加入世贸组织的新形势下，重视汽修企业自身素质的提高、改变汽修经营的原有方式，才能使我国汽车维修业获得较快发展。     

论设备保养制度在车辆维修中的运用

现代汽车维修技术的科技含量已越来越高，从电子产品在汽车上的应用，到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用，以及维修管理软件汽车散热器在汽车维修企业发挥的作用等，处处体现了现代汽车维修的高科技特征。汽车维修已不再是简单的零件修复，准确无误地诊断出故障所在，而是现代汽车维修的最高境界。在加入世贸组织的新形势下，重视汽修企业自身素质的提高、改变汽修经营的原有方式，才能使我国汽车维修业获得较快发展。     

信息化技术在汽修实训教学中的应用

当前我国处于信息化时代背景下,对教育教学工作有了新的要求。许多中等职业学校汽车维修专业开始积极引进信息技术,创新教学方案,提高实训效果,从而有效营造职场模式的教学环境,提升汽修专业教学质量。该文分别从汽修实训教学的现状、实际应用、应用建议3个方面进行阐述,希望能够为汽修专业的长远发展提供借鉴。