浅谈构建和谐的师生关系

师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系。和谐的师生关系是教育教学活动有效进行的重要保证。教师作为构建和谐师生关系的主导因素,应该努力提高自身修养,为人师表,以身作则;真诚地理解、关怀和爱护学生,民主平等地对待学生,尊重学生,信任学生,只有这样才能真正构建融洽、平等、民主、和谐的师生关系。     

找回飞翔的翅膀——赏识教育在后进生教育中的作用

新课程倡导师生之间应该建立一个民主、和谐、平等的关系。良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证，对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用。学生出现问题教师要冷静处理，要以宽容的心态对待学生。如果教师一味严责，穷追不舍，学生就会感到孤独无助，希望则会变成绝望，对老师产生怨恨和对立情绪。这种不和谐的师生关系，很难产生良好的教育效果。     

浅谈高校和谐师生关系的建立

学生渴望与教师建立平等信任、关心理解、轻松愉快、和谐融洽的"亦师亦友"关系。师生关系是学校内部人际关系中最重要的组成部分,也是构建和谐校园的核心。消除不良的师生关系,真正建立民主、平等、和谐的师生关系。     

浅析和谐师生关系的建立与作用

和谐的师生关系是教师和学生在平等的人格上、民主的交互活动中，形成的师生至爱、真挚的情感关系。     

高校师生关系的重新认识

如今高校师生关系已不再是有着千年历史的传统认知中的“一日为师，终身为父”、“唯我独尊”、“唯师是听”的关系．在数字化生存的时代，在民主平等的社会里，教师有必要重新认识自己在师生关系中的位置．教师首先要感谢学生给了一份高尚的职业，树立起为学生服务的意识，拥有为学生服务的本领．其次，教师要把学生当朋友，尊重学生，平等地与学生分享经验，与学生真诚交往，与学生一起成长．最后，教师要坦然面对学生的评教活动，注意自己的一言一行，努力和学生建立一种平等、互信、和谐的师生关系．     

浅谈如何建立和谐的师生关系

目前,在各类学校中普通存在＂学生难教,教师难做＂的现象,特别是在职业教育院校中,这种矛盾更加突出。在教学活动中创造宽松的教学环境,加强师生之间的交流,化解师生之间的矛盾,建立民主、平等、和谐的师生关系已经成为教育改革的当务之急。苏霍姆林斯基认为：＂师生之间是一种互相友好、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成＂。因此,建立和谐的师生关系,不仅有利于教学活动的顺利开展,更有利于教育教学质量的提高。     

新教育技术下语文教学中的师生关系

在现代信息技术下的语文教学中，语文教师和学生之间的关系发生了显著的变化，主要体现为：民主、平等的师生关系，协调合作的师生关系，双向互动的交往关系等特点。     

女性主义对师生关系的阐释

女性主义教育学是西方诸多教育流派之一,它从女性主义的立场和观点出发,对现时教育体系的师生关系中存在的父权制结构、性别不平等和阶层化差异进行了批判,提出要建立平等的、民主的新型师生关系,以关心为核心,教师是关心者,学生是被关心者,教师要做关怀教师,在对话、交往与合作过程中建立互动的师生关系。     

女性主义对师生关系的阐释

女性主义教育学是西方诸多教育流派之一,它从女性主义的立场和观点出发,对现时教育体系的师生关系中存在的父权制结构、性别不平等和阶层化差异进行了批判,提出要建立平等的、民主的新型师生关系,以关心为核心,教师是关心者,学生是被关心者,教师要做关怀教师,在对话、交往与合作过程中建立互动的师生关系。     

在潜移默化中构建和谐的师生关系

师生关系是指在教育教学活动中所形成的教师与学生的关系．它包括两个方面：一方面是指教师对学生发展的教育、关心、爱护、帮助等方面的关系;另一方面是指学生对教师的教育、关心、爱护、指导等方面所表现的接受、反感、恐惧、紧张、对抗等方面的关系。新型的师生关系要求教师对学生应该尊重,师生之间应保持一种人格上的平等关系,相互学习、相互尊重,这样师生之间才能建立融洽、和谐的关系,才能达到和实现思想道德教育的目的。     

在潜移默化中构建和谐的师生关系

师生关系是指在教育教学活动中所形成的教师与学生的关系.它包括两个方面:一方面是指教师对学生发展的教育、关心、爱护、帮助等方面的关系;另一方面是指学生对教师的教育、关心、爱护、指导等方面所表现的接受、反感、恐惧、紧张、对抗等方面的关系.新型的师生关系要求教师对学生应该尊重,师生之间应保持一种人格上的平等关系,相互学习、相互尊重,这样师生之间才能建立融洽、和谐的关系,才能达到和实现思想道德教育的目的.     

论文化生态型师生关系的构建

师生关系不只是一种单纯的私人关系,师生关系的核心是把教师和学生看成一个真正意义上的人。基于民主、平等、和谐的文化生态情境下,构建生态型师生关系具有重要的意义。在文化生态情境下,师生间达成文化认同,教师魅力产生师生共鸣,师生间平等动态交往,尊重学生,公平对待学生,以促进生态型师生关系生成。     

浅谈师生关系与教学相长

教师需要与学生在教学活动中相互学习、共同成长。在新课程改革的今天,我们要转变教育观念,更新教育手段,构建平等、民主、合作的师生关系,通过与学生交往达到师生共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。     

谈高中语文教学中良好师生关系的建立

师生关系指的是教师与学生在教育活动中,形成的教学与学习上的动态联系。毋庸置疑的是,师生关系的好与坏是影响高中语文教学效果的重要因素。因此,建立良好的师生关系是每一名新课改教学背景下的高中语文教师重要的教学任务和教学目标。良好的师生关系主要表现为民主平等、尊师爱生、心理相容和教学相长。     

构建和谐校园 提高育人质量

在探讨和谐师生关系内涵的基础上,分析了目前高校师生关系不和谐的现状,提出了如何构建和谐师生关系的措施。认为教师在构建和谐师生关系过程中起绝对主导作用。教师要转变传统的教学观念,与学生一起建立民主平等、尊师爱生、教学相长的新型师生关系。促进教师自我完善,从而提高教书育人的质量。     

用心构建和谐的师生关系

新教育理念，使师生关系发生了根本性的转变，所谓的“师道尊严”已成为笑柄。新的师生关系应该是平等的、民主的、互相尊重、互相理解、互相信任、亲密的、和谐的师生关系，只有建立新型的师生关系，才能更有利于学生积极性、创造性的发挥，才有利于师生在教学活动中共同合作，为实现教育、教学目标共同努力。所以为了社会发展的需要，完成教育教学任务的需要，构建和谐的、民主的新型师生关系显得优为重要。     

论新课程下良好师生关系的价值

师生关系的价值取向直接影响着教师和学生在教育教学过程中的角色定住，关乎到课程目标的实施及师生的教育教学行为。建立民主、平等、温馨、和谐的师生关系。不仅有助于学生身心的全面发展，而且对促进教师的专业发展具有重要的支持性意义。     

师生相处的行为困扰及原因分析

良好的师生关系是顺利完成教育教学任务、实现教育教学目标的前提。由于我国长期受儒家教育思想的影响,加上以班级授课制为主的教学组织形式,导致师生关系以师为本,不可避免地给学生与教师相处带来行为困扰,影响师生之间融洽相处。为此,教师应该改变观念,采取有效措施,与学生共同努力,建立民主平等的师生关系。     

浅谈教师的礼仪修养对学生文明度的影响

教师职业与教育环境都需要教师讲究礼仪修养。教师学习礼仪知识，在教育教学活动中懂礼仪、讲礼仪，不断培养和提高自身的礼貌修养，有益于建立公正、平等、合作的师生关系，符合课改理念，潜移默化中能影响学生的文明度。     

有关高中数学教学中创建新型师生关系的途径的思考

在新时期下的高中数学教学中，教师需要建立起新型师生关系，新型师生关系指的是教师与学生之间和谐融洽的教育教学关系。建立新型师生关系的途径有很多，在本文中，我们主要研究和探讨的是尊重与理解的前提下的具体的途径，主要包括：充分信任学生、主动接近学生、民主公平对待学生等。