首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为使《大学生体育合格标准》能够顺利贯彻执行,充分发挥其作用,特针对我院实施《大学生体育合格标准》的现状与问题进行分析研究,并就今后努力的方向提出建议与对策。  相似文献   

2.
《大学生体育合格标准》的颁布是高校体育教育改革中的一项重大举措,它的实施给高校体育工作带来新的活力。本文通过对《标准》及其《实施办法》的学习,对《标准》的内涵及《标准》实施的目的,意义作初步的认识和探讨。  相似文献   

3.
为实施《大学生体育合格标准》,深化高校体育教学改革,文中就如何转变观念,明确体育教学改革方向,建立管理体系,解决难点问题方面总结了一些成功的经验。  相似文献   

4.
《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)》是促进学生德、智、体全面发展的一项法规性文件和重要的教育手段,是大学生接受体育教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。《标准》鼓励学生经常锻炼身体,养成良好的生活习惯,不断增强体质,提高自我保健能力和健康水平,使之成为社会主义现代化建设需要的合格人才。研究《标准》的形成与比较,对于提高我们对《标准》的理解和认识,自觉认真贯彻实施《标准》将是十分有益的。  相似文献   

5.
大理师专是云南省教委确定最先实施国家教委《关于印发大学生体育合格标准及大学生体育合格标准实施办法的通知》的试点单位之一。本文以大理师专1991年入学新生进校体检的资料进行对比分析,就少数民族地区贯彻好国家教委关于实施大学生体育合格标准的重要意义、基本思路和措施进行初探,以此抛砖引玉。  相似文献   

6.
7.
国家教委于1990年颁布了《大学生体育合格标准》及实施办法,这是促进大学生德、智、体全面发展的一项法规文件,是高校体育工作改革的重要措施之一.《国家体育锻炼标准》是其中重要一项,它的训练与测试,能较全面地反映出学生的身体素质和健康水平,是全体学生必须参加学习的体育内容,是衡量学生体育是否合格的重要标准,也是对大学生进行个体评价的重要内容.通过《锻炼标准》的测试,激励学生积极参加体育锻炼,不断增强体质,养成良好的锻炼习惯,  相似文献   

8.
《大学生体育合格标准》对检验大学生接受体育教育状况有一定作用,但目前普通高校学生的体质和健康水平与该标准提出的目标尚有差距,标准的不完备和执行标准过程中的偏差是产生差距的重要原因,本文拟通过对实施标准过程中产生问题的分析,提出对该标准进行修订的看法和建议。  相似文献   

9.
对《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准》在测试指标、指标评价、指标成绩与分值方面进行了比较分析,探讨了实施《学生体质健康标准》对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进高校体育教学改革。  相似文献   

10.
对<大学生体育合格标准>与<学生体质健康标准>在测试指标、指标评价、指标成绩与分值方面进行了比较分析,探讨了实施<学生体质健康标准>对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进高校体育教学改革.  相似文献   

11.
<学校体育工作条例>是学校体育宏观管理的重要手段,也是学校体育工作的保障和正常运行依据,对其在各校落实的情况的调查和评价主要是从领导重视程度、组织机构、管理指标、课程教学、科研和基础设施等方面进行.  相似文献   

12.
<大学生体育合格标准>是对每个大学生接受体育教育状况进行检验的具体尺度,是对大学毕业生进行身体评价的重要内容,也是落实学校体育教育目标的重要手段,它能较全面地反映学生的体质和健康水平.在执行<大学生体育合格标准>中,发现大学生体质的不平衡现象.这些总体上和个体上的不平衡数据为体育教师提供了情况参数,使体育教师能够更好地利用<大学生体育合格标准>.掌握普通高校大学生体质的基本状况,掌握工作规律,有利于为大学体育工作走向更高的层次和水平提供优质服务.  相似文献   

13.
为验证在大学生体育合格标准中设置心理与适应能力体质评定指标的可行性,对包括人体形态结构,身体机能和身体素质的现有体质评定结果。以及对包含了人的心理因素和适应能力的SCL-90心理健康评定结果进行方差分析和多元回归分析,结果表明,不同体质状况大学生其心理健康水平无显著性的差异,SCL-90各症状因子指数与体质各指标,其复相关系数,多数偏相关系数经验验无显著性的意义。  相似文献   

14.
对当前农村中学生体育兴趣的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对苏州地区四所农村普通中学的调查,了解当前苏南农村中学生体育兴趣的状况,为体育研究工作者提供科学依据。  相似文献   

15.
运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法,对苏北中学生课外体育活动现状调查分析。研究发现苏北中学生对阳光体育有较明确的认识,意识到体育锻炼对个人身心健康的重要性,但其体育行为和意识上还有一定差距。建议:加强由体育认知向体育行为转化的培养;推行素质教育,注重体育能力的培养;组织丰富多彩的课外体育活动,开展特色阳光体育;构建学校、家庭、社会多元化的阳光体育环境。  相似文献   

16.
通过对《学生体质健康标准》与《大学生体育合格标准》进行比较研究,总结了《大学生体育合格标准》执行过程中存在的问题,并提出高校实施《学生体质健康标准》的重要性,从而提出高校体育教学改革的对策.  相似文献   

17.
《中学生体育合格标准的试行办法》(简标“标准”)是学校体育工作的基本内容,也是贯彻德、智、体全面发展方针的重要标志.就一所中学来说,如何从实际出发,认真落实《标准》的要求呢?笔者以为下述几个问题值得重视.1)端正认识,摆正《标准》在学校工作中的位置.多年来,由于片面强调升学率,从领导到师生对体育工作持有各种不同的观点,不少家长、学生认为考大学不管体育好坏,只要学好数理化就行了.为了端正认识,应组织师生及家长进行讨论,通过宣传使师生及家长  相似文献   

18.
中学生体育消费反映了中学生的体育意识和参与体育活动的情况.本文通过对枣庄市1000多名中学生的体育消费状况进行调查分析,研究枣庄市部分中学生体育消费现状,总结出该学生群体的体育消费观念,针对现状提出相应的解决办法,旨在为中学体育教学改革提供参考依据.  相似文献   

19.
王庆强 《科技信息》2009,(33):T0257-T0257,T0226
本文在新一轮课改背景下,针对在《标准》实施过程中,存在的问题及影响体育与健康课程改革相关因素的研究,以期为相关部门及学校制定合理的《标准》实施方案提供参考依据。  相似文献   

20.
安徽省中学《体育与健康课程标准》实施现状调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、问卷调查法等方法,探讨安徽省中学实施《体育与健康课程标准》的现状,并对其实施现状进行研究.为保障《标准》在中学体育中的实施与推广,安徽省有关行政部门出台了多项措施与规定,使中学体育基本上进入了新课程改革阶段.但由于师资队伍配备的缺陷,场地不足与器材的短缺,导致中学体育课程改革现状与《标准》的要求差距较大。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号