请还给孩子一片蓝蓝的天空——也谈如何让青春期的孩子健康成长

步人青春期后的青少年,他们的心理发展和生理发育往往不同步,具有半成熟、半幼稚的特点.因而,在他们心理素质发展的关键阶段,容易产生心理失误,甚至心理滑坡.作为孩子的家长和教师应该注意引导.下面是几种常见的现象,我们要把握好.把握不好,将影响孩子的一生.     

关注孩子的心理健康

“灰色童谣”是小学生叛逆心理的典型表现.如何引导处在“逆反”时期的孩子,解开他们的心结,使其健康快乐地成长呢?教师们首先要尊重孩子,博取他们的信任;其次要宽容孩子,赢得他们的友谊;最后更要感动孩子,打开他们的心扉,给孩子一个走出青春期的时间和出口,用心理的健康教育领孩子“回家”.     

孩子爱撒谎 强制性矫正更糟糕

正孩子的思想一般都是以自我为中心的,有时为了达到自己的目的是不会顾及事实的,他们会认为只要大人不知道就可以相安无事。孩子的"撒谎"是无关乎我们成人心里的道德准则的,它是孩子心理发展的必经之路。一方面孩子的记忆能力有限,有     

让课堂成为彰显孩子个性的舞台

学生在语文教学中扮演着重要的角色，他们是营造课堂教学浓厚氛围的主体，想让他们展示自己实现自我，就应该教给他们学习方法。这样就必须做到学会质疑；学会解决问题……激活探究意识与创造思维，促进个性发展，放手把一切权力归还给学生，让他们真正成为学习的主人．让课堂桂成为彰显孩子个性的舞台。     

孩子，想哭就哭吧

“孩子，想哭就哭出来吧。”我拉住他的小手，心里在默默流泪。突如其来的5．12汶川大地震残忍地夺走了亲人，毁坏了家园。很多幸存者想到这些，都痛心不已，难以自拔，而对于孩子来说，他们又从这场灾难中获取了什么信息？     

引领孩子体验生活乐趣

一、唤醒儿童已有经验。关注孩子内心体验品德与生活新课程理念明确指出：儿童的生活是课程的基础。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。同时，学生的品德形成和社会性发展又是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。     

“赞扬”是孩子健康成长的动力

教育学家与心理学家都认为,赞扬是孩子健康成长的“催化剂”。因为,孩子是自尊和好胜的,他们都希望自己能受到家长与老师的肯定与赞扬。这种自尊、上进心理是健康的,是正常的。孩子的努力得到了承认,他们的自尊需要得到了满足,就会萌生幸福的体验。这种体验能进一步地增加孩子的信心和进取心,激发孩子采取更加积极的行动,去争取更大的     

对问题孩子管教的体会

问题孩子,他们出现任性、厌学、迷恋网吧、追星、早恋、攻击性强、叛逆心理严重,甚至酗酒、赌博、打架斗殴、报复等现象。如何管教这些孩子,是家庭、学校、相关领导共同关注的问题。     

你真的该让孩子“学”画画吗

众所周知，学习美术对孩子有诸多的好处，因此学前美术启蒙教育受到追捧，但是当下美术启蒙教育很大程度上存在着误区．我们在教孩子画画的时候，应当从儿童心理学的角度出发，客服“功利心理”真正的让孩子自由的飞翔。     

单亲家庭孩子的心理问题及教育建议

单亲家庭孩子在心理上表现为亲社会性行为减少,产生攻击性行为,多疑、嫉妒,情绪消极、缺乏自信,情绪不稳、易养成双重性格.教育时家庭要有良好的教养方式、加强沟通;教师要处处关心他们,主动与他们沟通和交流;社会公众应给以理解和关爱,为孩子的健康成长创造一个和谐的氛围.     

离异家庭的孩子教育应当注意的方法

在孩子幼小的心灵之中,往往会有一些事物给孩子造成很大的伤害,尤其是面对父母的离异,孩子们不能明白为什么父母会分开,在他们小小的脑海里,这种事情是会留下很大的伤害的,那么离异的父母在孩子早教的过程中,如何引导孩子纳入身心发展的正轨,取决于父母对待此事的态度。所以为了孩子健康发展,我们建议家长：     

让孩子喜欢作文

作文，对于刚入门的三年级孩子来说，简直比登天还难。他们生活内容还不大丰富，知识面相对狭窄，又不善于观察周围事物，懵懵懂懂的，不知作文为何物，常带有一种畏惧心理，认为作文是神秘的，是难写的。接触作文，他们要么皱眉头，要么咬笔杆，要么发呆，半天挤不出几个字出来。如何让学生爱上作文呢？通过平常的读书看报学习，结合自己的教学经验，总结出作文启蒙教学的几点体会，在此作为“引玉”之“砖”抛出。     

赞扬孩子的艺术

实施素质教育就是使受教育者在生理素质，心理素质和社会文化素质上和谐发展，在德、智、体诸方面全面发展。教育孩子不是一朝一夕的事，作为一名年轻的教育工作者，我愿用我的赞扬给孩子一个宽松的环境，让他们健康快乐地成长。本文从以下几方面谈了一下我是如何赞扬孩子：(1)赞扬要善于找到学生的闪光点；(2)赞扬要善于抓住小事情；(3)赞扬要注意方式。(4)赞扬要注意先密后疏。(5)赞扬要注意的事项。     

谈谈孩子为什么离家出走

在现实社会中，经常有孩子离家出走，使得父母们担心．害怕而又不知所措。本文主要是从孩子出走的原因进行分析．提示家长们更要重视家庭教育环境的建设，以新的家教理念和科学的教育方法，告戒孩子离家出走的危险性，坚决杜绝此类事情的发生。     

做美丽的天使，让孩子充满自信

教育家陶行知说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”孩子虽小，却最能感受到老师发自内心的关爱。给孩子微笑，让孩子成功，一直是我工作的出发点和信条。自信心是人内部发展的不竭动力，是各种能力发展的催化剂，年龄小的孩子可塑性大，怎样让孩子充满自信呢？我认为可以尝试以下几点：     

正确看待孩子的撒谎行为

孩子撒谎几乎是每个家长都会遇到的问题。发现孩子撒谎，家长总是很气愤、很失望。大部分家长都会把它当作一件比较严重的事情。因为孩子这么小就会撒谎，家长很容易会把撒谎的成年人的所有恶劣的行为和自己孩子的行为联系在一起。在这种心理的支配下，大多数家长会马上戳穿孩子的谎言，并且会惩罚孩子。这让孩子认为，被惩罚的原因是谎言被父母戳穿了，而不是撒谎本身。结果事与愿违，这些孩子变得撒谎更频繁、更老练。谎言也越编越“圆满”。     

小议学校心理健康教育

现在的孩子大多是独生子女，随着生理、心理的发育和发展，客观上他们需要心理健康方面的教育、引导和帮助。但我们恰恰在这方面的教育明显滞后，如果他们在生命的关键时期得不到及时的心理健康教育和心理偏差的纠正，青少年学生就会形成不健康的心理，而会影响一生的发展。[第一段]     

孩子培育之我见——还孩子一片蓝天

孩子培育应切实减轻学校和家庭加于孩子的过多课业负担,留给他们更多的时间和空间,让他们在兴趣中快乐学习,在轻松和谐中快乐生活,在创新中快乐成长。     

解开农村孩子身上的套子

在城乡结合部一所中学从教近20年，我练就了一双“火眼金睛”。即使是外表、衣着上完全一样的两个孩子站在一起，观察他们的举止我分辨得出哪个是农村孩子，哪个是城里孩子。城里孩子那份对生活的主动，对外界的热情，言语的干脆利落，无不透露出一份自信，甚至自信得有些张扬；而农村孩子在眉宇间先透出一份尴尬的笑，继而是一种言语上的笨拙或词不达意，要么目无表情事不关己。他们不自觉地穿上了一件套子，把自己的思想个性紧紧地包裹住。那么什么原因使农村孩子穿上这样的套子呢？我进行了思索和探讨。     

浅析孩子听广播的乐趣

在孩子的成长发展过程中,想象是一种游戏,是孩子的快乐源泉。孩子二、三岁时,就可以抱着布娃娃想象自己是妈妈或爸爸的情景游戏后,随着有意想象、再造想象和创造想象能力的发展,想做事情的逻辑性增强了,结果,他们叙述故事或者创作的故事意境有了,他们头脑中的各种形象变得更加丰富了,他们的情感体验增进了,他们想象成功的经验也增多了,我们就会越来越多地感受孩子们的快乐,也就体会到广播给他们带来了不同于电视的乐趣,及听广播的深刻、完整和丰富等。