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浅析高职院校计算机基础教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《科技信息》2008,(16)
该文论述了目前高职计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对高职计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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大学计算机基础教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
古丽夏提·阿布都热扎克 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2008,27(3):113-115
文章论述了目前大学计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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针对目前大学计算机基础课程教学的现状和改革的需求,本文就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机基础的教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面进行了论述,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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《计算机文化基础》作为高职院校教学中各专业的一门必修课,在高校教学中占有举足轻重的作用。本文根据高职院校自身的特点并结合市场的需求,分析计算机文化基础教育的现状和问题,探讨高职院校计算机基础教育的改革方向,从教学模式、教学方法等方面论述了新的教学改革措施和方式,力争提高《计算机文化基础》课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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论述了目前高职计算机应用基础课程教学改革的指导思想与目标,对教学改革提出了一些切实可行的探索方法,力争提高计算机应用基础课程的教学质量和教学效果,培养学生的创新精神和分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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本文对高职《大学计算机基础》教学现状进行分析的基础上,结合当前教改经验,提出了高职计算机基础教学改革的实践与体会,从改革教学方法与手段、教学管理、教学模式几个方面着手解决如何提高教学质量,如何培养面向专业应用、突出实践能力的高素质综合人才,最终达到提高高职生的计算机应用水平和就业能力的目的。 相似文献
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随着计算机技术的发展,高校计算机基础教学也随之不断的发展,人才的培养需向复合型转变,计算机教育显得尤其重要。本文分析了当前计算机基础教方式方法存在的优点和不足,提出了网络教学在《计算机文化基础》教学中的应用,并从多媒体教学,网络教学的优势,网络教学有利于创新人才培养几个方面论述了新的教学模式和教学改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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本文分析了江苏经贸职业技术学院《计算机应用基础》课程开设的情况和遇到的问题,提出高职院校的《计算机应用基础》课程建设必须紧密结合教学实践,立足提高教学效果、培养学生的应用能力,并对高职院校的《计算机应用基础》课程的教学方法进行了探讨。 相似文献
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本文就如何提高大学计算机基础教学效果、培养学生应用能力进行了探讨,对大学计算机基础教学模式提出了一些切实可行的探索方法。对当前形势、教学模式、教学改革等几个方面进行了论述,力求提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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本文论述目前高等院校非计算机专业计算机基础实验教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些探索方法,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果. 相似文献
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高职院校的计算机教育,特别是广大非计算机专业的计算机基础教育,在很大程度上决定着未来社会人们应用计算机的水平和掌握信息化技术的程度,所以计算机基础教育的教学改革倍受各方面的关注。本文从计算机应用基础课程和学生的实际情况出发,就如何提高教学效果和教学质量、培养学生的应用能力,对高职院校非计算机专业计算机应用基础教学改革方向提出了一些浅显的看法。 相似文献
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通过讨论高职院校《计算机应用基础》课程教学现状,分析在教学模式、教学内容和教学方法方面存在的问题,本文就如何提高教学效果让计算机应用基础教学更好地为学生服务提出一些建议。 相似文献
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基于翻转课堂的特征分析,探讨目前高职院校计算机基础公共课教学遇到的问题和困境,将翻转课堂教学模式应用在计算机基础公共课教学改革中,对提高高职院校学生学习计算机基础课程的兴趣,提高教学质量和教学效果具有重要的意义。翻转教学模式的计算机基础公共课教学改革的实验研究在一定程度上可以证明,翻转课堂教学模式的应用能够有效地提高学生的自主学习能力和培养学生的探索能力。 相似文献
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我国高职院校计算机实验室的创新化管理是做好教育教学工作的基础.实施新的计算机实验室管理理念与模式,能够有效的提高计算机设备的使用效率,实现资源的充分利用,提高计算机教学效果.文章从当前高职院校计算机管理现状入手,分析了实施计算机实验室创新性管理的必要性,并提出了具体的创新管理方案. 相似文献
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本文针对高职院校计算机应用基础教学的特点,根据目前教学的基本情况,探讨适合高职学生教材、教学方式和方法,理论与实践结合,提高学生的学习兴趣,增强教学效果。 相似文献
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计算机应用基础作为计算机教学的第一层次,是高职院校学生的一门基础必修课。特别是对于像我们高博学院这样的软件院校,计算机应用能力不仅要求有很强的理论基础,更要求有扎实熟练的实际操作能力。同时,全院学生在修完课程以后要参加计算机等级一级B考试,并且绝大多数的学生要参加相关的职业资格考试。在高职教育中实施计算机考证,有利于计算机教育明确定位、办出特色,有利于高职学校计算机教学改革,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力。该文就计算机应用基础教学做了相应的论述,分析了目前计算机应用基础教学的现状和存在的一些问题,提出了提高该课程教学质量的一些建议和措施。 相似文献
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随着计算机技术的发展,高校计算机文化基础教学也随之不断的发展,人才的培养需向复合型转变,计算机教育显得尤其重要。本文结合我院实际,主要从下六个方面阐述了计算机文化基础课程教学改革的几点想法,论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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杨天虎 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2008,(Z1)
针对我院实际教学条件,以培养计算机应用人才为目标,阐述了计算机基础教育课程中对教学内容、教学方法和教学手段进行的教改实践,总结了一些提高教学效果的做法和思路. 相似文献
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计算机系产学研结合的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈天娥 《无锡职业技术学院学报》2004,3(4):7-8,16
产学研结合是高职教育培养高素质人才的有效途径,该文通过论述计算机信息工程系成立计算机应用技术研究所以来的产学研实践,总结出了产学研结合促进教改、打造双师型教师队伍、推动创新教育的有效模式,提出了产学研深层次结合的设想。 相似文献