“说书”激起水浒热

苏教版小学语文第九册第六单元课文安排了《林冲棒打洪教头》，练习中的口语交际题目是《讲（水浒传）故事》。显然，这是编者刻意的编排。教学中我以“说书”形式为线，穿起了课堂、活动和生活，激起了班级水浒热。     

平等对话从转变称呼始

特级老师孙双金在上《林冲棒打洪教头》时，有一处值得细细品味的细节。 一学生经过鼓励举手发言后，孙老师问：“你叫什么名字？”“程XX。”“小程同学，谢谢你的回答。”并主动和他握手。 孙老师的一声称呼，体现的是他民主平等的对话理念，展示的是他博大的胸襟和至情至性的人格魅力，是一种艺术，是一种思想，是一种境界，更是骨子里的生命意识。     

牵手“好管家” 共叙“邻里情”

有人说苏州是一座古城，没错，她拥有2500多年的历史，物华天宝，人杰地灵；还有人说苏州是一座新城，也没错，她高楼林立，生机勃勃，发展速度惊人。其实，抛开这两种身份不说，游走在古城和新城之间的苏州，更是一片充满现代感和创新力的信息化热土。     

“杀一”果能“儆百”吗

“杀一儆百”我们都很熟悉，是所谓的一种教育方法，顾名思义是杀了一个坏的，让其他一些想干坏事的人有个警惕。教师想尽量直截了当地帮助学生改正缺点，把他的缺点公之于众，以使其他学生从中吸取教训，不犯类似的错误。“杀一”果能“儆百”吗？在自己的一次“杀一儆百”实践中，使我对当众批评学生的利弊产生了一些思考。     

“数”海无涯“趣”作舟

苏霍姆林斯基说过：“数学是一种精细而淘气的东西，形象地说是一枝娇嫩的花朵，有千万条细小的根须在泥土里不知疲倦的工作着，给它提供滋养。”这段话阐述了兴趣培养的艰苦性和复杂性．兴趣是事业成功的前导，也是激发学习热情，产生内在动力的关键。那么，如何培养和激发初中学生学习数学的兴趣呢？笔者在长期的教学工作中认为以下几个方面值得一试：     

“安康”与“小康”

“小康”一个具有历史属性的概念，在不同的社会形态中，它具有不同的内涵。在我国古代的传统农业社会中，它反映的是一种衣食无忧、安康和乐的小农生活理想；在改革开放以来的20余年里，它与工业化进程中对物质生活满足的追求是分不开的；而十六大提出的“全面建设小康社会”目标中的“小康”则体现了知识经济社会对政治、经济、文化全面进步的要求，是一个人类社会与自然环境相互协调的可持续发展的概念。     

棉“半”功“倍”说新被

说起仙居弹花匠王增福，就一定要先说“棉胎”。棉胎，是棉被的重要组成部分，如果没有棉胎，那么也不成为棉被。在中国在南方，棉胎一般有2种：一种为轻棉胎，每只3公斤重，在春末夏初及秋季覆盖；另一种为重棉胎，每只6公斤重，冬季及春初时使用，一般家庭，轻重棉胎都有七八条。因此，做棉胎是一门极吃香的手艺。     

透过“行风”看“民生”

在坚持“以人为本”的社会里，“民生”成为了社会发展的关键词，民生新闻也随之应运而生。2005年7月，阳江广播电视台和阳江市纪委联合开办一档民生节目《行风建设大家谈》，这是地级电视台在全省首次和纪检部门联手举办的“行风”节目。本文以这一节目为例，对“行风”与“民生”的关系作一些粗浅的探讨。     

“完美”与“缺憾”

瞧!他们又在加班加点了，学校里又有人要参加评优课了。研究教材的老师聚在一起翻采覆去地钻研，不断地挖深挖透；做课件者在翻采覆去地装饰，越美越好；书写教案者在翻来覆去地修改，一页又一页：执教者在眉飞色舞地调节面部表情、声音高低，一字一句地在背台词；学生也没空闹，作为，临时演员在一遍一遍地陪练。     

“偷菜”

开心网菜农Rose查阅自己的农场信息发现，一天24小时，几乎每个时刻，都有人光顾，而在凌晨两点、三点、四点、五点，这些本应在梦乡的时段，还有数十人来偷菜。“奇怪了，都是同一时区的，都是上班族，怎么就能够这么疯狂呢？”     

从“网络问政”走向“网络问责”

“躲猫猫一是时下网络上流行的一个新热词，说的是云南昆明晋宁一个叫李养明的农民因违法砍了几棵树，在看守所在押期间，与别的在押人员玩躲猫猫游戏时，触墙而死，当地警方最初解释这是“一起游戏引起的偶然性事件”。事一甫出，网络上质疑、问责声不断。     

关于“文化”

“文化”一词很早见于我国古籍。西汉经学家、文学家刘向在《说苑》中说：“凡武之兴，谓不服过；文化不改，然后加诛。”西晋文学家束《补亡诗》说：“文化内辑，武动外悠。”考察它的含义，前者是“文治教化”的意思，后者是与“武功”相对应的词汇，包含着“文治”的意义。古代语言中的“文化”概念均与现代文化学所运用的“文化”一词有区别。在现代科学上，“文化”是一个含义十分广泛的概念。尤其是在人类学上，它是一个极端重要的科学术语。在欧洲，1420年时“文化”一词尚系指“农耕”。1865年，英国人类学派的创始人E·B·泰勒在…     

“人面”蜘蛛

2010年10月12日，石家庄市民王先生在滹沱河边的树林游玩时发现自己汽车的前机盖上落着一只绿色的昆虫，而它居然是一只长了一张“人脸“的绿色蜘蛛，仔细一看还五官俱全。这个奇特的小东西身长一厘米左右，通体碧绿，身上还有花纹，花纹的形状就像眼睛、嘴巴、鼻子、皱纹等，简直是一副标准的人面图。     

“揠苗助长”不如“水到渠成”

“不让孩子输在起跑线上”，这句话让许多家长、老师误认为让孩子越早学东西越好，早期教育中的超前教育越演越烈，不顾幼儿身心发展规律把大量知识提前灌输给幼儿，希望让孩子早日成“龙”成“凤”。来自家庭、社会的压力，盲目攀比等等，是导致这一现象的主要原因。其产生的结果却往往是事与愿违。本文将针对超前教育的现状，简单分析其成因、危害及教育建议。     

“红灯记”

去年，我曾在报纸上看到一则新闻，说的是著名影视女星沈丹萍和她的德国丈夫出车祸的事情。一天夜里，丈夫载着她开车回家，在路上遇到红灯就停了下来。谁料，后面的车突然撞了上来。德国人做事一向严谨，连开车也显得“刻板”，在没有交警、     

谈“说理”艺术

谈“说理”艺术赖春，曲铁刚，吴淑清一思想政治工作是滋润人心田的春雨，是惊醒冥顽的响箭，催人奋发的号角，是锻造一代新人的利器。在现今改革开放年代，思想政治工作尤其具有其不可忽视的威力。良好的“说理”艺术就是思想政治工作者必须掌握的一项基本功。说理，是一...     

说“范读”

中学语文教学中，朗读教学是一种传统的有效的教学方法；在指导学生朗读时，教师的“范读”又是必不可少的。范读是一门口语艺术，是教师于文章思想内容的把握、朗读的技巧、语音标准及无声语言运用等方面的综合体现。它为教学目标服务，在实现教学要求的过程中发挥重要的作用，展示出多种功能。范读具有哪些功能呢？主要有三方面：其一，引导功能。学生是求知者，他们的欲望很需要教师去引导、激发，范读则具有这种作用。教师通过范读，可以引导学生正确地读，有序地读，含情地读。学习一篇新课文，学生往往会碰到字的障碍：或见生字而不懂…     

“成长的烦恼”系列之三“四不像”和“聒噪鬼”

进入六月，天气渐渐炎热起来，夏天开始一点一点施展它的威力。家族里的叔叔、阿姨最近都爱在池塘里泡澡。池塘浅浅的，池底都是黑黢黢的淤泥，被六月的太阳烘烤得臭臭的。斑比不爱泡澡，觉得池水脏，也搞不懂其他伙伴怎么都是一副“舒坦极了”的表情。斑比的新朋友小麦是个聒噪的家伙。     

书法学习的“三忌”“四要”

书法是中国一门古老而奇特的艺术，是世界艺术之林中独放异彩的一朵奇葩，在当代中国拥有大量的书法学习爱好者。本文主要论述了如何进行书法学习，提出要学习好书法，就要做到“三忌”、“四要”。学习书法不能一曝十寒，敷衍了事，半途而废，而要目的明确，坚定信心，持之以恒，循序渐进，活学善练，学以致用。     

汽车中的“战斗机”

科学现场 “猎犬SSC”是一部车，一部志在创造世界最快车速记录的汽车，号称汽车中的“战斗机”。 “猎犬SSC”的外形绝对够酷，如同一支巨大的铅笔，有12.8米长，6．4吨重．除了没有翅膀，怎么看部像一架小飞机。“猎犬SSC”的目标是在40秒以内，从静止状态加速到时速1689．7千米。