濒死体验

79岁的辛普尔斯基，在一次心脏手术后进人大昏迷状态，在昏迷达六星期后，医生对他的家人表示辛普尔斯基已没有希望苏醒，就算他有机会醒过来，相信也只能成为一个植物人，还吩咐他的家人为他准备后事。     

“没用”的阑尾

多利下午放学回来后一直嚷着肚子疼，妈妈做了他最喜欢吃的可乐鸡翅，可他一口也没吃，捂着肚子蜷在床上一动也不动。     

注重实验 独立思考

杰出的中国实验物理学家唐孝威院士十分关心中学生的学习，他写了一篇题为《手脑并用，全面发展》的文章，同他们谈学习方法。现将他就学习方法问题讲的两点意见刊载如下，供同学们学习、参考。     

沈括的数学思想和方法

沈括作为北宋的一位政治家、科学家，在其从政的同时，从事科学研究，著成了《梦溪笔谈》。他对数学领域的精湛研究，不仅有独创精神，而且有重大突破和重要成果，因此沈括堪称一位数学家。他的数学思想和方法，对后世数学的发展具有重要的启迪作用。     

心灵深处的诗美体验与诗意追寻——王蒙的李商隐研究综论

王蒙身兼作家与学者的双重身份展开对李商隐的研究，这一文化现象值得关注。王蒙的李商隐研究表现出较强的原创性：他是一位注重体验与感受的批评家，是唐诗鉴赏学派在当代的突出代表；他运用多种批评理论与方法进行研究，视角新颖，思路开阔；他注意通过自己的批评实践去自觉反思、揭示古典文学研究的意义与方法。     

浅谈中学生的逆反心理及克服

有这们一种现象，在学校里，优秀学生越被表扬，其他同学对他越疏远，而差生越被批评，其他同学对他越同情；越是被警校传看的不良读物，越是在学生中秘密的广为流传，越是禁止中学生早恋，越引起了学生的好奇心，越容易产生问题……这便是逆转反心理所致。如何主服？本人担供了同体教育法、隐形教育法、影响教育多联系教育，愉快教育理几种方法。     

牛顿型迭代法的收敛性及应用

I．K．阿吉洛斯 著 本书是计算数学的专著。迭代方法是计算数学中最重要的一大类方法，而书名中的牛顿就是有史以来的那位最伟大的科学家，一般人只知道他在力学方面的贡献，有的也知道他发明微积分，事实上他在数学方面的贡献远不只于此，其中一个就是求多项式的根的牛顿方法，这个方法后来有大量推广，形成了一套迭代方法，并在工程、优化问题、经济系统等建模、解各种微分方程等方面有着重要应用。     

胡适留学美国期间对基督教的态度以及变化原因

青年胡适在美国留学期间，曾经表示要成为基督教徒，但很快改变自己的想法，不仅坚定少年时代形成的无神论观点，而且对有神论作了系统批判。不过，他始终对基督教保持一种研究的态度，一直欣赏基督教经典启发性的知识，胡适能够接纳基督教的思想，与他从小受到中国传统文化尤其是老子的宽容思想影响有关，而他改变对基督教的看法，既有中国传统文化的影响，也有实用主义的引导，归结为两点：掌握科学的思想方法论和树立积极向上的乐观精神。     

简析金西性调查的方法特点

金西对于人类性行为的调查，采用的是个案访谈方法。这一调查是跨学科的、综合性的，具有开拓性的意义。金西调查的特点是客观真实，他采用许多有效方式来检验获得数据的客观真实性。金西调查报告另一个特点是实事求是，他在确定结论的普遍性时十分慎重，根据调查样本大小情况的不同作出各种适当的论断。金西调查还彻底抛弃那种非此即彼的僵硬思维，很好地协调了坚持归类与承认变异、坚持规则与采取灵活性的关系，将个案访谈的优点发挥到极致，而将其不足降低到最小。     

100万美金

有一次，爱德华·查利弗先生为了赞助一名童军参加在欧洲举办的世界童军大会，极需筹措一笔经费，于是就前往当时美国一家数一数二的大公司，拜会其董事长，希望他能解囊相助。     

试论李达的学术研究方法

李达是由“实业救国”折向“政治救国”，并以马克思主义唯物辩证方法为工具从事学术研究的学者。他运用历史与逻辑相统一的方法成功地分析了马克思主义辩证法（作为本体论看待）、认识论、论理学的统一。他关于唯物辩证法诸规律与范畴（对立统一法则、质量互变法则、否定之否定法则）的论述是20世纪三四十年代理论界公认最富有特色、系统而深刻的理论。由于时代和历史条件的局限，其理论和方法也存在明显的不足：一是把形式逻辑等同于形而上学，因而全盘否定形式逻辑的作用；二是对具体问题具体分析这一唯物辩证方法缺乏应有的重视。     

“杀一”果能“儆百”吗

“杀一儆百”我们都很熟悉，是所谓的一种教育方法，顾名思义是杀了一个坏的，让其他一些想干坏事的人有个警惕。教师想尽量直截了当地帮助学生改正缺点，把他的缺点公之于众，以使其他学生从中吸取教训，不犯类似的错误。“杀一”果能“儆百”吗？在自己的一次“杀一儆百”实践中，使我对当众批评学生的利弊产生了一些思考。     

其实和你一样

其实和你一样——他出身卑微，却身怀远大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄传》中扮演那个宋兵乙，为增添一点点戏份，他请求导演安排“梅超风”用两掌打死他，结果被告之“只能被一掌打死”。这个年轻时被称作“死跑龙套的”卑微小人物，第一次当着导演的面谈到演技时，在场的人无一例外都哄堂大笑。     

微笑人生最美丽

大师问他的弟子：“为什么在愤怒的时候，我们会大声喊叫？为什么在烦恼的时候，我们要彼此喊叫？”一名弟子说：“因为我们不够镇定，所以彼此喊叫。”     

基于统计方法的图像去噪技术：一种面向应用的方法

本书介绍了一种基于统计的图像处理技术，作者非常注重方法的实用性，目的是建立既能精确表达现实噪声特性，又简洁便于计算的图像处理模型。与其他图像处理方法相比，此方法更有效的考虑了波动和噪声的性质，对于给定的信号或图像，可定义出精确的处理方法。     

梁启超研究清代学术方法浅论

梁启超在他的《清代学术概论》和《中国近三百年学术史》二书中，对于清代学术进行了深入的研究，在研究过程中，他力图客观地阐释各家学说，强调学术与政治之间的关系，并吸纳西方有关思想，摆脱以往学案体的著述方式，开创了新的学术史著述模式，别开生面。     

林砺儒学习思想探析

林砺儒是我国现代著名的人民教育家，他将一生都无私奉献给了中国的教育事业，一生都始终从事教育实践工作。在其一生的教育活动中，将实践历练与心理感悟作了新的提升，形成了他丰富而独特的学习思想。     

论玻尔的互补方法

玻尔是上世纪最伟大的科学家之一。本文结合他的科学创造活动，系统地论述了他的互补原理和在此基础上形成的互补方法方法及其特点。这一方法对我国的科学创新活动具有一定的方法论借鉴意义。     

对中学健美操课余训练之初探

1982年健美操正式进入中国,他在我国的发展是非常迅速的。他受到广大群众的喜爱。他成为锻炼、娱乐、社交的一项不可缺少的活动。健美操即将列入奥运正式项目,为健美操运动队培养骨干,在中学进行健美操课余训练是一项必要的活动。     

秀才买柴

有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者过来!”卖柴的人听不懂“荷薪者（担柴的人）”三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才前面。